初中生物-第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)

1、通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)及聯(lián)系生活實(shí)際和小組討論，理解反射的概念并能描述反射弧的結(jié)構(gòu)；2、通過小組討論，比較非條件反射和條件反射的區(qū)別并舉例說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)分組實(shí)驗(yàn)：觀察膝跳反射目的要求：觀察人體的膝跳反射，認(rèn)識反射現(xiàn)象方法步驟：兩人一組，受試者坐在椅子上，一條腿自然的搭在另一條腿上。（受試者閉上眼睛，完全放松。）實(shí)驗(yàn)者用橡皮錘或者手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速的叩擊受試者上面那條腿膝蓋下方的韌帶。注意觀察小腿的反應(yīng)。一、反射快速叩擊膝蓋下方的韌帶，小腿會突然跳起，這種現(xiàn)象稱為膝跳反射。你看到的現(xiàn)象是？神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是？什么是反射？反射比比誰更快快速閱讀課本P86最后一段內(nèi)容

人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。二、反射弧反射是在一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的。完成某一反射活動的結(jié)構(gòu)稱為反射弧。討論內(nèi)容具體要求1、一個(gè)完整的反射弧包括哪幾部分？各自的功能是什么？（注意觀察課本P87圖片）2、神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是怎樣的？（注意理解反射弧的結(jié)構(gòu)）3、如果神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，會出現(xiàn)什么結(jié)果？1.積極參與，熱烈討論，每個(gè)人大聲表達(dá)自己的思想2.組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好分層討論，先一對一討論，然后組內(nèi)共同討論，要討論出自己的東西。3.要求每個(gè)同學(xué)都參與，注重討論的效率，將疑難問題解決，組長注意搞好拓展總結(jié)。4.組長宏觀調(diào)控，負(fù)責(zé)做好討論結(jié)果的反饋。5.討論時(shí)間：2分鐘智慧的火花思想的碰撞感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動將神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動信號，并將神經(jīng)沖動傳給傳出神經(jīng)纖維將神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器接收神經(jīng)沖動，作出反應(yīng)全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！標(biāo)標(biāo)清一1、什么是反射？人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！標(biāo)標(biāo)清一2、下列現(xiàn)象哪些屬于反射？A、草履蟲趨利避害B、手被燙迅速把手縮回C、碰觸含羞草，葉片合攏D、嘗到美味，會分泌唾液E、向日葵的花盤朝向太陽轉(zhuǎn)動×√√××感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！3、全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！4、結(jié)合生活實(shí)際，你還知道哪些反射？縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射、膝跳反射……三、非條件反射和條件反射非條件反射：先天就有的，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，屬于比較低級的神經(jīng)活動，如縮手反射、膝跳反射等；膝跳反射巴普洛夫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)討論內(nèi)容具體要求1、食物引起小狗分泌唾液是生來就有的嗎？2、開始時(shí)，鈴聲能引起小狗分泌唾液嗎？3、為什么一段時(shí)間后，鈴聲一響小狗就能分泌唾液了？4、如果隨后鈴聲響時(shí)不再給小狗食物，一段時(shí)間后小狗還會分泌唾液嗎？1.積極參與，熱烈討論，每個(gè)人大聲表達(dá)自己的思想2.組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好分層討論，先一對一討論，然后組內(nèi)共同討論，要討論出自己的東西。3.要求每個(gè)同學(xué)都參與，注重討論的效率，將疑難問題解決，組長注意搞好拓展總結(jié)。4.組長宏觀調(diào)控，負(fù)責(zé)做好討論結(jié)果的反饋。5.討論時(shí)間：2分鐘智慧的火花思想的碰撞1、狗吃食物時(shí)分泌唾液4、搖鈴，不提供食物，狗分泌唾液3、給狗喂食時(shí)，搖鈴2、搖鈴，狗不分泌唾液條件反射：在生活過程中逐漸形成的，在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成，屬于高級的神經(jīng)活動。條件反射的建立，可以使機(jī)體更好的適應(yīng)環(huán)境的變化。望梅止渴人類除了能對諸如食物的氣味、形狀、顏色等具體信號發(fā)生反應(yīng)，還能對由具體信號抽象出來的語言和文字發(fā)生反應(yīng)，能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射，是人類高級神經(jīng)活動的最突出特征。望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑、聽見上課鈴聲進(jìn)教室上課......1、結(jié)合生活實(shí)際，你能舉出其他條件反射的例子嗎？標(biāo)標(biāo)清二全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！2、總結(jié)非條件反射和條件反射的區(qū)別是否生下來就有是否需要大腦皮層的參與反射弧是否固定舉例非條件反射條件反射是是否否縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射聽到上課鈴聲進(jìn)教室、談虎色變、望梅止渴條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上逐漸形成的全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！永久固定暫時(shí)的易變的課堂小結(jié)盤點(diǎn)收獲我知道了……

我學(xué)會了……

我明白了……課堂小結(jié)1．反射：

2．反射弧3．非條件反射和條件反射感受器：接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)纖維：將神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞：接受神經(jīng)沖動信號，并將神經(jīng)沖動傳給傳出神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維：將神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器效應(yīng)器：接收神經(jīng)沖動，作出反應(yīng)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)（1）非條件反射：人生來就有的反射，不需要大腦皮層的參與（2）條件反射：在非條件反射的基礎(chǔ)上形成，需要大腦皮層的參與鞏固提高收獲快樂1．下列活動不屬于反射的是（

）DA．眼睛突然遇到強(qiáng)光會閉上B．天熱時(shí)出汗C．嬰兒一出生便會吃奶D．受傷流血后，血液凝固2．下列反射活動中，屬于非條件反射的是（

）CA．望梅止渴

B．談虎色變C．排尿反射

D．一朝被蛇咬十年怕井繩鞏固提高收獲快樂3．反射和反射弧的關(guān)系是（

）AA．反射必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)B．反射活動可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)C．只要反射弧完整，必然會出現(xiàn)反射活動D．反射和反射弧完全相同鞏固提高收獲快樂4．反射弧是完成反射活