幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案

—幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

（1）各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

（2）在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。

（3）室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）塔樓大燈籠換成新的

三、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月14日下午15：15

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮品。

3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒賞識(shí)和了解。

4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，襯托氣氛

（2）老師：

1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒明白元宵節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)風(fēng)俗；按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌（周

四上午檢查）。

2、布置布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日（星期四）收齊，14日上午幫助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

4、幫助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參與

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備（兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮品、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。

6、搜集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同搜集的元宵節(jié)圖片資料。

（3）幼兒家庭：

1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，賞識(shí)全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供應(yīng)老師?；顒?dòng)過程：

（1）周五下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參與活動(dòng)

（2）元宵節(jié)常識(shí)介紹

（3）欣賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同搜集資料、制作燈籠的照片和圖片，賞識(shí)幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)（以上

活動(dòng)總共15分鐘）

（4）親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）

（5）煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（留意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）

（6）猜燈謎活動(dòng)

1、班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào)）。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)（老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品）

5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

（7）當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能整理各班物品、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1、煮湯圓的方法

①在鍋內(nèi)放入過量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開。②將湯圓或元宵放入開水中煮。

③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，參加一勺冷水，使之連續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

（請(qǐng)留意煮三開后，關(guān)小火，取出一個(gè)湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要連續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。）

2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。

元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。

3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌小班：

元宵節(jié)，真喧鬧。

中班：

大班：看花燈，吃元宵。小牛燈，吽吽吽。小狗燈，汪汪汪。小龍燈，飛得高。小兔燈，跑得快。歡欣鼓舞鬧元宵。窗外月兒圓又圓，全家團(tuán)聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)聚。

元宵節(jié)，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀花燈，踩高蹺。大街小巷真喧鬧。

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并通過賞識(shí)，感受元宵節(jié)熱情的氣氛，培育熱愛中華民族文化的情感。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作，并布置展現(xiàn)。

3、培育熱愛中華民族文化的情感。

活動(dòng)材料：

制作彩燈的材料、手工工具

活動(dòng)過程：

一、組織教學(xué)。

二、講授新課：

1、導(dǎo)入：

引導(dǎo)同學(xué)賞識(shí)各種花燈圖片，并說說自己的感受。

（1）花燈美嗎為什么美

（2）各有什么特點(diǎn)

（3）你還見過什么樣的花燈

2、新授：

請(qǐng)同學(xué)說說元宵節(jié)的來歷及有關(guān)元宵節(jié)的傳奇：

正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。

3、讓同學(xué)拿己帶來的花燈，引導(dǎo)他們觀看：

（1）花燈的制作材料

（2）花燈的根本結(jié)構(gòu)

（3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法

4、與同學(xué)一起探討、演示花燈的制作過程和方法

（1）演示制作方法、過程

（2）你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便

三、同學(xué)分組進(jìn)行商量、設(shè)計(jì)，合作。

四、作品展覽，評(píng)議。

五、課堂延長(zhǎng)：除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做比方：釉子皮、廢棄物等。

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇3）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白元宵節(jié)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要風(fēng)俗。

2、欣賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。

3、明白元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集各種花燈的照片、圖片。

三、活動(dòng)過程

1、商量導(dǎo)入

（1）元宵節(jié)是什么時(shí)分

（2）元宵節(jié)都做些什么

吃元宵

賞花燈

2、出示元宵食品，了解吃元宵風(fēng)俗。

3、出示各種花燈，引導(dǎo)幼兒欣賞，描述。

（1）提問：這是什麼你最喜歡其中那一盞花燈

（2）引導(dǎo)幼兒講解并描述元宵節(jié)欣賞燈會(huì)的感受。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

游戲“元宵節(jié)，鬧花燈。”

幼兒分為8—10人一組，伴著兒歌改變隊(duì)形，比一比哪組隊(duì)形最好看。

附兒歌：

我們排著隊(duì)兒走，燈兒變成一條龍；

我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花；

我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇4）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、主動(dòng)參與溝通、商量等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。

2、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期望，共同營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3、具有分工合作意識(shí)，明白通過大家的努力完成任務(wù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

三、活動(dòng)過程

1、賞識(shí)照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的在慶祝元宵節(jié)的時(shí)分，你們的心情是怎樣的②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)需要做些什么準(zhǔn)備工作。

2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行商量。

（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)）

（2）自由分組，分配任務(wù)。

（3）各組圍繞自己的任務(wù)綻開商量。

①布置環(huán)境需要哪些材料布置些什么

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目請(qǐng)誰來參與我們的元宵慶祝會(huì)

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容

3、集體溝通小組看法，相互補(bǔ)充，共同完善方案。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)

1、明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（賞燈、吃元宵等）；

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

3、感受小好友與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂

4、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1，師幼共同布置活動(dòng)室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；

2，面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上搜集花燈和元宵節(jié)的視頻。

詳細(xì)活動(dòng)過程

1.各班賞識(shí)各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（賞燈、吃元宵等）。

2，賞識(shí)花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

3、嘗試用較完好的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的歡樂。

4.明白元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的風(fēng)俗。

5.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6.能用簡(jiǎn)短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

教學(xué)反思

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過觀看、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（篇6）

活動(dòng)目標(biāo)

1、明白元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作花燈，錘煉幼兒的動(dòng)手力量。

3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與伙伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、幼兒認(rèn)識(shí)、了解元宵節(jié)。

2、幼兒認(rèn)真地做元宵。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、事先請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講講元宵節(jié)的故事、搜集相關(guān)資料。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起利用各種材料制作花燈。

3、做元宵的材料：粉、桌布、電飯鍋、碗勺等，錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元宵節(jié)

一、引起幼兒參與活動(dòng)的愛好。

小好友，你明白今天是什么節(jié)日嗎

二、引導(dǎo)幼兒講講元宵節(jié)。

1、請(qǐng)幼兒來講講我明白的元宵節(jié)。

2、老師在幼兒講解并描述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)。

讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷和中國(guó)人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

（元宵節(jié)也稱“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”，是由一年中第一個(gè)月圓之夜而得名，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳于全國(guó)各地。元宵節(jié)始于古時(shí)分的漢代，每年農(nóng)歷正月十五晚進(jìn)行，舊時(shí)有通宵掛燈供人欣賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。）

3、如今我們中國(guó)人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動(dòng)。

三、賞識(shí)花燈。

1、小好友帶來和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈，我們來互相賞識(shí)花燈。

2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，幼兒在活動(dòng)室內(nèi)提燈交往。

讓幼兒提著花燈，伙伴間賞識(shí)，介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點(diǎn)。

四、講講幼兒活動(dòng)情況。

活動(dòng)二：做元宵

一、引出活動(dòng)內(nèi)容：

元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語，還要吃什么

二、組織幼兒做元宵。

1、老師介紹做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的餡。

2、老師示范制作方法：

①先用一匙餡放在手心里，搓圓。

②將搓圓的餡放入揉好的糯米粉中來回滾動(dòng)，直到周圍都粘滿米粉。

③最終，放在手心里搓圓即成。

3、幼兒分組制作，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒把握滾米粉的技能。

4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中，共享集體合作的歡樂。

三、品嘗元宵。

幼兒園元宵節(jié)節(jié)日策劃方案（