南陽市鎮(zhèn)平縣選調(diào)城區(qū)學(xué)校教師1號考試試卷真題及答案2022

2/2收集整理，僅供參考南陽市鎮(zhèn)平縣選調(diào)城區(qū)學(xué)校教師1號考試試卷真題及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.交往能力C.學(xué)習(xí)能力D.管理能力【答案】：A2.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型操作B.原型定向C.原型內(nèi)化D.原型模型【答案】：B3.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.一般性遷移B.順應(yīng)性遷移C.同化性遷移D.重組性遷移【答案】：C4.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D5.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.適切性D.科學(xué)性與有效性【答案】：B6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.重義氣講交情B.熱心和同情心C.說到做到D.敬業(yè)精神【答案】：B7.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是（）。A.人格的三個層次包括:本我、自我和超我B.自我位于人格的最高層次C.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出一種健康狀況，反之，則會產(chǎn)生心理疾病D.人格由三個層次構(gòu)成【答案】：B8.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.橫向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】：C9.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力B.具有敏銳的洞察力C.具有寬容的人格特點D.善于創(chuàng)造性地解決問題【答案】：C10.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.交往內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：A11.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.記憶策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D12.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點。A.個人本位的教育目的論B.神學(xué)的教育目的論C.教育的無目的論D.社會本位的教育目的論【答案】：C13.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道怎樣寫作D.知道怎樣玩籃球【答案】：A14.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.12~18B.0~1.5C.6~12D.2~3【答案】：B15.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）。A.程序性知識B.理性知識C.陳述性知識D.感性知識【答案】：A16.創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（）。A.流暢性、靈活性、變通性B.獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性C.流暢性、變通性、新穎性D.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性【答案】：D17.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A.客體B.媒體C.手段D.主體【答案】：D18.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點的觀點。A.實用主義教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實驗教育學(xué)【答案】：B19.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學(xué)生B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教育部門和下屬學(xué)校【答案】：A20.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.榜樣老師的示范B.偉人學(xué)生中的榜樣C.教育者學(xué)生中的好榜樣D.榜樣三好學(xué)生【答案】：C21.捷克夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了哪種教學(xué)組織形式（）。A.班級授課制B.文納特卡制C.特朗普制D.道爾頓制【答案】：A22.艾利奧特認(rèn)為對“勝任”的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.他人參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.班級參照目標(biāo)D.回避參照目標(biāo)【答案】：A23.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.痕跡衰退說B.提取失敗說C.經(jīng)驗干擾說D.知識同化說【答案】：B24.負(fù)強化是指（）。A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率B.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率D.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】：D25.我不承認(rèn)有任何“無教育的教學(xué)”，“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應(yīng)該具有（）功能。A.個體性B.社會性C.教育性D.文化性【答案】：C26.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A.階段性B.順序性C.不平衡性“D.個別差異性【答案】：D27.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.實踐性專業(yè)B.一種專門職業(yè)C.學(xué)術(shù)性職業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：A28.創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是（）。A.馮特B.華生C.詹姆士D.杜威【答案】：A29.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.逃避條件作用B.消退C.強化D.懲罰【答案】：B30.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A.水平遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.具體遷移【答案】：B31.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭B.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人D.正直品德是教師在履行義務(wù)時的人格特征的表現(xiàn)【答案】：A32.通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（）。A.同位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B33.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.桑代克B.弗洛伊德C.奈塞爾D.羅杰斯【答案】：A34.美國認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認(rèn)知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.內(nèi)部言語動作階段B.外部言語動作階段C.自動化階段D.程序化階段【答案】：C35.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機B.成就動機C.認(rèn)識動機D.交往動機【答案】：B36.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為（）。A.群體規(guī)范B.群體氣氛C.群體壓力D.群體凝聚力【答案】：A37.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.言語信息C.動作技能D.概念學(xué)習(xí)【答案】：D38.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范（）。A.無偏見性B.公有主義C.普遍主義D.有條理的懷疑精神【答案】：D39.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.動機律B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D.效果律【答案】：D40.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德情境B.了解道德意志C.了解道德行動D.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獵.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC42.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD43.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.回憶C.識記D.再認(rèn)【答案】：ABCD44.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.敬業(yè)是愛崗的升華B.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)C.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC45.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.進(jìn)取C.包容D.學(xué)習(xí)E.仁慈【答案】：AE46.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的目標(biāo)與規(guī)范C.共同的存在空間D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】：ABD47.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.穩(wěn)定期B.入職期C.退出教職期D.平靜和保守期E.實驗與重估期【答案】：ABCDE48.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實事求是的待人處事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】：ACD49.對為人師表的認(rèn)識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD50.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動機處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ACD51.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好B.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高C.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等D.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：BCD52.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德范疇C.教師道德規(guī)范D.教師道德原則【答案】：BCD53.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。【答案】：ABCD54.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD55.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持知與行的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ACD56.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機會【答案】：ABD57.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德判斷D.道德理想【答案】：AB58.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.樹立職業(yè)理想B.精益求精C.刻苦鉆研D.強化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD59.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.實踐性C.行業(yè)性D.多樣性【答案】：ABCD60.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評價作用B.基礎(chǔ)作用C.信號作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ACD61.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.道德的缺失B.權(quán)力的濫用C.政府誠信危機D.法律的踐踏【答案】：BC62.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們B.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法C.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它D.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ACD63.下列