第1單元第2課時 有關(guān)倍的實際問題（導(dǎo)學(xué)案）-蘇教版-三年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
第1單元第2課時 有關(guān)倍的實際問題（導(dǎo)學(xué)案）-蘇教版-三年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
第1單元第2課時 有關(guān)倍的實際問題（導(dǎo)學(xué)案）-蘇教版-三年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
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第1單元第2課時有關(guān)倍的實際問題（導(dǎo)學(xué)案）-蘇教版-三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)理解什么是倍數(shù)。學(xué)會利用倍數(shù)解決實際問題。掌握倍數(shù)的基本概念和應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點熟悉什么是倍數(shù)。培養(yǎng)通過倍數(shù)解決實際問題的能力。學(xué)習(xí)難點掌握倍數(shù)的概念和應(yīng)用。學(xué)會通過應(yīng)用倍數(shù)解決實際問題。前置知識學(xué)生已經(jīng)掌握兩位數(shù)的大小比較和數(shù)的合并。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.什么是倍數(shù)？倍數(shù)是指一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，比如：6是3的倍數(shù)，2是4的倍數(shù)，10是5的倍數(shù)。2.如何求倍數(shù)？求倍數(shù)的方法就是用一個數(shù)乘以另一個數(shù)，如果結(jié)果是另一個數(shù)的整數(shù)倍，那么這個數(shù)就是另一個數(shù)的倍數(shù)。例如：24是8的倍數(shù)，因為24÷8=3。16是4的倍數(shù)，因為16÷4=4。3.倍數(shù)的實際應(yīng)用倍數(shù)在我們的日常生活中經(jīng)常用到，比如：飲料商人需要把一箱飲料分成幾份，他需要知道一個數(shù)字是不是12的倍數(shù)，才能知道飲料能均分到幾份。一家餐廳關(guān)門前需要知道今天總共賣出了多少餐，他們需要知道一個數(shù)是不是5的倍數(shù)。一個水果商想把蘋果裝進(jìn)相同的袋子中，他需要知道一個數(shù)字是不是6的倍數(shù)，才能確保每個袋子中放相等數(shù)量的蘋果。4.例題例1：有35個小朋友要坐車去郊游，每輛車最多能坐5個小朋友，那么這些小朋友需要乘幾輛車？解：我們先來看看5的倍數(shù)：5、10、15、20、25、30、35，共7個。所以，需要乘7輛車。例2：一個小區(qū)有180戶居民，一輛公交車能夠容納30人，那么需要幾輛公交車才能運送完所有居民？解：我們同樣可以找到30的倍數(shù)：30、60、90、120、150、180，共6個。因此，需要6輛公交車才能運送完所有居民?？偨Y(jié)通過學(xué)習(xí)本課時內(nèi)容，我們學(xué)會了什么是倍數(shù)，如何求倍數(shù)，并且了解了倍數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。在實際生活中，我們也要學(xué)

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