![小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ea98df50a734a3e9dc98a999d2466515/ea98df50a734a3e9dc98a999d24665151.gif)
![小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ea98df50a734a3e9dc98a999d2466515/ea98df50a734a3e9dc98a999d24665152.gif)
![小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ea98df50a734a3e9dc98a999d2466515/ea98df50a734a3e9dc98a999d24665153.gif)
![小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ea98df50a734a3e9dc98a999d2466515/ea98df50a734a3e9dc98a999d24665154.gif)
![小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ea98df50a734a3e9dc98a999d2466515/ea98df50a734a3e9dc98a999d24665155.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
小班社會(huì)活動(dòng)教案:愛(ài)的甜甜話教案(附教學(xué)反思)?
小班社會(huì)活動(dòng)課程方案愛(ài)甜言詞教學(xué)案例(帶教學(xué)反思)
小班社會(huì)活動(dòng)愛(ài)甜言詞教學(xué)案例(帶教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)要點(diǎn),活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,了解各種形式的甜言蜜語(yǔ),依據(jù)不憐憫況了解適當(dāng)?shù)奶鹧悦壅Z(yǔ),適合幼兒園老師參與小班社會(huì)活動(dòng)課,快來(lái)看看愛(ài)情的甜言蜜語(yǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道各種甜言蜜語(yǔ)。
2.知道如何依據(jù)不同的狀況說(shuō)出正確的甜言蜜語(yǔ)。
3.享受聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的樂(lè)趣。
4.體驗(yàn)同齡人的友好感受。
5.情愿與同齡人,老師等進(jìn)行互動(dòng),表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)預(yù)備
故事地圖,精靈棒。
活動(dòng)要點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)了解各種甜言蜜語(yǔ),并樂(lè)于學(xué)習(xí)甜言蜜語(yǔ)。
活動(dòng)困難學(xué)習(xí)正確的甜言蜜語(yǔ)。
活動(dòng)程序
(1)展現(xiàn)精靈棒并激發(fā)愛(ài)好。
問(wèn)題你知道它是誰(shuí)嗎?
老師它的名字叫魔法精靈。
它可以很棒,它會(huì)產(chǎn)生很多甜美的愛(ài)情話語(yǔ)。
它會(huì)轉(zhuǎn)變什么樣的甜言蜜語(yǔ),讓我們來(lái)看看。
(B)結(jié)合故事地圖,引導(dǎo)孩子們理解不同形式的“甜美甜言蜜語(yǔ)”。
(1)顯示圖片1一個(gè)孩子摔倒,哇哇大哭。
問(wèn)題你看到了什么?假如是你,你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)什么?
老師你從魔法精靈那里聽(tīng)到了什么樣的甜言蜜語(yǔ)?
(2)顯示圖2一群孩子正在路上玩耍。
老師這次魔法精靈會(huì)再次說(shuō)些什么?
(3)提出圖3一個(gè)孩子在哭泣和受傷。
問(wèn)題這是哪里?你對(duì)這位小伴侶說(shuō)什么?
老師:魔法精靈說(shuō)什么?
簡(jiǎn)介魔法精靈特別強(qiáng)大,可以依據(jù)不同的事物轉(zhuǎn)變不同愛(ài)情的甜言蜜語(yǔ)來(lái)關(guān)心你。
(3)遷移閱歷,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)甜言蜜語(yǔ)
老師假如你是一個(gè)魔法精靈,當(dāng)你遇到這些東西時(shí),你會(huì)有什么樣的甜言蜜語(yǔ)?
(1)孩子的生日
(2)兒童學(xué)得特別仔細(xì)
(3)孩子吵架
老師可以依據(jù)本課程中孩子的閱歷供應(yīng)合適的場(chǎng)景。
(教學(xué)案例參考教材)
教學(xué)反思
這項(xiàng)活動(dòng)是針對(duì)孩子的實(shí)際狀況而設(shè)計(jì)的。
我的活動(dòng)是讓孩子講基本的禮貌語(yǔ)言,并了解各種形式的甜言蜜語(yǔ)。
并且可以依據(jù)不同的狀況說(shuō)出正確的甜言蜜語(yǔ)。
但是,在實(shí)施過(guò)程中,更難以實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)。
主要緣由是我沒(méi)有清晰地了解孩子的年齡特征,把握“多種形式的甜言蜜語(yǔ)”對(duì)于小班教育的孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是由祖父和祖母監(jiān)督的。
由于老人的支配和愛(ài),孩子們過(guò)于籠統(tǒng),以自我為中心,不會(huì)與同齡人溝通,更不用說(shuō)禮貌的話語(yǔ)。
所以我指導(dǎo)孩子們指導(dǎo)我會(huì)說(shuō)基本的禮貌語(yǔ)言拜托,感謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系。
為了讓孩子們深化學(xué)習(xí)甜言蜜語(yǔ),我預(yù)備了幾張圖片,分別是孩子們摔倒,在路上玩,并拍攝,盼望通過(guò)圖片的內(nèi)容,讓孩子說(shuō)出正確的甜美依據(jù)在不同的狀況下。
話。
在老師的提示下,前兩張圖片中的甜言蜜語(yǔ),大多數(shù)孩子都可以說(shuō)。
但是注射圖片的甜言蜜語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
問(wèn)題是
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