人教版初中英語初一英語上冊《StarterUn…》教學(xué)設(shè)計

人教版初中英語初一英語上冊《StarterUnit》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景在初一英語教學(xué)中，StarterUnit是整個教材的第一單元。這個單元主要涉及到英語中的問候語、自我介紹和日常用語等內(nèi)容，是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。在這個單元中，學(xué)生需要掌握英語中常用的問候語和日常用語，并且通過學(xué)習(xí)了解一些英語國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會運用英語中的簡單問候語。能夠聽懂、會運用自我介紹的英語話語。能夠掌握一些常用的日常用語，比如購物、問路等。通過學(xué)習(xí)能夠了解英語國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，比如紅茶文化、諾丁漢制作弓箭等。三、教學(xué)內(nèi)容及方法1.問候語的學(xué)習(xí)（1）教師先介紹英語中的常用問候語，比如“Hi,howareyou?”、“Goodmorning/afternoon/evening”等等，并通過視頻、錄音等方式給學(xué)生提供樣例。（2）讓學(xué)生跟著老師模仿這些問候語，并且進行多次練習(xí)，直到學(xué)生能夠熟練的說出這些問候語。（3）老師給學(xué)生制作一些練習(xí)問答題，讓學(xué)生進行問答練習(xí)，加強對于這些問候語的記憶和理解。2.自我介紹的學(xué)習(xí)（1）老師通過視頻、錄音等方式給學(xué)生提供一些自我介紹的例子，并且給學(xué)生講解如何進行自我介紹。（2）讓學(xué)生模仿老師的樣例，練習(xí)自我介紹，直到學(xué)生能夠熟練的進行自我介紹。（3）老師設(shè)計一些自我介紹的情景練習(xí)，讓學(xué)生進行練習(xí)，加強對于這些自我介紹的記憶和理解。3.日常用語的學(xué)習(xí)（1）老師給學(xué)生提供一些日常用語的例子，比如“CanIhelpyou？”、“excuseme”等等，并向?qū)W生解釋這些日常用語的用法和場景。（2）讓學(xué)生模仿老師的樣例，練習(xí)這些日常用語，直到學(xué)生能夠熟練的運用。（3）老師設(shè)計一些情景練習(xí)，讓學(xué)生進行日常用語的運用練習(xí)，加強對于這些日常用語的記憶和理解。4.文化和風(fēng)俗的學(xué)習(xí)（1）老師給學(xué)生介紹一些英語國家的文化和風(fēng)俗，比如紅茶文化、吃早餐等等。（2）帶領(lǐng)學(xué)生進行英語國家文化和風(fēng)俗的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從中了解到更多關(guān)于英語國家的知識。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點英語中的問候語的掌握。自我介紹和常用日常用語的掌握。英語國家文化和風(fēng)俗的學(xué)習(xí)。2.教學(xué)難點學(xué)生對于英語中的問候語和日常用語的掌握。學(xué)生對于外國文化和風(fēng)俗的理解。五、教學(xué)評價通過對于這一節(jié)課的教學(xué)，對于學(xué)生的英語口語和聽力等方面的提高起到了積極的促進作用，學(xué)生能夠熟練的掌握了英語