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文檔簡介

第第頁勞動教育與志愿服務(wù)范文

一、發(fā)揮優(yōu)勢,高度重視志愿服務(wù)

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院是按民辦機(jī)制舉辦的本科層次自立學(xué)院,具有體制新、機(jī)制新的優(yōu)勢。學(xué)生家庭條件大多比較好,許多學(xué)生從小受過特長教育,在文體、書畫、口才、交際等方面表現(xiàn)出較高的能力,他們愿意且善于開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。學(xué)院所處的信陽市,位于大別山腹地,是全國愛國主義教育示范基地,也是全國重點(diǎn)紅色旅游區(qū)。這里是鄂豫皖革命根據(jù)地首府所在地,中國工農(nóng)紅君的第一架飛機(jī)“列寧號”就是從這里起飛的,我國的第一個(gè)航空局――中共京都鄂豫皖君委航空局在這里建立……在這塊紅色的土地上,留下了9處部級重點(diǎn)革命歷史文物保護(hù)單位、479處革命紀(jì)念地和革命歷史遺址。從這里共走出了349位將君,孕育出吳煥先、高敬亭、許世友、李德生、鄭維山等近百位叱咤風(fēng)云的將君和省部級以上領(lǐng)導(dǎo)職工。這片土地上留下了董必武、徐向前、劉伯承、鄧小平、李先念等老一輩無產(chǎn)階級革命家的戰(zhàn)斗足跡,譜寫了一曲曲氣壯山河的動人詩篇。這片紅色熱土為中國革命的勝利作出了不朽的貢獻(xiàn),在這里開展青年志愿者服務(wù)活動具有深遠(yuǎn)的意義。

為此,學(xué)院董事會、檔政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生志愿者工作,專門召開全院志愿者工作會議和文明教育、勞動教育動員大會,成立志愿者服務(wù)中心,完善一系列操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的規(guī)章制度,并將志愿者服務(wù)活動與學(xué)院“五心教育”、文明教育和勞動教育有機(jī)結(jié)合起來,與學(xué)生組織發(fā)展、評優(yōu)評先結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立足校園,面向社會,大力弘揚(yáng)志愿者精神,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,積極投身志愿服務(wù)活動,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會積極貢獻(xiàn)力量。

二、突出重點(diǎn),志愿服務(wù)成效顯著

立足校園,大學(xué)生志愿者服務(wù)中心合理規(guī)劃志愿服務(wù)內(nèi)容,廣大青年志愿者主要進(jìn)行校園主干道保潔、寢教樓衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生死角清除、環(huán)保護(hù)綠、扶貧幫困等服務(wù)性文明校園創(chuàng)建活動。各系成立了志愿者服務(wù)隊(duì),先后開展了“美化校園我先行”志愿者服務(wù)實(shí)踐活動、“擁抱春天,舞動綠色”植樹活動等。志愿者的身影在校園隨處可見,每個(gè)人都是校園“拍客”,每個(gè)人都是文明使者。通過參與文明校園創(chuàng)建活動,全院師生樹立了主人翁和愛校如家的意識。校園內(nèi)人人愿做志愿者、人人爭做志愿者、人人以做志愿者為榮的氛圍已經(jīng)形成,對推進(jìn)學(xué)院的精神文明建設(shè)起到了積極作用。

面向社會,學(xué)院團(tuán)委積極與特殊教育學(xué)校、兒童福利院、干休所、敬老院、農(nóng)民工子弟學(xué)校等單位聯(lián)系,建立青年志愿者常年服務(wù)點(diǎn),長期開展義務(wù)勞動、基層慰問演出、愛心捐贈、義務(wù)助教等活動,傳遞當(dāng)代大學(xué)生對社會的愛心和奉獻(xiàn),青年志愿者服務(wù)隊(duì)的事跡經(jīng)常出現(xiàn)在信陽電視臺、信陽教育電視臺的新聞報(bào)道中,受到了社會各界的充分肯定。

三、拓寬內(nèi)容,志愿服務(wù)形式多樣

拓寬志愿者服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新青年志愿者活動形式,是完善深化青年志愿者活動的需要,也是不斷提高團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和影響力的需要。

一是緊密結(jié)合一年一度的信陽市國際茶文化節(jié),積極選拔茶文化形象大使,積極協(xié)助做好禮儀迎賓、隨車講解、文秘服務(wù)、節(jié)目伴舞、后勤服務(wù)等工作,充分展示了大學(xué)生志愿者積極向上的形象和良好的精神風(fēng)貌。志愿者盡職盡責(zé)地完成了信陽市國際茶文化節(jié)的各項(xiàng)工作任務(wù),贏得了中外賓客和茶文化節(jié)組委會的一致好評。學(xué)院連續(xù)三年被授予“信陽市志愿服務(wù)先進(jìn)單位”。

二是緊密圍繞大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動要求,積極選拔各專業(yè)志愿者,引導(dǎo)大學(xué)生將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合,將自身成長成才與祖國命運(yùn)相聯(lián)系,將服務(wù)人民與奉獻(xiàn)社會相統(tǒng)一。在實(shí)踐中促使大學(xué)生了解社會、了解國情,他們增長了才干、鍛煉了意志、培養(yǎng)了品格,從而增強(qiáng)了大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。在社會實(shí)踐中學(xué)院廣泛開展技術(shù)服務(wù)、項(xiàng)目推廣、政策宣講、環(huán)保宣傳、扶貧幫困、支教掃盲、普法宣傳、文藝演出等活動,讓大學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮才干、體現(xiàn)自身價(jià)值。

三是認(rèn)真做好“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃和志愿服務(wù)西部計(jì)劃的宣傳發(fā)動、招募、選拔、服務(wù)等一系列工作。鼓勵大學(xué)生到實(shí)踐中去、到西部去、到基層和艱苦地區(qū)去接受磨煉,到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。學(xué)院團(tuán)委積極與有關(guān)部門協(xié)作,開展“校園明星”評選活動,加大典型選樹及宣傳力度,積極營造良好的輿論氛圍。社會科學(xué)系2023級歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生李菲菲說:“校園明星是我們身邊最優(yōu)秀的青年志愿者的代表,是廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他們刻苦勤奮、樂于助人、勇?lián)厝?、自?qiáng)不息的精神,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中對照榜樣,不斷鞭策和鼓勵自己,認(rèn)真規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和生活,為將來走上社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!?/p>

四、建立機(jī)制,志愿服務(wù)常抓不懈

為進(jìn)一步規(guī)范志愿服務(wù)活動,學(xué)院出臺了《信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院志愿者工作暫行條例》,明確了開展志愿服務(wù)活動的目標(biāo)任務(wù)、活動重點(diǎn)、形式載體、保障措施等,將學(xué)生參加志愿服務(wù)活動情況列為年度評優(yōu)評先的參考依據(jù)之一。同時(shí),志愿者服務(wù)活動將作為青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校、檔員發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的規(guī)定內(nèi)容。申請參加青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,在入學(xué)前志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)不得少于20小時(shí),不能突擊完成,每次志愿服務(wù)時(shí)間不低于1小時(shí),每個(gè)月至少參加2次;參加青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,要服從培訓(xùn)安排,積極完成志愿服務(wù)內(nèi)容,充分保證服務(wù)時(shí)間;青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校畢業(yè)學(xué)員只有每學(xué)期志愿服務(wù)滿20小時(shí),才有資格參加檔校學(xué)習(xí);學(xué)生檔員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用,積極參加志愿服務(wù)活動。

此外,在每年新生入校期間,團(tuán)委都組織數(shù)千人次迎新志愿者為新生提供“一對一”的一條龍服務(wù),從新生步入校門起,就有一個(gè)志愿者全程陪同和幫助他完成全部報(bào)到手續(xù),使新生從入校第一天就感受到來自學(xué)校和同學(xué)的關(guān)懷。更多的新生從那天起就被志愿者精神鼓舞和感動,決定加入志愿者的隊(duì)伍,將愛心接力棒傳承下去。迎新志愿者活動是學(xué)院志愿者服務(wù)的“規(guī)定動作”,幾乎全校學(xué)生都了解情況并大力支持配合,服務(wù)的質(zhì)量和水平也因此逐年提高,得到了新生和家長的一致肯定。

五、完善措施,為志愿服務(wù)保駕護(hù)航

一是成立信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院大學(xué)生志愿服務(wù)中心,讓青年志愿者有一個(gè)家。學(xué)院選派責(zé)任心強(qiáng)、熱心志愿服務(wù)工作的指導(dǎo)老師,明確服務(wù)中心工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作量核算,按照“抓嚴(yán)、放活、開放”的原則,采用“規(guī)定動作”與“自選動作”相結(jié)合的形式開展工作。除按照上級文件要求完成“規(guī)定動作”外,各系還緊密結(jié)合實(shí)際,豐富志愿服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新志愿服務(wù)形式,做到“規(guī)定動作”一個(gè)不少、“自選動作”謀求特色。同時(shí),學(xué)院還積極發(fā)揮好學(xué)生職工和學(xué)生檔員在活動中的先鋒模范和示范作用,確?;顒硬涣饔谛问?,讓志愿服務(wù)、文明修身和勞動教育深入人心。

二是加強(qiáng)學(xué)生骨干選拔培養(yǎng),建立健全組織機(jī)構(gòu),制定規(guī)章制度,實(shí)行公開招募和注冊登記,組織進(jìn)行服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì),力求志愿服務(wù)工作規(guī)范化。

三是建立志愿者工作檔案,真實(shí)記錄每一個(gè)志愿者的表現(xiàn),并以此作為青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校學(xué)習(xí)、檔校培訓(xùn)、評優(yōu)評先的重要依據(jù),引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿者服務(wù)工作。此外,對于在志愿者活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,學(xué)院還通過先進(jìn)評比、表彰獎勵、宣傳報(bào)道等形式樹立典型,增強(qiáng)影響力度。

長期以來,信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院團(tuán)委始終把組織志愿者服務(wù)活動作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,從而使青年志愿者活動取得了廣泛的社會影響,進(jìn)一步深化了“五心教育”內(nèi)容,有力地推動了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。今后,學(xué)院將一如既往地深入組織開展志愿者活動,為建設(shè)“和諧、高效、優(yōu)質(zhì)”的省內(nèi)外有影響、有特色的自立學(xué)院而奮斗,為構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助、健康向上、溫馨和諧的社會貢獻(xiàn)力量。

(系信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院團(tuán)委書記)

1堅(jiān)持將日常生活勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過

程實(shí)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,強(qiáng)化自立自強(qiáng)意識水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實(shí)習(xí)是基于我國北方地區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)季節(jié)特點(diǎn)、魚類生長特點(diǎn)及漁業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)而實(shí)施的具有鮮明職教特色的教學(xué)整改,即從每年四月下旬至十月上旬,在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)教師帶領(lǐng)下,到校外水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)踐基地,開展為期半年的親魚培養(yǎng)、魚苗繁育、魚種培育、成魚飼養(yǎng)、魚類越冬全過程養(yǎng)魚生產(chǎn)實(shí)習(xí)[2]。在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中,完全脫離了校園“舒適”的環(huán)境,如環(huán)境衛(wèi)生的物業(yè)管理、品種多樣的食堂餐食、外賣洗衣房的方便快捷等等,取而代之的是需要學(xué)生自主完成生活區(qū)域及生產(chǎn)區(qū)域衛(wèi)生保潔、衣服被褥清洗、餐具自行清理等各種日常生活安排。這是很好的勞動觀念教育和勞動習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)期。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)學(xué)生養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實(shí)習(xí)方案,結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目和任務(wù),劃分實(shí)習(xí)小組、分配居住寢室、落實(shí)生活及生產(chǎn)區(qū)域值日制度,制定與個(gè)人實(shí)習(xí)成績掛鉤的寢室及生產(chǎn)場所衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),以“大家長”的身份為學(xué)生做好榜樣示范的同時(shí),一步一步指導(dǎo)學(xué)生什么時(shí)間進(jìn)行寢室通風(fēng)、被褥晾曬、洗衣做飯(有時(shí)會安排學(xué)生幫廚)等,讓學(xué)生切身感受看到勞動成果的快樂、體味到在校學(xué)習(xí)時(shí)后勤服務(wù)人員的辛苦和家人在自己成長過程中每一份付出的辛勤。半年實(shí)習(xí)下來,學(xué)生們變得勤快了、眼睛里有“活”了,更難能可貴的是他們懂得尊重勞動成果,尊重為他們學(xué)習(xí)和生活提供保障的人們,自立自強(qiáng)自律意識明顯增強(qiáng)。

2堅(jiān)持將生產(chǎn)勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實(shí)

習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生深入理解漁業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程,增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識,體會平凡勞動中的偉大水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)學(xué)生在池塘養(yǎng)魚實(shí)習(xí)過程中,都要面臨著勞動關(guān),即與養(yǎng)魚生產(chǎn)緊密相連的勞動關(guān),如打伏草、肥水發(fā)塘、池塘清淤等,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和堅(jiān)韌不拔的品格,體會用勞動獲取養(yǎng)魚豐產(chǎn)豐收的喜悅。打伏草是在池塘養(yǎng)魚生產(chǎn)中,由于池塘周邊雜草翻生,即容易藏匿敵害,又影響池塘通風(fēng)。為了避免用藥除草后因降雨將殘留藥物淋溶到池塘而破壞養(yǎng)魚水質(zhì),所以常常采用三伏天晴天中午氣溫最高時(shí)用鐮刀沿雜草根部去除,即可有效遏制雜草再生。同學(xué)們在老師及漁場師傅的示教下,頂著烈日,彎著腰、流著汗,手上磨出了水泡,但為了實(shí)習(xí)小組集體榮譽(yù)和自己負(fù)責(zé)池塘的養(yǎng)殖產(chǎn)量提升,一天、兩天,一個(gè)月、兩個(gè)月,曬黑的臉龐、長成了老繭的手掌,相互幫助后的喜悅,都將這份實(shí)實(shí)在在的勞動成果融入到了養(yǎng)魚生產(chǎn)實(shí)習(xí)的成果中,由衷感受到勞動的光榮與偉大。又如在養(yǎng)魚生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有個(gè)“發(fā)塘”環(huán)節(jié),即將1cm左右的小魚苗(俗稱水花)通過池塘施肥培育天然餌料生物,經(jīng)15d~20d長成3cm左右小魚種(俗稱夏花)的生產(chǎn)過程,其中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)之一就是通過施糞肥培育天然餌料生物。剛開始,同學(xué)們抵觸情緒很大,糞肥往往大味又臟,誰都不愿意去做,甚至認(rèn)為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該直接購買“開口餌料”或漁場工人施肥進(jìn)行天然餌料的培養(yǎng),不是實(shí)習(xí)應(yīng)該完成的任務(wù)。在指導(dǎo)教師認(rèn)真講解肥水發(fā)塘高效環(huán)保又節(jié)約成本的專業(yè)知識原理和親身示范下,原來帶著手套口罩“全副武裝”的同學(xué)們,看到一車車基肥被漁場其他池塘養(yǎng)魚工人拉走的時(shí)候著了急,擼起了袖子、甩開了膀子,“搶”了起來,并用所學(xué)的專業(yè)知識,在糞肥中加入1%的生石灰,即殺菌消毒又提溫促進(jìn)發(fā)酵,使投放到池塘中的糞肥短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出天然餌料,看到投放的小魚苗吃著可口的食物長得快又不得病,給企業(yè)節(jié)約成本的同時(shí)用勞動獲得了漁場師傅、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的肯定,真切體會到了勞動創(chuàng)造財(cái)富的快樂和用生物技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)殖生產(chǎn)的安全、生態(tài)與高效的環(huán)保意識提升[3]。

3堅(jiān)持將志愿服務(wù)性勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全

過程實(shí)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生懂得利用所學(xué)知識技能,服務(wù)他人和社會,強(qiáng)化社會責(zé)任感在養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實(shí)習(xí)中,在帶隊(duì)實(shí)習(xí)專業(yè)教師的指導(dǎo)下,成立魚病防治、水質(zhì)調(diào)節(jié)、投飼技術(shù)等志愿服務(wù)小組,在實(shí)習(xí)之余為當(dāng)?shù)丶爸苓吽a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)戶提供技術(shù)咨詢和上門服務(wù)。周圍漁場交通不便,自愿服務(wù)隊(duì)小組或徒步,或騎自行車、乘坐三輪車等往返幾公里,甚至幾十公里的路程,采集水樣檢測分析、收集病魚樣本進(jìn)行解剖鏡檢、魚池實(shí)地踏勘等,提出水質(zhì)改良方案、餌料投喂方法和魚病防治措施,常常一忙起來顧不上吃飯,來不及換裝就又回到自己的工作崗位。當(dāng)池水好了、魚吃料了、病魚少了,魚戶親切稱他們?yōu)轸~大夫時(shí),那份職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感油然而生,志愿服務(wù)的勞動成果讓他們真正體會到了勞動創(chuàng)造美和勞動帶來的快樂。

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