安徽省淮南市新概念中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試題含解析

安徽省淮南市新概念中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好是：（

） A．純種黑毛兔 B．褐毛兔 C．雜種黑毛兔 D．A、B、C都不是參考答案：B2.在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有

①人工誘導(dǎo)多倍體育種

②人工誘變

③單倍體育種

④用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案：C3.SARS病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于（

）A．有無遺傳物質(zhì)

B．有無成形的細(xì)胞核

C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．有無細(xì)胞壁參考答案：C4.某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（

）A．6、18

B．5、18

C．5、17

D．6、17參考答案：C5.下列關(guān)于人類紅綠色盲的說法，正確的是()①色盲患者男性多于女性②若女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來的③人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B④男性色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒可以不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象A．①③④

B．①②④

C．①②③④

D．②③④參考答案：A6.如圖所示中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中的三種數(shù)量關(guān)系，其中a是染色體，b是染色單體，c是DNA分子，那么數(shù)量關(guān)系正確的個(gè)數(shù)有（）A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)參考答案：C【考點(diǎn)】有絲分裂過程及其變化規(guī)律．【分析】有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．【解答】解：甲圖：染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)=1：2：2，可表示有絲分裂前期和中期，正確；乙圖：染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)=2：1：2，有絲分裂過程中不存在這樣的數(shù)量關(guān)系，錯(cuò)誤；丙圖：不含染色單體，染色體數(shù)目：DNA分子數(shù)目=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可表示有絲分裂末期，正確．綜合以上可知，甲和丙的數(shù)量關(guān)系正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合柱形圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷甲、乙和丙中的數(shù)量關(guān)系是否正確．7.關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，錯(cuò)誤的是A．性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系B．XY型生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體C．體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體D．XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體可表示為XX參考答案：B略8.赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌 ②用35S或32P標(biāo)記噬菌體

③上清液和沉淀物的放射性檢測(cè)

④離心分離

⑤子代噬菌體的放射性檢測(cè)

⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?/p>

）.A．⑥①②④③⑤

B．②⑥①③④⑤C．②⑥①④③⑤

D．②⑥①④⑤③參考答案：C9.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是

A.大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B.酵母菌有線粒體，也有葉綠體

C.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B10.在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過程（

）

A.是無氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵

D.不是酒精發(fā)酵參考答案：C11.有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度參考答案：C不同深度的土壤有不同的理化性質(zhì)，土壤中的群落也存在分層現(xiàn)象，故A錯(cuò)；土壤中動(dòng)物的種間關(guān)系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)等，故B錯(cuò)；生物適應(yīng)環(huán)境，不同鹽堿度的土壤，群落結(jié)構(gòu)會(huì)有所差異，故C正確；土壤表層只是土壤的一部分，表層下還有很多小動(dòng)物，所以應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物的豐富度，故D錯(cuò)。12.在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí)，為避免其自花傳粉，孟德爾采取的措施是（） ①花蕾期，不去雄蕊； ②花蕾期，去雄蕊； ③去雄后，套上紙袋； ④去雄后，不套紙袋； ⑤待花成熟時(shí)，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上； ⑥待花成熟時(shí)，拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精． A．②④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥參考答案：C【考點(diǎn)】孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)． 【分析】1、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培． 2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋． 【解答】解：①開花前對(duì)母本去雄，由于豌豆是自花傳粉、閉花授粉．因此在開花前已完成受精作用，須在開花前進(jìn)行去雄，①錯(cuò)誤； ②由于豌豆是自花傳粉、閉花授粉．因此在開花前已完成受精作用，須在開花前進(jìn)行去雄，②正確； ③去雄后需套上紙袋，防止外來花粉的干擾，③正確； ④去雄后，套上紙袋，防止外來花粉的干擾，④錯(cuò)誤； ⑤待花成熟時(shí)，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上完成雜交過程，⑤正確； ⑥雜交試驗(yàn)需采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上，⑥錯(cuò)誤． 所以②③⑤正確． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因；識(shí)記人工異花授粉的具體過程，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查． 13.下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法，正確的是（

）A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)取決于構(gòu)成它的氨基酸的數(shù)目B.蛋白質(zhì)的功能取決于構(gòu)成它們的氨基酸種類C.每一種蛋白質(zhì)分子水解后的氨基酸都有20種D.蛋白質(zhì)的功能多樣性取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性參考答案：D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定的，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的功能取決于構(gòu)成它們的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸最多20種，因此每一種蛋白質(zhì)分子水解后的氨基酸不一定都有20種，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的功能多樣性取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性，D正確。14.1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧的實(shí)驗(yàn)證明了A．光合作用制造了有機(jī)物

B．光合作用釋放的氧來自水C．光合作用需要利用根系吸收的水分

D．光合作用吸收的二氧化碳來自大氣參考答案：B15.興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的。下列對(duì)于遞質(zhì)的敘述，正確的是(

)

A．遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜

B．遞質(zhì)是一種電信號(hào)

C．遞質(zhì)能使突觸前膜電位發(fā)生改變

D．遞質(zhì)傳遞是雙向的參考答案：A16.對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2＋吸收量明顯減少，而對(duì)K＋、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是 A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2＋載體的活動(dòng)C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2＋的濃度參考答案：B17.人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同，例如：心肌含水約79％而呈堅(jiān)韌的形態(tài)，血液含水約83％卻呈川流不息的液態(tài)，對(duì)這種差異的解釋是(

)。

A．心肌內(nèi)多是結(jié)合水

B．血液中全是結(jié)合水

C．心肌內(nèi)多是自由水

D．血液中全是自由水參考答案：A18.下列細(xì)胞具有細(xì)胞周期的是高考資源網(wǎng)A.植物葉肉細(xì)胞

B.胚胎干細(xì)胞

C.口腔上皮細(xì)胞

D.神經(jīng)細(xì)胞參考答案：B19.關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C．氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的參考答案：A20.30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基最多能組成ATP（

）A.10個(gè)

B.20個(gè)

C.30個(gè)

D.60個(gè)參考答案：B21.下列關(guān)于酶及激素的敘述中，不正確的是（

）A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D．激素和酶一樣，都具有高效性和專一性參考答案：D22.下圖所示甲、乙家族為同種遺傳病的系譜圖，若6號(hào)與9號(hào)婚配，生一個(gè)正常男孩的幾率是(

)A．4/9

B．5/12

C．1/12

D．3/8參考答案：B23.豌豆的矮莖和高莖為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判別性狀顯隱性關(guān)系的是（

）A．高莖×高莖—→高莖B．高莖×高莖—→301高莖十101矮莖C．矮莖×矮莖—→矮莖D．高莖×矮莖—→98高莖＋107矮莖參考答案：B24.在2008年殘奧會(huì)閉幕式上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是

①軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞

④語言中樞

(

)A．①④

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：D25.一般認(rèn)為，艾滋病病毒最可能產(chǎn)生的變異是(

)A、環(huán)境改變 B、基因重組 C、基因突變 D、染色體變異參考答案：C26.下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是A．葡萄糖

B．糖原

C．核糖

D．纖維素參考答案：D27.下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是()A．染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次B．染色體和DNA均等分配C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配D．同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同參考答案：A28.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別為：A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A29.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是

（） A．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) C．c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核參考答案：D30.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

（

）A.催化——抗體

B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶C.免疫——血紅蛋白

D.調(diào)節(jié)——胰島素參考答案：D31.已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為（

）

A．1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/16參考答案：B32.有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是A.CO2、水和ATP

B.丙酮酸、[H]和ATP

C.水、[H]和ATP

D.CO2、[H]和ATP

參考答案：D33.兩個(gè)雜合子（涉及兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因）雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，則這兩個(gè)雜合子的基因型是A.AaBb和AABb

B.AaBb和Aabb

C.Aabb和aaBb

D.AABb和AaBB參考答案：D34.關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，不正確的是

A．信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性

B．與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的

C．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同

D．細(xì)胞間的信息交流，大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)參考答案：C35.果蠅體細(xì)胞中染色體組成可表示為（

）A.3+X

或3+Y

B.6+X

或6+Y

C.3對(duì)+XX或3對(duì)+YY

D.3對(duì)+XX或3對(duì)+XY參考答案：D36.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為()A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9參考答案：B37.以下是對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的評(píng)價(jià)，其中正確的是A．能科學(xué)的解釋生物進(jìn)化的原因

B．對(duì)生物進(jìn)化的解釋已深入到基因水平C．可以很好的解釋物種大爆發(fā)

D．可以科學(xué)的解釋遺傳和變異的本質(zhì)參考答案：A38.判斷一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡(jiǎn)單的方法是A.自交 B.測(cè)交 C.雜交 D.自交或測(cè)交參考答案：A判斷一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡(jiǎn)單的方法是自交，最好的方法是測(cè)交，故選A。39.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是①人類的47，XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3︰1的性狀分離比⑤受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個(gè)體A．①②

B.．①⑤

C．③④

D．④⑤參考答案：C40.小麥的葉肉細(xì)胞通過光合作用合成葡萄糖，組成葡萄糖的碳、氫、氧三種元素分別來自A．CO2、CO2和H2O

B．CO2、H2O和CO2C．CO2、H2O和H2O

D．C5、H2O和CO2參考答案：B

解析：氫由水解后的［H］參與三碳化合物的還原提供二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組利用某植物觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，五位同學(xué)在剪取了根尖后進(jìn)行了如下操作：學(xué)生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲－＋＋＋＋乙＋－＋＋＋丙＋＋－＋＋?。欤?/p>

＋表示實(shí)施該步操作，－表示缺少該步操作。（1）甲、乙、丙三位同學(xué)可觀察到的結(jié)果依次為

。A．染色體未著上色，無法看清

B．細(xì)胞重疊，看不到染色體C．染色體著上顏色，清晰可見

D．染色體著色很淺，模糊不清（2）丁同學(xué)在進(jìn)行上述操作后直接在高倍鏡下觀察，長(zhǎng)時(shí)間未找到分生區(qū)分裂期細(xì)胞，正確的操作應(yīng)該是

。（3）戊同學(xué)在視野中找到的細(xì)胞中，處于間期的細(xì)胞最多，原因是

。分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成

和 ，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。（4）五名同學(xué)經(jīng)教師指點(diǎn)后，均清楚地觀察到了有絲分裂不同時(shí)期的圖像，并畫出如下模式圖。

①假設(shè)上圖各個(gè)細(xì)胞處于一個(gè)細(xì)胞周期中，其分裂順序依次是

（用字母和箭頭表示）。②圖示的A時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含

條染色體和

條染色單體。③染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[

]

期圖中。參考答案：（1）B、D、A

（2）使用顯微鏡時(shí)先用低倍鏡，再使用高倍鏡

（3）細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

DNA分子的復(fù)制

有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

（4）①

B→C→A→D

②

8

0

③

[A]分裂后42.研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁、戊）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表：（表中“√”表示有，“×”表示無）5種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析

核膜葉綠素葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁甲√√√√√√乙√××√√√丙√××√√×丁×√×√√√戊×××√√√請(qǐng)據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中：（1）

可能取自植物，判斷的依據(jù)是

。（2）

最可能取自動(dòng)物，判斷的依據(jù)是

。（3）

最可能是原核細(xì)胞，判斷的依據(jù)是

。參考答案：（1）甲、乙

甲、乙細(xì)胞有核膜和細(xì)胞壁可推知為植物細(xì)胞（2）丙

有核膜卻無細(xì)胞壁可知為動(dòng)物細(xì)胞（3）丁、戊

無核膜可知為原核細(xì)胞43.下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片，圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖冋答：（1）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度為2mm左右，不能過長(zhǎng)，也不能過短，以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞，這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞有何特點(diǎn):____________________。（2）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用解離液解離細(xì)胞，其目的是：________________。（3）根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是：______________________________。（4）圖甲中的C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的__________時(shí)期。（5）圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線，在真核細(xì)胞中，它主要分布在_________內(nèi)，該細(xì)胞