醫(yī)院急診交接班制度

醫(yī)院急診交接班制度前言急診作為醫(yī)院重要的門戶,是醫(yī)院與社會(huì)之間的重要聯(lián)系紐帶。急診醫(yī)生在日常工作中承擔(dān)了治療急危重癥、緊急救治等重任，常常面對(duì)繁忙的醫(yī)療環(huán)境和各種不穩(wěn)定因素。在這種情況下，交接班制度變得愈發(fā)重要。醫(yī)療隊(duì)伍之間的信息交換，可以讓急救過程更順暢，可以有效避免病人信息丟失、去重、遺漏等問題。急診醫(yī)生交接班制度的重要性可以實(shí)現(xiàn)信息的無縫銜接急診醫(yī)生的工作是需要無縫銜接的。例如在接班時(shí)發(fā)現(xiàn)病人正在輸液，需要知道每個(gè)病人進(jìn)入輸液狀態(tài)的時(shí)間和用藥情況，繼而判斷是否需要改變治療方案，是否需要更換藥物,是否需要檢查治療過程,是否過度使用藥物等等。有效的交接班工作有助于了解每位病患的情況，從而根據(jù)病患的情況進(jìn)行更加個(gè)性化、針對(duì)性的診療工作?？梢员苊獠』夹畔G失一些急危重癥病人需要長(zhǎng)時(shí)間的治療，如果在交接班時(shí)任何環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會(huì)發(fā)生信息丟失。交接班制度可以保證所有的信息都被正確和完整地記錄下來,避免病人信息的丟失，以免延誤病患的治療進(jìn)展和生命意義導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。可以促進(jìn)隊(duì)伍間的通力合作急診醫(yī)生需要共同工作，需要并肩作戰(zhàn)。交接班制度可以促進(jìn)醫(yī)生的協(xié)作,有效避免醫(yī)療隊(duì)伍中出現(xiàn)工作重復(fù)的情況,能夠讓每位醫(yī)生都經(jīng)過了充分的了解,讓每個(gè)人的角色更加明確，從而達(dá)位更高效的工作。急診交接班制度的內(nèi)容要點(diǎn)了解病歷了解相關(guān)的病史信息，測(cè)量基礎(chǔ)生命參數(shù)。了解病人的醫(yī)療記錄、實(shí)驗(yàn)室檢查等，賦權(quán)藥物使用計(jì)劃和專業(yè)看法等。了解治療方案查看病人的診斷和治療方案,如果還有條件,更應(yīng)詳細(xì)詢問病人關(guān)于治療經(jīng)歷和健康記錄的情況,如病程順義、治療方案執(zhí)行的效果等等。了解手術(shù)及放射學(xué)進(jìn)展重點(diǎn)了解可能需要手術(shù)的病患,特別是手術(shù)后的情況,了解手術(shù)備忘錄、操作記錄、麻醉記錄、護(hù)理記錄等內(nèi)容。同時(shí)要深入了解其放射學(xué)進(jìn)展,并記錄在案。策劃周到的醫(yī)療方案通過對(duì)交接班內(nèi)容的全面了解,確定治療方案并提供科學(xué)合理的飲食和活動(dòng)建議，以及必要的心理護(hù)理措施等。必要時(shí)會(huì)同病患家屬商討了解病人家屬相關(guān)的信息,并與病人家屬交流,解釋急診情況,給予家應(yīng)用心理?yè)嵛康取Ｓ涗浿委熯^程在處理后記錄治療過程資料。這將有助于進(jìn)行后期統(tǒng)計(jì)分析。綜上所述，急診醫(yī)生努力做好交接班,充分了解病人相關(guān)內(nèi)容、診療方案和病情,并采用科學(xué)合理的措施,結(jié)合病歷和檢查要求,引導(dǎo)家屬和病友主動(dòng)配合等,是非常重要的一環(huán),將關(guān)系到醫(yī)療隊(duì)伍工作的順暢,影響急救治療效