雪地里的小畫家課件小學(xué)語(yǔ)文人教部編版一年級(jí)上冊(cè)

雪地里的小畫家“丁丁是個(gè)小畫家，紅藍(lán)鉛筆一大把。畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子尖嘴巴，畫只小兔圓耳朵，畫匹大馬沒尾巴?！毙∨笥?，丁丁是個(gè)馬虎的畫家，我們可不要學(xué)他。今天，雪地里來了一群“專業(yè)”小畫家，他們是誰呢？咱們一起去瞧一瞧吧！引入新課字詞識(shí)讀zhú部首：竹筆畫：6組詞：竹子竹葉造句：熊貓最喜歡吃竹子了。yá組詞：刷牙牙齒造句：為了保護(hù)牙齒，我們要認(rèn)真刷牙。部首：牙筆畫：4字詞識(shí)讀組詞：騎馬駿馬造句：我真想學(xué)會(huì)騎馬。mǎ部首：馬筆畫：3字詞識(shí)讀組詞：用心作用造句：媽媽照顧我很用心。yònɡ部首：冂筆畫：5字詞識(shí)讀組詞：幾個(gè)幾時(shí)造句：這里有幾個(gè)人在開會(huì)。jǐ部首：幾筆畫：2字詞識(shí)讀qún

zhú

yá

yònɡ

jǐ群竹牙用幾讀一讀字詞識(shí)讀參加洞著步為bù

wèi

cān

jiā

dònɡ

zháo著幾zháo（睡著）zhe（看著）媽媽看著（

zhe）小明這樣睡著（zháo

）了。jī

（幾乎）jǐ

（幾個(gè)）小動(dòng)物們幾（jǐ）步就成一幅畫。小紅幾（jī）乎就要成功了。字詞識(shí)讀畫家：擅長(zhǎng)繪畫的人。本課指小動(dòng)物們。參加：加入某種組織或某種活動(dòng)。字詞識(shí)讀顏料：用來著色的物質(zhì)，種類很多。字詞識(shí)讀猜謎語(yǔ)白色花，無人栽，一夜北風(fēng)遍地開，無根無枝也無葉，此花原從天上來。謎底：（雪花）引入新課拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

小貼士：以句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)結(jié)尾的都是一句話。你來給每句話做上標(biāo)記吧！6課文解讀這群小畫家是在哪里作畫呢？雪地里課文解讀課文解讀下

雪

啦,下

雪

啦！

雪

地

里

來

了

一

群

小

畫

家。xuědìlǐlái

leyì

qúnxiǎohuàjiāxiàxuělɑxiàxuělɑxiǎo

jīhuà

zhú

yè

小雞畫竹葉，

xiǎoɡǒuhuà

méihuā小狗畫梅花，課文解讀小鴨畫楓葉，xiǎo

yāhuàfēnɡyè小馬畫月牙。xiǎomǎhuà

yuèyá課文解讀

bú

yònɡyán

liàobú

yònɡ

bǐ

jǐ

bù

jiùchénɡ

yìfúhuà不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。課文解讀課文解讀青

蛙為

什么沒參加？他

在洞

里睡著啦。tā

zàidònɡ

lǐshuì

zháo

lɑqīnɡ

wāwèishén

meméicānjiā這一群小畫家都有誰呢？我要再讀一遍兒歌，找出來。小畫家有：課文解讀讀一讀，找一找：這么多可愛的小畫家，它們畫了些什么呢？竹葉梅花楓葉月牙課文解讀為什么它們的畫不同呢？因?yàn)樾‰u的腳印像（），所以小雞畫（）。竹葉竹葉課文解讀為什么它們的畫不同呢？因?yàn)樾」返哪_印像（），所以（）。梅花小狗畫梅花課文解讀為什么它們的畫不同呢？因?yàn)椋ǎ?，所以（）。小鴨的腳印像楓葉小鴨畫楓葉課文解讀為什么它們的畫不同呢？因?yàn)椋ǎ?，所以（）。小馬的腳印像月牙小馬畫月牙課文解讀它們用的什么顏料、什么彩筆畫出了這么漂亮的畫呢？課文解讀不

用

顏

料

不

用

筆，幾

步

就

成

一

幅

畫。jǐbùjiù

chénɡ

yì

fúhuàbúyònɡ

yán

liào

búyònɡbǐ

課文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言講述了一群（）在雪地上畫畫的情景，形象地介紹了（）（）（）（）四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀和（）冬眠的生活習(xí)性。小動(dòng)物小雞小狗小鴨小馬青蛙課文解讀楓葉雪地里的小畫家小雞竹葉小