2022年尉氏縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.假設(shè)法C.自我設(shè)計訓(xùn)練D.談話法【答案】：A2.（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體氣氛C.群體凝聚力D.人際關(guān)系【答案】：C3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.管理威信C.人格威信D.社會威信【答案】：C4.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.主體性B.創(chuàng)造性C.長期性D.連續(xù)性【答案】：C5.假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D6.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.用途C.年齡D.大小【答案】：A7.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）。A.《教育:財富蘊(yùn)藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D8.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：C9.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.發(fā)散思維B.創(chuàng)造性思維C.常規(guī)思維D.抽象思維【答案】：A10.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.2歲B.4歲C.4到5歲D.3歲【答案】：A11.下列情境中代表內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)的情境是（）。A.陳英因為作業(yè)寫完可以看幾個小時電視，所以每天一回家就做功課B.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)C.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意D.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單【答案】：B12.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.避免學(xué)生觀看這類影視片B.對有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育C.影片中盡量少描寫反面人物D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”【答案】：D13.下列屬于內(nèi)在動機(jī)的是（）。A.懲罰B.社會認(rèn)同C.獎勵D.興趣【答案】：D14.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入【答案】：A15.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.特殊遷移與普通遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：B16.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設(shè)置B.修業(yè)年限C.教學(xué)進(jìn)度D.教學(xué)安排【答案】：B17.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.智力【答案】：B18.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。A.成年早期B.青年期C.學(xué)齡期D.學(xué)前期【答案】：C19.教師鼓勵學(xué)生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.堅韌性B.自覺性C.自制性D.果斷性【答案】：A20.以“項目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.問題教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：B21.壓力是個人面對具有威脅性的刺激情境時，伴有軀體機(jī)能以及心理活動改變的一種身心狀態(tài)，也稱（）狀態(tài)。A.心境B.應(yīng)激C.激情D.理智【答案】：B22.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.綜合評價B.單項評價C.動態(tài)評價D.靜態(tài)評價【答案】：B23.課外教育是（）。A.課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充B.課外和校外的文體活動C.課堂教學(xué)的延續(xù)D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】：A24.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.馬斯洛B.杜威C.馮特D.華生【答案】：D25.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.示范性B.獨立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：D26.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.理論B.條件C.給定D.目標(biāo)【答案】：D27.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.行為成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.意志成分【答案】：D28.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定量研究法B.個案研究法C.觀察法D.定性研究法【答案】：B29.“三歲看大，七歲看老”反映的是（)因素對人的影響A.社會文化B.自然環(huán)境C.早期經(jīng)驗D.家庭環(huán)境【答案】：C30.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.自制性B.果斷性C.獨立性D.堅持性【答案】：C31.我國義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃應(yīng)該具有三個特征是（）。A.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性B.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性D.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性【答案】：D32.教師的工作目的和使命是（）。A.創(chuàng)新開拓B.教書育人C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學(xué)生【答案】：B33.個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要做到（)A.教學(xué)相長B.長善救失C.循序漸進(jìn)D.相互街接【答案】：B34.美國心理學(xué)家（）對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.奧蘇伯爾B.班杜拉C.阿特金森D.維納【答案】：D35.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.逆向遷移B.特殊遷移C.一般遷移D.順向遷移【答案】：D36.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問她小明有沒有妹妹時,她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的（）思維特征。A.守恒性B.不守恒性C.可逆性D.自我中心性【答案】：D37.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.彈性課程【答案】：A38.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A.靈活性B.操作性C.實踐性D.計劃性【答案】：A39.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.唯一B.中心C.重要D.必要【答案】：B40.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.去個性化B.社會促進(jìn)C.社會懈怠D.社會比較【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.目視前方，迎接顧客的到來C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.沒有顧客時玩手機(jī)【答案】：BC42.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感【答案】：ABD43.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.人要對自己負(fù)責(zé)B.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：BCD44.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.知人善任，培養(yǎng)親信C.顧全大局，服從上級D.原則至上，不計得失【答案】：AC45.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純B.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正D.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓【答案】：ABC46.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.公正、愛生C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD47.下列選項中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常思貪欲之害B.常修為政之德C.常懷利己之心D.常去非分之想【答案】：ABD48.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC49.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.責(zé)任D.愛【答案】：CD50.職業(yè)理想的特點包括（）。A.激勵性B.發(fā)展性C.差異性D.時代性【答案】：BCD51.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】：ABD52.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.人際環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】：ABC53.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成【答案】：ACD54.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.形成知識系統(tǒng)【答案】：BCD55.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.驗證假設(shè)C.提出假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD56.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成B.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)C.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神D.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)【答案】：ABCD57.道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用包括（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.了解人生價值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識【答案】：ABCD58.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體的情緒情感反應(yīng)B.影響個體對今后成敗的期望C.影響個體的后繼行為D.影響個體對成敗的認(rèn)知【答案】：ABC59.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.公正階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD60.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.語義編碼為主C.記憶容量非常大D.保持時間1分鐘以上【答案】：BCD61.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】：ACD62.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果