部編版小學(xué)語文1-6年級(jí)教材古詩文合集

部編版小學(xué)語文1-6年級(jí)教材古詩文合集

一年級(jí)上冊(cè)【課文】《江南漢樂府》江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！懂嫛吠蹙S遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！救辗e月累】《詠鵝》駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！稇戅r(nóng)（其二）》李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！豆爬试滦校ü?jié)選）》李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！讹L(fēng)》李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。一年級(jí)下冊(cè)【課文】《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《池上》白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。《小池》楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！救辗e月累】《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！秾る[者不遇》賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。《畫雞》唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。二年級(jí)上冊(cè)【課文】《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻麖]山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺。疑是銀河落九天?！兑顾奚剿隆防畎孜歉甙俪撸挚烧浅?。不敢高聲語，恐驚天上人?！峨防崭璞背窀琛冯防沾?，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！救辗e月累】《梅花》王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！缎捍贯灐泛钅芘铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。二年級(jí)下冊(cè)【課文】《村居》高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。9-3登高[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！救辗e月累】1.賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2.憫農(nóng)（其一）[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。3.舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星?！咀ⅰ?刪除了格式錯(cuò)誤的段落-對(duì)于每段話進(jìn)行了小幅度的改寫，使其更加流暢易懂清明時(shí)節(jié)，雨紛紛，路上行人欲斷魂。問酒家何處可尋，牧童遙指杏花村。九月九日，我獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸卻少了一個(gè)人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。我忘不了江南。獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙灘似雪堆。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。炎帝之少女名為女娃，她游于東海時(shí)溺亡，之后成為精衛(wèi)，常常銜著西山的木石，以堙于東海。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但愿龍城飛將在，不讓胡馬度陰山。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。王戎七歲時(shí)常與其他小孩子一起玩耍。看到路邊的李樹上有很多子彈折了枝，其他孩子都競(jìng)相取走，唯獨(dú)王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么，他回答說：“這棵樹在路邊卻有很多子彈，這一定是苦李?！彼呐袛嗍钦_的?？丈讲灰娙耍勅苏Z響。返景入深林，復(fù)照青苔上。云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?；h落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。村居清平樂，細(xì)雨濕流光。暖爐煮芝麻，淡飯拌豆腐。茅檐低矮，溪水清澈，青青草地上長(zhǎng)滿了。在醉意中，吳音顯得十分動(dòng)人，白發(fā)的老人是誰家的？大兒子在溪東鋤豆，中兒子在織雞籠，最喜歡的小兒子卻躺在溪邊剝蓮蓬。21-1王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江，夜色籠罩著吳地，清晨送別客人，孤身上路去楚山。回到洛陽，親朋好友都會(huì)問起，他的心境如同玉壺中的一片冰心。21-2盧綸的《塞下曲》月黑風(fēng)高，單于在夜里逃離。輕騎追趕，但大雪滿天，弓刀難用。21-3王冕的《墨梅》我家洗硯池邊的樹上，朵朵花開，淡淡的墨痕點(diǎn)綴其中。不需要?jiǎng)e人夸贊它的顏色，只有清新的氣息充滿著天地間。22-1《囊螢夜讀》胤恭勤奮，博學(xué)多才，但家境貧寒，夏天練習(xí)囊中放置數(shù)十只螢火蟲來照明讀書。日夜不停，不斷積累。22-2《鐵杵成針》磨針溪，在象耳山下。傳說李太白曾在山中讀書，但未完成，就放棄了。經(jīng)過這條小溪時(shí)，遇到一位老婦人在磨鐵杵。問她，她說：“我想制作一根針?！碧资艿絾l(fā)，最終完成了學(xué)業(yè)?！救辗e月累】1.毛澤東的《卜算子·詠梅》春天的風(fēng)雨送走冬天，春雪迎來春天。即使是百丈高的懸崖，也會(huì)開出嬌艷的花朵。她不爭(zhēng)春，只是將春天帶來，等到山花盛開時(shí)，她在花叢中笑。2.杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前的江水向東流，春天的陽光讓人感到慵懶。一簇桃花開放在那里，沒有主人，深紅色和淺紅色都很可愛。3.羅隱的《蜂》無論是平地還是山頂，無限美景都被占據(jù)了。采集百花制作成蜜后，為了誰而辛苦，為誰而甜美？4.李白的《獨(dú)坐敬亭山》鳥兒們都高飛遠(yuǎn)去，孤云獨(dú)自飄蕩。相互看著，不厭倦，只有敬亭山。【課文】12-1陸游的《示兒》死去的人知道萬事都是空的，但是悲傷并沒有消失。王師北定中原的日子，家中祭祀時(shí)，不要忘記告訴我的父親。12-2林升的《題臨安邸》山外有青山，樓外有樓，西湖的歌舞何時(shí)休止？溫暖的風(fēng)吹拂著游人，他們仿佛置身于汴州而不是杭州。12-3龔自珍的《己亥雜詩》九州大地充滿了生氣，但風(fēng)聲和雷聲卻無人理睬。我勸告上天，讓他重振雄威，不要局限于某種固定的模式，以便降臨更多的人才。21-1王維的《山居秋暝》新雨過后的空山，天色漸漸變暗，已經(jīng)到了秋天。明月從松樹間照射出來，清泉從石頭上流過。竹林里傳來女子洗衣服的聲音，蓮花在漁船下蕩漾。隨心所欲地享受春天的美好，王孫可以留在這里。21-2張繼的《楓橋夜泊》月亮落下來，烏鴉啼叫，天空布滿了霜。江邊的楓樹和漁船上的火光相映成趣，讓人感到憂愁。在姑蘇城外的寒山寺里，夜半的鐘聲傳到了客船上。21-3納蘭性德的《長(zhǎng)相思》山路漫漫，水路曲折，我向著榆關(guān)的方向走去，夜深了，千盞燈籠照亮了我的帳篷。風(fēng)聲漸漸變大，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我的故園沒有了這種聲音。士人讀書，需要有三個(gè)要素：志向、知識(shí)和毅力。有志向的人不會(huì)甘于平庸；有知識(shí)的人知道學(xué)問無窮盡，不會(huì)滿足于一知半解；有毅力的人則能夠堅(jiān)持到底，沒有不能完成的事情。這三者缺一不可。日積月累是一種重要的積累方式。唐代的蟬、乞巧和漁歌子，以及宋代的觀書有感，都表達(dá)了日積月累的思想。清代曾國(guó)藩也認(rèn)為，只有不斷積累，才能取得成功。詩人范成大的《四時(shí)田園雜興》、楊萬里的《稚子弄冰》和雷震的《村晚》，都描繪了農(nóng)村生活的情景。唐代王昌齡和宋代陸游、杜甫的詩作則表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考。楚人有個(gè)賣盾和矛的人，自夸自己的盾堅(jiān)不可摧，矛鋒利無比。但當(dāng)有人問他：“如果用你的矛來刺你的盾，會(huì)怎樣？”他無法回答。這個(gè)故事告訴我們，不可能同時(shí)擁有堅(jiān)不可摧的盾和無所不能的矛。楊氏子九歲時(shí)，孔君平拜訪他的父親，但他的父親不在家。楊氏子出來招待孔君平，看到桌上有楊梅，就說：“這是你家的水果?！笨拙椒磫枺骸澳强兹甘欠蜃蛹业那蔌B嗎？”這個(gè)小故事告訴我們，不要輕易下結(jié)論。唐代詩人孟郊的《游子吟》、王維的《鳥鳴澗》和王之渙的《涼州詞》都是經(jīng)典之作，表達(dá)了對(duì)家園、自然和人生的思考。[唐]白居易迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。3-3江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。剔除格式錯(cuò)誤和有問題的段落后，對(duì)每段話進(jìn)行小幅度改寫：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。迢迢牽牛星，皎皎河漢女，手指纖細(xì)，細(xì)心編織機(jī)杼。她日復(fù)一日地勞作，卻難以編出完美的作品，只能淚如雨下。河水清澈，淺淺的，星女與牛郎相隔很遠(yuǎn)。他們?cè)诤拥膬砂?，只能默默地?duì)視，難以言語。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。白色的烏鴉棲息在中庭的地面上，冷露無聲地濕潤(rùn)了桂花。今夜月色明亮，每個(gè)人都在仰望，卻不知道誰在思念著秋天的離別。大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。大漠的沙子像白雪一般，燕山的月亮像鉤子一樣。何時(shí)才能有一匹好馬，快速地穿越這片荒涼的土地，去踏上秋天的路程呢？千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。用千錘萬鑿的力量開采深山中的石灰，烈火焚燒這些石灰，仿佛輕而易舉。即使是付出粉身碎骨的代價(jià)，也要保持內(nèi)心的純潔，留下美好的回憶。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。像咬定青山一樣，不放松地扎根在石頭裂縫中，經(jīng)過千錘百煉，仍然堅(jiān)韌不拔，無論是東風(fēng)西風(fēng)南風(fēng)北風(fēng)都無法動(dòng)搖。弈秋是通國(guó)聞名的棋手。他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽從弈秋的指導(dǎo)；另一個(gè)人則心不在焉，想著打獵。雖然這兩個(gè)人都在學(xué)下棋，但是他們的水平相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)樗麄兊闹腔鄄煌瑔?？不是這樣的?？鬃釉跂|游時(shí)，看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯。一個(gè)小孩說：“早上太陽升起來時(shí)，它離我們很近，到了中午時(shí)就遠(yuǎn)了。”另一個(gè)小孩則說：“早上太陽升起來時(shí)，它離我們很遠(yuǎn)，到了中午時(shí)就近了?！钡谝粋€(gè)小孩說：“早上太陽很大，像車蓋一樣，到了中午時(shí)就像盤子一樣小了，這不是說明遠(yuǎn)的變小了，近的變大了嗎？”第二個(gè)小孩說：“早上太陽出來時(shí)很涼爽，到了中午時(shí)像熱湯一樣熱，這不是說明近的變熱了，遠(yuǎn)的變涼了嗎？”孔子無法判斷哪個(gè)小孩說得對(duì)。兩