2022年桓臺縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：A2.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性和適切性【答案】：C3.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互競爭與合作C.相互團結(jié)與友愛D.相互尊重與體諒【答案】：D4.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D5.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C6.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價【答案】：B7.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.智力技能C.思維品質(zhì)D.能力或特性【答案】：D8.實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。A.發(fā)展個性B.培養(yǎng)思想品德C.發(fā)展智力D.傳授知識【答案】：D9.心理學(xué)家艾利斯認為，個體對事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.森田療法C.藝術(shù)療法D.理性情緒療法【答案】：D10.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來訪者中心法B.系統(tǒng)脫敏法C.認知法D.強化法【答案】：B11.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德品質(zhì)B.師德教育C.師德原則D.師德規(guī)范【答案】：B12.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）。A.客觀現(xiàn)實B.認知C.需要D.個性【答案】：A13.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務(wù)難度【答案】：A14.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)【答案】：A15.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）。A.努力B.能力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】：B16.（）是指課的組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。A.課的結(jié)構(gòu)B.課的計劃C.課的安排D.課的類型【答案】：A17.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.環(huán)境B.個體主觀能動性C.教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：D18.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.亞里士多德C.杜威D.桑代克【答案】：A19.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.機械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】：C20.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長的認可C.淵博的知識D.教師的文化地位【答案】：C21.下列不屬于后進生的心理特征的是（）。A.學(xué)習(xí)動機不強B.不適度的自尊心C.意志力薄弱D.強烈的榮譽感【答案】：D22.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.布魯納【答案】：B23.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。A.否認B.遺忘C.幻想D.壓抑【答案】：D24.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.教育教學(xué)C.為人師表D.愛國守法【答案】：B25.活動課程的主要代表人物是（）。A.泰勒B.杜威C.赫爾巴特D.洛克【答案】：B26.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.功能性D.多變性【答案】：D27.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將新知識與認知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程B.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)之內(nèi)C.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化D.對新知識加以記憶【答案】：B28.小學(xué)兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在（）。A.10歲至ll歲B.12歲至l3歲C.7歲至8歲D.5歲至6歲【答案】：A29.依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施，是心智技能形成的哪個階段？（）A.原型內(nèi)化B.操作整合C.原型定向D.原型操作【答案】：D30.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.潘菽D.陸志偉【答案】：B31.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.言語直觀B.模象直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】：B32.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.自我教育B.模仿C.訓(xùn)練D.實踐【答案】：A33.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.顯性課程C.核心課程D.彈性課程【答案】：B34.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.形成性測驗B.準備性測驗C.總結(jié)性測驗D.標準化學(xué)績測驗【答案】：D35.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.運氣C.能力D.努力【答案】：C36.人格的核心是（）。A.理想B.性格C.風格D.氣質(zhì)【答案】：B37.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.“是什么”B.以上三項都不正確C.“為什么”D.“怎么樣”【答案】：A38.心理輔導(dǎo)教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.具體化C.情感回應(yīng)D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：A39.政治經(jīng)濟制度決定教育的（）。A.內(nèi)容B.速度C.性質(zhì)D.規(guī)?！敬鸢浮浚篊40.堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A.階段性要求B.一般特征C.根本特點D.理想要求【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強化D.行為的激活【答案】：ABCD42.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險B.違法招收學(xué)員C.違反國家有關(guān)財政法規(guī)D.向?qū)W員亂收費【答案】：ABCD43.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用C.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ABD44.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹立奉獻意識B.從細微處嚴格要求自己C.正確認識公與私的關(guān)系D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC45.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構(gòu)成因素D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD46.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.思維C.知覺D.感覺【答案】：AD47.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.同一性C.時代性D.階級性E.層次性【答案】：ABCE48.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD49.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師能：C.師品：D.師表：【答案】：ABCD50.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題【答案】：BC51.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.避免爭論C.勇于承認錯誤D.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)【答案】：BCD52.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾負責的觀點B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點D.全心全意為人民服務(wù)的觀點【答案】：ABCD53.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.嚴格教師資格標準B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標準D.公派研究生出國留學(xué)項目【答案】：ABCD54.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段D.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法【答案】：AD55.道德的主要功能包括（）。A.認識功能B.激勵功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD56.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ABD57.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.工作環(huán)境【答案】：ABD58.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠影響B(tài).對教師道德實踐有很大的作用C.有助于教師道德人格塑造D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD59.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：BCD60.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗C.確立可行目標，堅持不懈努力D.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨E.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD61.下列關(guān)于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分C.員工履行職業(yè)責任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)D.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性【答案】：AD62.下列關(guān)于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻意味著自己吃虧B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益D.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本【答案】：BC63.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長時記憶B.容易獲得成就感的