小學(xué)科學(xué)-化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象教學(xué)課件設(shè)計(jì)

山東教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)六年級下冊課題：化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象不管是物理變化還是化學(xué)變化，都有很多現(xiàn)象可以幫助我們進(jìn)行判斷。那么化學(xué)變化都伴隨著那些現(xiàn)象呢？物質(zhì)變化的形式物理變化化學(xué)變化只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)

藍(lán)色海洋中的紅珊瑚一、觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)+藍(lán)色、透明的液體銀白色、具有金屬光澤的固體溫馨提示：1、實(shí)驗(yàn)過程中，不要用手直接接觸硫酸銅溶液。2、用鑷子夾鐵釘浸入溶液中約2-3分鐘，觀察它們的反應(yīng)，記錄下來，注意不要全部浸入溶液，這樣可以和鐵釘?shù)脑瓨舆M(jìn)行比較。3、要聽從小組長的安排，各個(gè)角色既要分工又要合作。小科學(xué)家交流會(huì)開始啦！硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)是化學(xué)反應(yīng)嗎？硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)證據(jù)?溶液改變顏色有紅棕色物質(zhì)附著資料庫

把鐵釘放入硫酸銅溶液中，我們看到鐵釘變紅了，這實(shí)際上是硫酸銅溶液中的銅被置換出來附著在鐵釘上的結(jié)果，同樣也有一部分鐵釘中的鐵進(jìn)入了硫酸銅溶液，好像銅與鐵進(jìn)行了交換.看“多變的”鐵釘放在潮濕空氣中的鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的鐵釘鐵銹銅二、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象在米飯上滴碘酒蠟燭燃燒二、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象小蘇打和白醋混合二、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象硫酸銅溶液和鐵釘進(jìn)行反應(yīng)二、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨這些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象常常可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。結(jié)束二、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象改變顏色發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀物實(shí)質(zhì)都是產(chǎn)生新的物質(zhì)本課練習(xí)√××一、判斷題1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象。（）2、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成了新物質(zhì)。（）3、生成氣體的變化肯定是化學(xué)變化。（）4、鐵生銹是一種物理變化。（）×二、選擇題1.不同的物質(zhì)在進(jìn)行化學(xué)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象是（）A一樣的B各種各樣的C只有一種現(xiàn)象比較明顯2.（）這種現(xiàn)象不能幫助我們初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。A形狀的改變B產(chǎn)生氣體C產(chǎn)生沉淀3.化學(xué)變化不同于物理變化的本質(zhì)特征是（）A物質(zhì)的