中考后家長心得體會5篇

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一場與眾不同的家長會，一場老師用心的安排。在會中，我邊傾聽，邊感受，想說的太多太多。

我就說說徐老師給我們提問對孩子關注度吧。對孩子的關注度適合就好。太滿的關注，對孩子來說是壓力，對家長是負擔。后來徐老師說是有質量的關注，在孩子需要你，你可以認真地傾聽，用心的陪伴。孩子就是孩子，會犯錯。父母對她知根知底，對孩子的更是清楚。放小抓大，不是原則上的問題，不要去指責孩子，讓孩子去做，自己去體驗。把握好大方向。不要時刻關注孩子，孩子會反感的。祺祺就是這樣，我們因為太多的關注，造成一度關系很糟糕。所以對孩子的關注適當?shù)木蛪蛄?。孩子也需要自立的，不被打擾的空間。

我的孩子在家長會上的表現(xiàn)給了我狠狠的一棒槌，一而再再而三的在打亂，而不自知，沒有意識到自己的問題，傷心呀!

我的孩子會埋怨人，在跟老師上次的溝通中，我知道了祺祺的這個問題。我會重視這個問題，謝謝老師。

孩子的諸多問題，會影響你的情緒。作為家長，一定要相信你的孩子是好的，不能放棄她。要和孩子一起努力，一起成長。

中考后家長心得體會篇2

各位家長：

大家下午好！首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。

相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展，而不僅僅是把學校當做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思，我只是本著對孩子、對你們負責的態(tài)度，希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時糾正一些不良習慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況，增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對性的實施教育，更好地教育子女做人與成才。

今天的會議我主要講以下幾個問題：

一、期中考試成績分析；

二、介紹班級基本情況；

三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議。

一、期中考試成績分析（具體分析見平臺）

首先，分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分400。年紀最高分3年級前三十名我們班有4名，上次期末是三人。年級前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學科，比初一有了明顯進步，比如我班等同學在考前狠抓學習，搞好復習，并能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績。考試成績看卷子，還有平臺，每人都有成才號，進入以后可以看學生分析，就能和以前的成績對比。

2、本次考試的進步生：

進步最大的是進步生還有：學習一直很努力的有：以上提到的這些孩子的共同點：認真聽講，認真做好筆記，大家看一下。作業(yè)認真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動復習，學習習慣好。要看到孩子的點滴進步，以此為契機進行鼓勵教育，培養(yǎng)孩子的自信心。

3、暴露出的問題：

第一，部分學生偏科現(xiàn)象嚴重，首先希望引起家長的重尤其是成績較為靠前、有升學希望的，提醒或督促孩子在這些學科上多下勁，及早彌補偏科現(xiàn)象。同時還應看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。

第二，個別學生成績退步較為嚴重可以（看卷子）希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。

二、班級基本情況介紹

優(yōu)點：

與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學生的總體表現(xiàn)評價是：總體來說都比較乖巧聽話，同學之間能團結友愛，大部分學生上課能認真聽講，按時完成學校、老師布置的任務，團結、和諧的班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員：像班長翟金玉、衛(wèi)生職員（左欣然，宋青雙）、一直以來每天負責考勤紀律的值日班長（翟金玉，薛恒偉，趙有為，石寧陽，趙羽，薛佳欣，張浩然，趙魯寧，左欣然，許岳）、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等，因為他們大都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什么是責任，學會了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。

但問題同時也是存在的：

1、部分同學學習還不夠積極主動，上課質量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動腦，極少發(fā)言，課堂活動不積極，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。

2、部分學生完成作業(yè)較被動，應付心理較重。具體體現(xiàn)在：不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學校補作業(yè)或抄作業(yè)，有個別同學甚至既不補也不交，希望家長引起重視并予以督促。

3、部分學生學習目的性不夠明確，學習不積極不主動，做什么事都要老師看著，趕著，比如課前預備時間，晨背晨讀的時候，老師不進門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

4、部分學生的學習習慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草。

5、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴重。

6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學得過且過，思想懈??；有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好；有的同學對班集體漠不關心；有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔的、有責任感的人。

總歸一點，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習斗志。

三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議：

1、到校離校時間：走讀生早上6：00到校（有的同學遲到。）中午11：40放學；中午12：30上午自習，住校生星期天1：30到校，5：00放學?，F(xiàn)在有部分學生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發(fā)生爭執(zhí)，第二是早來到街上瞎逛。

個別學生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時到校。

2、舊話重提，學校要求不準帶手機，由于這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了，學校肯定不會翻身，但是只要學生在校內使用或玩手機即予以沒收，除非家長來領取才予以歸還。

3、如果孩子在校內與其他學生出現(xiàn)矛盾糾紛，請先告知我或學校領導，不要自行私下解決，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負。

4、現(xiàn)在班內個別女生的變化較大，希望家長予以重視。

5、接下來一個月的時間督促孩地理的學習。結業(yè)的成績要納入中考成績，家長一定要重視。

6、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。

7、幾點建議：

（1）學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

（2）工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學習情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。

（3）電話號碼如有變動，請及時轉告我。

（4）讓孩子多讀書，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求。讀書會讓人更智慧。

8、看素質平臺，分析學生的情況，在校表現(xiàn)，看學生的變化，作業(yè)都能情況?？梢郧昂髮Ρ?/p>

總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設法督促學生的學習，他們的目的和愿望只有一個，那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績，盡最大努力讓每一個孩子成人成才。

中考后家長心得體會篇3

進入初三以來，每次考試過后必開家長會，時間一般都安排在周六，孩子們上完課，最后一節(jié)自習不上了，提前放學，開家長會。

參加完這次家長會讓我感觸頗多。

一、孩子們盼望開家長會，因為可以提前放學，打一會兒籃球

以前兒子就和我說過，就盼望開家長會，這樣就有時間和很多同學一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學很少，很多家長都不讓出去，或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個同學可以出來玩了一定會第一個想到找他，因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學想出來玩，父母又不放心的，就提前給樂凡來個電話，讓他一會兒再給打回去。然后同學故意不接，讓他家長接，這時候樂凡就說找___出去打籃球，這樣同學的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的，家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調侃他，“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題，又想起好像是初一的時候，他班有個同學qzp的爸爸總有火車頭體育館的運動票，這樣他倆經(jīng)常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會請qzp喝東西?？墒沁@個同學的學習成績不是很穩(wěn)定，如果哪次考試成績不理想了，家長馬上就不讓出來了。記得有一次，qzp的媽媽邀請樂凡去他們家吃飯，并和qzp一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個自己的空間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節(jié)，兒子一定很不舒服的。

想一想這個時代的孩子多么可憐，渴望有一點和同學一起玩的時間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長會的召開成了孩子們期待的事情。

二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西

由于家長會很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分學生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會，班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實我覺得這個意義不在于主題本身，而是給孩子一個在大人面前演講的機會，對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功，會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育，這樣讓家長了解一下孩子們的內心世界，對家長有哪些要求，家長的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長會就真的對家長有教育意義了。

月考完事的家長會老師真的采納了我的意見，定的主題是“家庭教育和學校教育”。自愿報名參加演講。結果據(jù)兒子反饋上次講過的，這次沒有一個報名的。

孩子們的發(fā)言千篇一律，媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵我，老師如何如何敬業(yè)、奉獻。不是這些不可以說，是一定要說的，可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話，這個年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段，覺得自己是小大人了，其實在大人眼里還很幼稚，反叛心里正盛的時候，怎么能沒有自己的看法呢?

我想真正的理由是孩子們有所顧忌，對老師的意見肯定是不能說了，對家長的意見也不能說，說了，家長在眾人面前多沒有面子?

我不禁有一種悲哀涌上心頭，我們的孩子什么時候可以大聲說出自己的心里話，對家長對老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話，中國還有將來嗎?

三、老師教育學生尊重父母，父母教育孩子尊重老師

曾經(jīng)聽“弟子規(guī)”講解里就說過，正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學生尊重父母，父母教學孩子尊重老師”。非常認同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學講的時候說道“老師教育我們，無論一天學習有多辛苦，回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動，是啊，如果孩子學會了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師，孩子也一定會信服老師、好好學習回報父母的。

中考后家長心得體會篇4

十天前學校組織初三一?？荚?，奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會，這次是在左顧右盼等待十天后才進行。

首先是校長解讀今年的中考政策，然后是認課老師講解了各門課的具體情況。時間已經(jīng)是晚上七點(下午四點開始)，不忍心再去麻煩老師。我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子，到家已經(jīng)很晚了。

從家長會后，我的感想是：

1、誰家家長覺悟的早，孩子培養(yǎng)的習慣好，高分就越有把握。

理由：早在女兒七年級，女兒經(jīng)?；貋砀嬖V我：在做試卷分析時，好多人提到要減少弱智性錯誤，我當時還和女兒說：錯就錯了，還說什么弱智性錯?

豈不知，這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”。

2、家長對孩子考試心態(tài)的關注，鍛煉有一顆平常心。學會放松。

理由：孩子畢竟是孩子，由于學校的排名，孩子不管是那種性格都是很在乎分數(shù)的，如果家長知道這點，在沒出現(xiàn)緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態(tài)，可能對孩子懂事后的學習是有幫助的。

3、堅持堅持再堅持。

理由：學習是一個連續(xù)的過程，只要堅持堅持再堅持，不斷的了解自己知識的薄弱點(因為中考大綱已定)，并且在了解自己的薄弱點，通過不斷的學習把知識弄懂搞清，就會有高分。中考是比誰分高，而不是比誰滿分或誰零分。只要堅持到最后，薄弱點就會降到最少，分就會越有可能越高。

4、錘煉考試技巧。

理由：在進入初三，大大小小的考試會有很多，而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結，怎么總結?怎樣總結有效果?

最近在網(wǎng)上不斷的學習，對女兒的關注也比較多。發(fā)現(xiàn)除了總結知識薄弱點外，更重要的是考試技巧總結，如我女兒考試老是怕時間不夠，可能和女兒性格也有關，急!好強!

這次一模考試后她自我反省，不能聽信別人的感覺，因為是急慢性子是不一樣的。不需要怕時間不夠的。因為平時做作業(yè)就比別人快，考試是考大多數(shù)人的，不可能做不完了。這樣不擔心時間，審題就會仔細點，也不需要趕急，在做題時因為跳步而錯誤，因為計算而錯誤。我說：你能這樣總結就很好啊，中考前多次考試，對你是很有幫助，讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊。

在總結考試技巧后，又小考了一次，雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤，可是是好多了，97分(滿分100)。我說：再總結總結，錘煉錘煉，百煉才能成鋼啊!

考試時間如何安排，確切的說，如何考試?如何考高分?要不斷總結，開考卷面要大概看看，考試要帶手表掌握時間，不