優(yōu)秀學(xué)生演講稿

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優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇1

優(yōu)秀畢業(yè)生，多么令人憧憬的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們?nèi)w五班級(jí)同學(xué)的共同目標(biāo)！

昨天，我們開展了“比學(xué)習(xí)，創(chuàng)文明，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(zhǎng)的.教導(dǎo)使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標(biāo)，知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我肯定會(huì)努力的，盡自己最大的努力！回頭想想，五年的學(xué)校生涯是那么的難忘，我不禁思考：我虛度光陰了嗎？我糜費(fèi)時(shí)間了嗎？假如是，我肯定要在最末的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)；假如沒有，我肯定會(huì)再接再厲。爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀畢業(yè)生！

要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，那么從現(xiàn)在開始就要做最棒的自己！

1、課堂上仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，思維活躍。

2、課下歡樂玩耍，但要留意不玩危急游戲，不追趕打鬧。

3、不管在哪里都要做一個(gè)文明同學(xué)。不罵人，打人。見到老師客人要主動(dòng)打招呼。

今日，我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！

我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)必將屬于我！請(qǐng)大家相信我，我肯定會(huì)好好努力，爭(zhēng)當(dāng)一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的！

優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇2

孩提時(shí)候的我們，是簡(jiǎn)約的我們，真實(shí)的我們、陽光永久青睞的我們。一個(gè)小石塊，一個(gè)小洋娃娃，一根細(xì)細(xì)的橡皮繩就能讓我們擁有一個(gè)下午的歡樂，我們的內(nèi)心如此的平衡，沒有苦惱也沒有憂愁。所以小孩子微笑的臉龐像春日的盛開的鮮花，永久都是那么漂亮。

可是，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候苦惱和憂愁就慢慢增多了，壓力越來越多歡樂就越來越少。我們很難像童年那樣自然隨性的大笑，小石塊，橡皮繩，或是可愛的洋娃娃再也沒有方法讓我們興奮和歡樂起來。我們總是會(huì)沉醉在自己給自己的苦惱之中，實(shí)時(shí)什么事情都沒發(fā)生的時(shí)候我們也可能稀里糊涂的苦惱一個(gè)下午。這究竟是為什么呢?不知道大家想過這個(gè)問題沒有，其實(shí)我也是最近才思索這個(gè)問題。

有人說人生其實(shí)就是在不斷平衡和適應(yīng)的過程，我覺得這句話很對(duì)。當(dāng)我們長(zhǎng)的越大，發(fā)生的事情越多，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的需要就會(huì)更多，當(dāng)我們得不到我們想要的東西，我們只會(huì)沉醉在絕望中，可當(dāng)我們得到我們想要的`東西，我們往往想要更多。這種上進(jìn)當(dāng)然是件好事，但是假如我們只顧著一味的追求和得到在其中迷失了自己，我們失去的就會(huì)是更多的歡樂和滿意。怎么樣讓那些發(fā)生的事實(shí)變成自己的動(dòng)力歡樂就需要我們用自己的內(nèi)心去查找那個(gè)平衡點(diǎn)。

孩提時(shí)代的我們，得不到我們想要的東西時(shí)，我們經(jīng)常大哭大鬧，但是過了一會(huì)兒又可以開展笑顏;犯錯(cuò)誤被媽媽懲處之后我們還是可以用袖子抹掉臉上的眼淚，花著臉笑一笑轉(zhuǎn)過身找同伴玩去了。我們

可以很快的忘卻那些不開心的事并且徹底的忘卻。不留下一點(diǎn)痕跡。查找兒時(shí)的記憶就是要去查找孩提時(shí)代簡(jiǎn)約的我們，能夠?qū)W會(huì)平衡的我們。

其實(shí)我們都是在為自己而活，由于快不歡樂開不快樂都是原于自己的內(nèi)心，同樣一件事情發(fā)生的時(shí)候，有人會(huì)覺得那是一種歡樂，有人卻會(huì)覺得是一個(gè)打擊。所謂高質(zhì)量的人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。只有我們自己學(xué)會(huì)平衡才能真正的把握住自己的生活，把握住自己的歡樂。

面對(duì)失敗和失去的時(shí)候，我們可以哀傷可以絕望但肯定不能無望，我們要像孩子般很快忘卻那些不開心，找出缺點(diǎn)激勵(lì)自己勇猛的繼續(xù)追尋。當(dāng)我們迎來勝利的時(shí)候，我們可以快樂可以引以為榮，但是我們絕不能驕傲和自滿。要像孩子一般將忘卻榮譽(yù)只留給自己最簡(jiǎn)約的歡樂，并繼續(xù)歡樂繼續(xù)努力。

人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!人生是走不完的旅程假如一味的在乎目的地而忘了觀賞，當(dāng)你達(dá)到人生的目的地時(shí)其實(shí)你什么都沒有收獲。所以讓我們共同查找兒時(shí)的記憶，查找那份歡樂和簡(jiǎn)約，當(dāng)我們能擁抱歡樂其實(shí)我們就可以擁有全世界。

優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇3

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

晚上好!

今日我演講的題目就是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個(gè)故事——

有個(gè)年輕人，高校畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應(yīng)聘。聘請(qǐng)的考官問他的問題就是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我盼望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳具體細(xì)地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的.高校學(xué)業(yè)不就就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔跑，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從今，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還情愿來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不就是最重要的了，最重要的就是我學(xué)到了高校里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

這個(gè)故事，就是我無意中看到的?？梢哉f，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!其實(shí)，洗腳真的就是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為高校生的我們，假設(shè)要健壯成才，那么離不開這種感恩文化，離不開對(duì)身邊事物的感恩。

我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)覺世界就是多么美妙;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)歡樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在就是太多太多……

或許，你來自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永久定格在你的心中，無論你走到天涯海角。由于這一切曾經(jīng)就是你振翅高飛的源泉;

或許，你很難忘卻那位頭發(fā)花白和氣可親的老老師，由于他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明白方向;

或許，你時(shí)常會(huì)想起一雙生疏但暖和的雙手，由于這雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。

英國(guó)作家薩克雷曾說過，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們需要始終堅(jiān)持做到感恩為先，由于擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動(dòng)，人生才會(huì)充斥盼望，充斥快樂，充斥暖和和感動(dòng)。

優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!

我是***，今日我之所以能站在這里，首先我要感謝曾經(jīng)援助過我的老師和同學(xué)們能給我這次珍貴的機(jī)會(huì)。

回首在學(xué)校的多年時(shí)間，我在老師、同學(xué)們的援助下，著重自身的多方面的`進(jìn)展。我為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新技能的優(yōu)秀中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我目的明確，立場(chǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思索，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人。多年的努力與付出，不僅使我學(xué)習(xí)成果名列前茅，還讓我在器樂，繪畫，科技等課外活動(dòng)中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

我全部成果的取得是與老師、同學(xué)們的大力援助分不開的。但是我也清晰的認(rèn)識(shí)到：成果只屬于過去，而我身為同學(xué)，與你們一樣，是祖國(guó)的將來，所以我也擁有抱負(fù)，而且可以為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)永不懈怠，奮斗究竟。

無論結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，但是我不會(huì)放松自己，仍嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給全部人

感謝大家!

優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇5

心愛的老師，同學(xué)們：

大家好！我今日講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了中國(guó)首屆“楊樹節(jié)”，迎來了到處洋溢著喜慶的新泗陽！

同學(xué)們，少先隊(duì)友們，在這個(gè)激昂人心的日子里，我想問大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在楊樹節(jié)中，你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美妙？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽的新面貌？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一貫走在追求文明的道路上。

文明是尊敬別人，更是尊敬自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于微小之處觀測(cè)人。當(dāng)我走在公路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入學(xué)校，看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候，我看到了文明……

我們每個(gè)人沒有方法選擇外表的'美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期盼著文明之花開遍我們的雙語學(xué)校，開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽！一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，呈現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)！遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛惜公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的同學(xué)，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員，為楊樹節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮！

優(yōu)秀同學(xué)演講稿篇6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師、心愛的同學(xué)們：

你們好!

踏著九月的金色陽光，你們完成了學(xué)校五年的學(xué)習(xí)生活，從今日開始你們就是一名中學(xué)生了，同為**學(xué)校的一名同學(xué)，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表全部同學(xué)在這發(fā)言，心里無比激昂，首先向你們表示誠(chéng)心的慶賀，和誠(chéng)篤的歡迎。

我們的學(xué)校壯美干凈，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.仔細(xì)負(fù)責(zé)的`老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)同學(xué)的幸運(yùn)。這里，綠色的學(xué)校是那么的吸引人，五光十色的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，好像都在向我們招手。在明朗的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門向我們打開。

我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)當(dāng)做最好的中同學(xué)。如何做最好的中學(xué)呢?我想，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn);

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。

二、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，仔細(xì)學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

四、敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)懷，以達(dá)到共同提高的目