安全宣心得體會6篇

安全宣心得體會6篇安全宣心得體會篇1

火是秀麗的。天黑時，它為我們照亮前進的道路；冬天，它給我們一個暖和的擁抱；在生活中，它讓我們品嘗到世界上最好的食物。然而，火也是最無情的。它可以瞬間摧毀如畫的江山，一眨眼就吞噬掉鮮活的生機?；鸾o人類帶來文明、進步、光明和暖和。

然而，假如火勢失控，將對人類和社會造成極大的危害。當火焰擴散全身，當人奄奄一息，當生命被扼殺，我們不僅要焦慮，更要無助，除了難過哭泣，更要進一步落實消防學問，從根本上認識消防安全的重要性。1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)屬于西林吉、土強、阿爾木、塔河林業(yè)局的幾個林場同時起火，造成了建國以來最嚴重的森林火災。

據初步統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃，其中近70%為森林面積。燃燒的房屋。4萬平方米。它包含40萬平方米的住宅，4個半木材場，9個林場和85個。燃燒5萬立方米，各類設備2488臺，糧食650萬斤?，F有橋涵67座，鐵路專用線9條。2公里，通信線路483公里，輸變電線路284公里。兩公里。超過5萬人受到影響，193人死亡，226人受傷。在“1115〞火災現場，火災發(fā)生時，一名住在12樓的50歲男子在外面，而他的妻子則待在樓上?？吹交饎萑绱藘春?，很可能危及妻子的生命，男子絕望地沖進了大樓?；馂陌l(fā)生后，電梯失去運行能力，男子直接爬上樓梯，沖向12樓。敲門后沒人接，家里也沒人接電話。想到妻子不在家，男人又跑了下來。得知妻子還在屋里沒出去后，他沖回到12樓，一腳踢開了門。這時，家里著火了，妻子在火海中掙扎。男子沖進去，把妻子拖到門口，然后跌跌撞撞地從消防通道上下來。這一切都是用火不當造成的。我們不應當反思一下嗎？

然而，正是因為有了這一課，人們才意識到生命在火面前是如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火，可以燎原〞，所以即使是小小的火焰也不能忽視。作為一名中學生，我們不能也不行能解決這種催人淚下的場景，但我要呼吁大家重視消防學問，不要讓“火〞成為破壞人類家園和生活的危急物種。消防安全對社會至關重要。讓我們攜起手來，筑起一道密不透風的“防火墻〞。讓我們攜手共建和諧社會。

安全宣心得體會篇2

通過本次安全法制培訓，我學到了全面的安全學問，對幼兒園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我仔細聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟幼兒園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼兒園安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感受最深的一點是幼兒園的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。

作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身損害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如出現這些事故時,作為教師的我們首先必需要呈現出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而當心謹慎地留意和關懷任何和孩子安全相關的事物，專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以到處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應當是充分地了解幼兒意外產生的一些相關學問，在保證幼兒安全的狀況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應當給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀看孩子的能力和進展，以推斷其是否能夠進行安全的游戲。

最終，要加強幼兒的安全教育。教師必需清晰地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的愛護措施，假如幼兒不能自我警惕也難以避開發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒漸漸地建立安全的行為方式。

安全教育工作始終是幼兒園工作的重中之重，平平穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，因此本學期我們把3.11——4.11定為“安全教育月〞，通過圍繞“增添師生防范意識，營造幼兒園安全環(huán)境〞之主題，以“五步曲〞的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動。安全教育月支配如下：

第一步：安全排查，形成制度

我園安全小組每周、門衛(wèi)每天進行安全巡查。主要針對園門窗、圍墻、活動室、戶外大型運動器械等可能存在的問題仔細排查，發(fā)覺隱患，準時處理。

第二步：親子合作，制作海報

通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》，鼓舞家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板)。

第三步：交警阿姨，現身說教

我園與板橋鎮(zhèn)交警隊聯系，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。交警現場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學一學簡潔的指揮動作。

第四步：師幼逃命，消防演練

我們先組織孩子們觀看了有關地震和防火的錄像片，因為有了閱歷積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間，就被疏散到安全地帶。

第五步：學問競答，人人參加

舉行了一次別開生面的學問競答競賽。活動中，孩子們主動參加、踴躍搶答，看似冗雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。

通過安全教育月系列活動的開展，不僅增添了幼兒安全防范和自我愛護意識，也讓老師和家長對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進幼兒的心田，讓他們在一個安全、和諧的環(huán)境內健康、歡樂地成長。

安全宣心得體會篇3

當汽車不斷穿梭在擁擠的道路上，當紅綠燈閃耀交替，交通安全司空見慣，人們再也不能平凡的平凡意識漸漸淡化或加深。

當紅色指示燈亮起時，仍舊有轟鳴的車輛。為什么呢？為什么呢？莫非他們不知道，有了這樣的放縱，可能會有一個鮮活的生命在一瞬間消失，他們可能是自己，也可能是同車的伙伴，也可能是無辜的路人，為了爭奪這短短的幾秒鐘，他們已經在腦海里想過了嗎？幾秒鐘的價格是多少？他不會是唯一一個會流淚的人，他的父母、孩子、親人、朋友，還有陪伴他一生的人。他想過嗎？當然，這種悲劇有時涉及不止一個家庭，可能涉及幾個甚至更多的家庭。

闖紅燈的本錢是巨大的。酒后開車怎么辦？喝醉了請不要開門發(fā)動汽車。當你迷迷糊糊的在路上跑的時候，酒精刺激的油門會失控，方向盤會漂移，你的車隨時會變成可怕的死神，會把你經過的路塞滿，還會緊緊的勒住喉嚨，讓你喘不過氣來，讓你極度疲乏。

交通法規(guī)之所以這么多，是因為有那么多的血淚。它以多種形式出如今你我身邊，如文字、符號、圖片、信號等。這樣我們無論走到哪里都能看到，每個人都可以談論遵守交通法規(guī)到極致。但現實中呢？請克制這種言語上的滿足，多使用自己的行動。當我們走在路上發(fā)動汽車時，我們仔細地對自己說：請遵守交通規(guī)則！讓我們攜起手來，把交通安全刻在我們最深處，永久為我們的行動買單。

交通安全——你的心和我的心，讓我們停止呻吟和苦痛，建設一個交通安全的秀麗星球，最美的星球。

安全宣心得體會篇4

“嗚嗚——〞刺耳的警報聲打破了校內的安靜，渴望已久的消防演練最終拉開了序幕?！跋姥菥氶_始……〞廣播的聲音在校內里回蕩著，我們都歡呼雀躍起來?！芭藕藐?、快、靜、齊……〞老師一臉嚴厲?，我們立即靜了下來。同學們排好隊，用手、紙巾或手絹捂住口鼻，貓著腰有序地跑下樓，一到操場，很多班級的同學便如潮水般地涌向指定的地點。

我們把目光投向主席臺，校長和幾個消防員叔叔坐在臺上，我興奮得心都要跳出來了，要知道我是第一次這么近看到身著迷彩服的消防戰(zhàn)士。同學們都很仔細聽著一個消防員叔叔滔滔不絕地給我們介紹消防安全學問，消防員叔叔特殊地強調，“遇到危急不要驚慌，要鎮(zhèn)靜冷靜。〞才介紹完，兩個消防叔叔搬來了一個大大的鐵桶，往桶里倒了點汽油，他們點燃了火把，往油桶里一放，大火立即燃燒了起來，眨眼間濃煙滾滾，熊熊的火焰像一個氣焰囂張的魔鬼，肆無忌憚地狂舞著，好像要吞噬四周的一切。同學們嚇得連往后退。之前整齊的隊伍一下子亂成一鍋粥。消防員叔叔看了看我們，語重心長地說：“同學們，記?。河龅轿＜辈挥皿@慌，要鎮(zhèn)靜冷靜。〞說著，他不慌不忙地彎腰拿起一瓶干粉滅火器，嫻熟地打開保險栓，對準大火，“滋……〞白白的粉末飛了出來，把鐵桶遮得嚴嚴實實的，火一下子被撲滅了，雷鳴般的掌聲響徹操場。

更興奮人心的時刻到了，消防員叔叔竟然讓我們上臺去學滅火。同學們都躍躍欲試，我也高高地舉起了手，惋惜消防隊長只邀請老師和六年級的大哥哥、大姐姐參與，我雖有點失望，不過學會了如何使用滅火器，心里還是挺高興的。

接著，消防戰(zhàn)士們又搬來一瓶液化氣，打開閥門，點燃，瞬間，一股大火從瓶口竄了出來，像一條從天而降的大火龍，火焰像旋風一樣，噼啪作響！惡毒的火舌燃燒著，液化氣瓶似乎隨時都可能會爆炸，同學們都驚叫起來，我的心也提到了嗓子眼，會爆炸嗎？消防隊員權叔說：“孩子們，別怕，液化氣瓶這樣豎著燃燒是不會爆炸的。再說面對危急，不要驚慌，要鎮(zhèn)靜冷靜。〞話音一落，另一個消防員叔叔走過來，用一條濕毛巾裹住手，漸漸地關閉了液化氣的閥門，火奇跡般地滅了。操場上又響起了一陣陣排山倒海般的掌聲。

消防演練結束了，可我的心久久不能安靜下來，我不僅學會了如何使用滅火器，更懂得了：遇到危急，要鎮(zhèn)靜冷靜。

安全宣心得體會篇5

最近一段時期，我參與了宏惠駕校，駕駛員學習培訓班。通過理論學問和駕駛業(yè)務學問的系統(tǒng)培訓學習，對交通法規(guī)和安全駕駛等基礎學問有了進一步的理解和認識。對安全駕駛有了更深刻的體會。隨著我國綜合國力的不斷增添，社會主義物質文明和精神文明的不斷提升，人們的物質生活水平越來越好，人們對物質和凈勝生活的追求也越來越高，交通用車快速進入評測百姓家，成為工作和生活中不行缺少的一部分。如何遵守交通法規(guī)，做安全駕駛、文明行車的楷模，為構建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量，我的體會總的一句話就是：“一慢解百憂〞。

在我們的日常生活和座車出行時，常常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快〞，“酒后嚴禁駕車〞，“為了您和家人的美好，請留意交通安全〞等等。這些語重心長的話語，或許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參與學習培訓和即將從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感受更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿剩囊黄鸩皇擒囁偬煲l(fā)的，哪一次不是違背交通法規(guī)造成的，真是“車禍猛于虎〞啊。

安全行車看起來是很簡潔的一件事，里面確有肯定的道理，就像老師傅開車一樣，一個簡簡潔單的操作，一個小小的眼神，一兩秒鐘的時間，就把這些道理全部包括在內了。因此，當我們駕駛車輛時，應時時刻刻遵守交通法規(guī)，避開危急事故在我們身上重演。

安全宣心得體會篇6

在小學教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和討論，小學生由于年齡小，生活閱歷少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危急，這些都是擔心全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在于提高學生的安全意識，自我防范和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。

對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻，然后讓學生總結：從這個視頻中你發(fā)覺了哪些安全隱患？你想對這個學生說些什么？從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“假如發(fā)生火災時我們應當怎么辦？〞時，我又增加了一個模擬環(huán)節(jié)：

1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃命的方法，