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第頁共頁《成長(zhǎng)的痕跡》范文800字《成長(zhǎng)的痕跡》范文800字成長(zhǎng)的痕跡范文一正如作者所說:事情總是不一定能如人意的。生長(zhǎng)在高山上潔白的山百合,我們只能擁有那一剎那而已。在那些山百合眼里,我們只是一個(gè)過客,必得分開。就算采下它們帶下山去,我們?nèi)匀粺o法把握住那些逝去的時(shí)刻,他們終究逃不過凋謝的命運(yùn)。而那些留在高山上的百合花,卻永遠(yuǎn)展示著我們無法觸及的美麗。作者對(duì)百合花的渴望正如對(duì)青春美的渴望,雖然好似一直沒得到,可是走著走著,回首一看,好似都已經(jīng)過去了。在這之前,我們沒料到我們將會(huì)有,在這之后,我們又會(huì)忘記我們?cè)?jīng)擁有。作者對(duì)百合花懷著一份嫉妒的心思,因?yàn)樗靼籽矍暗拿谰安粫?huì)永遠(yuǎn)屬于她,這讓作者產(chǎn)生了一種必須得到的心理。她強(qiáng)行地將只屬于高山上的百合花帶離這里,但其實(shí)作者并沒有真正擁有心里的百合花,它最終還是枯萎了。正如青春一樣,它不會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們。但我們不想失去它,于是我們想盡一切方法留住它,留住我們生命中的美妙,但最終還是徒然。它永遠(yuǎn)只屬于那些快樂無憂的年紀(jì),我們終有一天會(huì)失去它。青春降臨時(shí),我們并不能馬上感覺到。可是,隨著光陰的流逝,我們會(huì)驀然醒悟:原來,這就是青春。雖然我們終會(huì)失去它,但卻擁有了一段美妙的回憶,而且我們?nèi)匀豢梢詮钠鋭e人身上感受到它的美麗,這就該知足了。如百合花一樣,作者不能永遠(yuǎn)擁有它們,但每當(dāng)回想起來的'時(shí)候,他們卻總是長(zhǎng)在那有著淡淡斜陽的高山上,盛開著,清純而又潔白,永遠(yuǎn)展示出一種無法觸及的美麗。我們都是青春的過客,但青春會(huì)給我們留下一段溫順而又凄愴的美麗,終有某天,我們會(huì)猛然覺察:原來青春如此美妙,它將永久地留在記憶深處。《成長(zhǎng)的痕跡》范文二前一段時(shí)間,教師讓我們讀一本席慕容的散文集。我讀了一本她早些時(shí)間出版的《成長(zhǎng)的痕跡》。教師還真沒選錯(cuò)書,這本書確實(shí)讓我深有感觸。讀完席慕容的前幾篇散文,我心中不禁油然而生對(duì)親人的思念。她前幾篇散文寫的是對(duì)從前的記憶,都寫出了自己對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親的思念和對(duì)已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通過細(xì)致的描寫把那份感人的親情充分、實(shí)在地呈現(xiàn)了出來,她那份對(duì)親人無比的真誠(chéng)打動(dòng)了我。這不禁讓我想到我自己的母親,在家里她是在怎樣地關(guān)心著我、無時(shí)無刻地牽掛著我呢?想到這兒,我心中受到了強(qiáng)烈的震撼,突然振奮起了精神,就像為了我自己的母親。為了不讓她絕望,我要幸福快樂地活過每一天!用成績(jī)回報(bào)她為我所做的一切。越往后,對(duì)青春對(duì)光陰的不舍就越多,深?yuàn)W的哲理表達(dá)得也就越多。有一篇名叫《荷花七那么》的散文,作者就通過她開畫展后發(fā)生的一件事表達(dá)出了一個(gè)深入的哲理。她的一位朋友看完她的畫,非常羨慕她的生活。可席慕容的微笑消失了!要知道,完成一副畫是需要多少心血多少時(shí)間去完成的,哪有一個(gè)人的成功是與生俱來的呢?席慕容當(dāng)時(shí)的感悟真讓我的心靈受到一次洗滌,她的用詞非常自然、恰當(dāng),每一個(gè)字都沉重地鞭撻了我以及每個(gè)人心靈中的那些“邪念”。“選擇了這樣的生活,我并不懊悔。我悲傷的只是,為什么很多觀眾都喜歡把畫家當(dāng)作是一個(gè)天生異稟的天才,卻不肯相信,在這世間,沒有一件事情是輕松或?yàn)t灑可以換得來的。”每讀完這篇文章,那顆急躁的心就自然而然地進(jìn)入了平靜。也有些文章是作者對(duì)青春與生命的看法。這些文章的風(fēng)光描寫都相當(dāng)生動(dòng),讓我不知不覺進(jìn)入了一種意境,進(jìn)入了和作者一樣無邊無盡的回憶。這種回憶有時(shí)真讓我感到快樂,但也時(shí)刻警示著我們時(shí)間的珍貴,我經(jīng)常在想:假
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