2022幼兒園體育教案優(yōu)秀模板5篇

2022幼兒園體育教案優(yōu)秀模板5篇2022幼兒園體育教案精選優(yōu)秀模板1

活動目標：

1、通過嘗試多種玩球的方法，培育幼兒創(chuàng)新的意識。

2、進展幼兒玩球的技能和動作進展協(xié)調(diào)的能力。

活動預備：

幼兒人手一個皮球、進行曲音樂

活動過程：

1．開始部分：

〔1〕幼兒一個跟著一個走，走成一個圈。

〔2〕游戲“撿皮球〞：幼兒站成圓圈后四散站在場地上，教師將球拋向四周，幼兒每人去撿一個球后回到原位，可重復玩。

2．基本部分：

游戲“拖小豬〞：把皮球當做小豬，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著呼啦圈向前走。

3．結束部分：把小豬拖回家，趕到豬圈〔球框〕里。

評價：

這個游戲是利用身邊材料創(chuàng)造出的玩法。在圈和球的游戲中，期間我在支配游戲面向全體幼兒的同時注重個體差異，運用拖得距離的長短來進行。大多數(shù)幼兒可以拖得很好，個別還是不會。

在以后的游戲中，可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有：皮球，網(wǎng)球，紙球等，促使每個幼兒在不同水平上都能得到進展，使每個幼兒體驗到滿足和勝利。

2022幼兒園體育教案精選優(yōu)秀模板2

一、活動目標：

1、通過多種形式的聽信號搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性。

2、想方法克服人多位子少的困難，進展團結、合作的意識。

二、活動預備：

和幼兒人數(shù)相同的椅子、空闊的場地、場地上的標線、小旗子。

三、活動過程：

(一)趣味熱身運動

1、通過快速區(qū)分方一直進行熱身

我們都是小小機器人，老師手里有一個遙控器，遙控器指到哪個方向，機器人也要指到哪個方向。

2、幼兒熱身

(二)游戲：搶椅子。

1、聽指令做游戲

當教師揮動小旗子時，幼兒快速從椅子上站起來，跑向相距4米遠的線上，站成一列橫隊。當教師再次揮動小旗子時，幼兒快速跑回椅子上做好。

2、用聽覺來辨別有效信號和無效信號

師：剛剛我們小朋友表現(xiàn)的都很棒，如今我要考驗你們的小耳朵，游戲形式發(fā)生改變，我用手拍三下小朋友變換位置。

3、用視覺來辨別有效信號和無效信好

師：我們小朋友的耳朵可真能干，如今我又要考考你們的眼睛了，當老師把手往上舉的話，小朋友快速換位置。

(三)游戲：我們都是好朋友

1、講解游戲規(guī)則

小朋友們聽老師指令來槍椅子，如今老師拿掉兩張椅子，但是老師要求，大家不僅要自己搶到椅子坐下，還要想方法幫助沒有搶到椅子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。

2、幼兒游戲

3、商量怎樣幫助沒有椅子坐的小朋友

師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的?

小結：大家可以擠擠坐;可以把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來個接一個地疊坐，相互擁抱，在橫向空間缺乏的狀況下，想方法增加縱向空間，完成任務。

4、幼兒再次游戲。

(四)放松活動

播放輕音樂，好朋友之間相互捶捶背，揉揉腿。

2022幼兒園體育教案精選優(yōu)秀模板3

目標預設

1、進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2、情愿參與群體活動，體驗和好朋友合作游戲的歡樂。

重點難點

重點：體驗與同伴一起游戲的歡樂難點：提高在群體中協(xié)商并解決問題的能力

設計理念

生活中小朋友們更多的是和個別朋友一起，和好朋友合作玩游戲，互相協(xié)調(diào)并且成為伙伴，那是一種嘗試，更是一種挑戰(zhàn)。平常幼兒關懷照看他人的情感體驗較少、思想表達上也很欠缺。本次活動重視培育幼兒互相協(xié)商、合作、關愛等能力。

關注幼兒自主學習、敬重幼兒學習的差異與特點已成為現(xiàn)代教育教學改革的核心所在。因此，我主要以游戲的形式設計了本次活動，活動中滲透敬重、賞識幼兒的思想。依據(jù)這些精神，這節(jié)體育課"好朋友一起玩"，沒有特殊難的技能技巧需要把握，但幼兒要通過和好朋友協(xié)商，合作游戲體驗到勝利的歡樂，并且在輕松自由的游戲中，豐富了他們對好朋友的情感體驗。

設計思路

結合中班幼兒的動作進展特點及社會交往能力，活動前，我們進行了談話活動，說說我的好朋友，活動中我通過四個游戲，層層遞進，讓幼兒感受到自己的好朋友有很多，與好朋友一起合著游戲更是歡樂無比，整個活動的過程，看似簡潔，其實對中班幼兒來說是有肯定的要求和難度的，幼兒間要有互相協(xié)商、合作、關愛等，幼兒的動作要有肯定的協(xié)調(diào)性和敏捷性，才能成為拍檔?；顒拥淖罱K我以歌曲《我高興》來結束，引起幼兒和好朋友一起游戲的歡樂心情共鳴。

教學預備

1、蒙眼布幼兒人數(shù)一半。

2、音樂《找朋友》、《我高興》。

3、三人齊走的大鞋、大花轎、皮筋

教學過程

一、開始部分

1、隊列練習，聽口哨走，四隊變大圓。

2、律動《找朋友》活動關節(jié)。

這首歌曲的名字叫什么?你們有好朋友嗎?

(評析：通過隊形練習，律動，幼兒在不知不覺中活動了關節(jié)，到達了熱身的效果，在旋律優(yōu)美的音樂聲中激起幼兒對朋友的寵愛，有助于下一步好朋友之間的游戲合作。)

二、基本部分

1、游戲"攙瞎子過橋"看一看，老師在場地上為你們預備了什么?(平衡木、鉆圈)今日我們要和好朋友玩一個游戲，叫攙瞎子過橋，教師講解游戲規(guī)則，自由找一個好朋友，兩人協(xié)商，誰當瞎子戴上蒙眼布，另一人攙著"瞎子"過橋，過隧道，攙扶的人在旁邊要解說引導，愛護好朋友不摔倒，不碰撞。

幼兒自由找朋友，商議?角色。

競賽過橋，那對好朋友走的好，將成為拍檔。(以小紅花鼓舞)2、游戲"走大鞋"出示大鞋，這是什么，怎么玩?可以幾個人玩?找個朋友試一試。

幼兒自由組合找朋友，四散走一走，幼兒間要互相協(xié)調(diào)才能走。

競賽，那組好朋友協(xié)作的。(以小紅花鼓舞)3、游戲"抬花轎"這是一頂大花轎，它需要幾個人玩呢?誰找好朋友來試一試?找了兩個還不夠，師："你還有好朋友嗎?再去找兩個。"5人一組抬花轎。

引導幼兒商議?誰是坐轎子的人，誰在前面抬，誰在后面抬，好朋友的臉都向一個方向。

(評析："幼兒天生好動，以游戲為生命。"在活動中運用游戲的手段，幼兒在玩中學，在學中玩，讓玩與學到達統(tǒng)一，能到達事倍功半的效果。本環(huán)節(jié)就是以游戲為抓手，引導孩子在好玩的游戲中，學會活動的技能和交往的技巧。)三、拓展游戲1、還有什么游戲需要更多的好朋友一起玩。

幼兒商量溝通，教師小結。(開火車，吹氣球)2、出示皮筋，中間打結，太陽樣子，這需要幾個好朋友來玩呢?我們有這么多的好朋友嗎?小結：大家都是好朋友。

教師和幼兒一起玩游戲，大太陽，蜘蛛織網(wǎng)。

(評析：教師再次幫助幼兒進行小結，加深了幼兒對好朋友的概念?；顒訉訉舆f進，由兩個好朋友到很多好朋友到全班幼兒，知道大家都是好朋友這一理念，大部分幼兒都能通過與好朋友合作體驗到游戲歡樂。)四、結束部分。

1、我們這么多的好朋友變成一個大皮球吧。

教師給皮球打氣，幼兒變高變大，"啪"皮球爆炸，幼兒全體坐下，在圓上。

2、今日和好朋友一起玩了這么多游戲，快樂嗎?高興嗎?

教師放音樂《我高興》，幼兒齊聲唱。

(評析：活動的結束部分，也是放松部分，我讓幼兒在游戲中自然過渡到坐下，最終我以歌曲《我高興》來結束，引起幼兒和好朋友一起游戲的歡樂心情共鳴。)

每加一個品種，應當觀看三、四天

添加輔食時應特殊認真和當心。食物要一種一種地添加，量從少到多，品種也從少到多。每加一個品種，應當觀看三、四天，看是否出皮疹及原有濕疹加重，然后再考慮加第二種食物。添加魚蝦時要嚴格遵守此原則。

2022幼兒園體育教案精選優(yōu)秀模板4

活動目標：

1、利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進行鉆、跑、跳等動作的練習。

2、通過教師的示范和對同伴閱歷的借鑒把握循環(huán)鉆繩子的技能。

3、在練習時努力掌握自己與他人合理共享有限的空間。

活動預備：

人手一根繩子。

活動過程：

一、開始部分。跟著音樂做繩操。

〔一〕幼兒自己找空地方站好。

每個人找一個能觀察老師又不會攔住別人的地方站好。

〔二〕做操：上肢運動——踢腿運動——體側(cè)運動——體轉(zhuǎn)運動——跳動運動。

二、基本部分。

1、幼兒在場地上自由玩繩，教師觀看孩子有哪些玩法。

每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。

2、幼兒示范。

誰能把自己的方法介紹個大家？

3、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。

4、進行循環(huán)鉆繩的練習。

請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進筐子里。然后去找一個有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。

場地：兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上，整齊排列。

如今請每兩個小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過去。最終面的兩個人先往前鉆，鉆過最前面的一根繩子后就在隊伍的前面繼續(xù)排隊。等到鉆出來的人排好隊伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。

5、教師在提要求后幼兒再次練習。

三、結束部分。

〔一〕音樂游戲"邀請舞"。

〔二〕請值日生整理繩子。

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教學目標：

1、練習匍匐前進的動作，進展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

2、通過游戲，提高幼兒的反應能力。

3、體驗游戲的歡樂，增添參加游戲的主動性。

教學預備：

簡潔的地圖示意圖若干；口哨一個；獎狀一張。

教學過程：

一、預備活動

1、口令訓練：立正、向右看齊、向前看等。

2、動作訓練：匍匐前進

①教師示范，幼兒練習〔個別與集體〕

②小游戲：我是一個小小兵。

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲，可以前進；聽見兩下哨聲，馬上停。中途有違規(guī)者，出局；反之，能順利到達終點的為勝利者。

二、游戲：軍事演習，哨兵和偵察員

1、教師講解游戲規(guī)則：當哨兵回頭看的時候，偵察員