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中小學(xué)11項(xiàng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案
為了保障師生的身體健康,提高全員防控能力,防止傳染病的傳播,規(guī)范疫情期間的日常工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作有序進(jìn)行,本文根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的指示和我校疫情防控工作實(shí)際情況,制定了中小學(xué)11項(xiàng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案。一、演練目標(biāo)本方案旨在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹各級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神,提高學(xué)校對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí),有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)新冠肺炎病例的發(fā)生,全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程。同時(shí),促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。指揮長(zhǎng)為校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)XXX,副指揮為XXXXX、XXXX、XXXX,成員包括XXX、XXX、XXX、XXX。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)演練相關(guān)工作事務(wù),演練總指揮由校長(zhǎng)兼任,嚴(yán)格落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)、部門(mén)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、職責(zé)明晰、責(zé)任共擔(dān)的疫情防控工作機(jī)制。(二)應(yīng)急工作小組1、組織協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。2、隔離及物資組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。3、家長(zhǎng)接待組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。4、消毒組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。5、宣傳組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。6、緊急救護(hù)組:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。7、隔離室觀察人員:負(fù)責(zé)人為XXX,成員為XXX、XXX。三、參加演練人員本次演練的參與人員包括學(xué)校防控小組、工作組全體成員、全體教職工、保安、校醫(yī),所有參演人員身體健康。四、演練工作準(zhǔn)備(一)召開(kāi)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作布置會(huì)。演練前,召開(kāi)應(yīng)急演練布置會(huì),總指揮張對(duì)演練進(jìn)行部署。副指揮對(duì)演練人員進(jìn)行培訓(xùn)和具體安排,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),做細(xì)做實(shí)防控措施,保障師生的健康安全。(二)演練物資。教務(wù)處負(fù)責(zé)配備測(cè)溫儀6把、防護(hù)服6套、護(hù)目鏡6個(gè)、醫(yī)用手套6副、84消毒液10千克、一次性手套10副、水靴2雙、背式消毒電噴壺2個(gè)、手持式擴(kuò)音器4個(gè)。五、演練時(shí)間地點(diǎn)1、時(shí)間:2020年3月18日上午9:302、地點(diǎn):白馬小學(xué)六、演練項(xiàng)目?jī)?nèi)容本次演練將模擬校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一名新冠肺炎病例的情景,通過(guò)組織應(yīng)急工作小組的各個(gè)崗位進(jìn)行協(xié)調(diào)配合,進(jìn)行病例隔離、物資調(diào)配、家長(zhǎng)接待、消毒、宣傳等工作,并進(jìn)行緊急救護(hù)和隔離室觀察等措施,以檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急管理工作的效果和能力。七、演練流程項(xiàng)目一:清晨校園消殺、值班教師提前到崗演練內(nèi)容:清晨校園消殺、值班教師提前到崗演練步驟:1.消毒人員提前到崗;2.在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、更換工作服;3.準(zhǔn)備消殺器械、勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作,每天6:20前完成消殺工作并填寫(xiě)《消毒記錄》。4.帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師6:50前到崗;5.在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、登記,進(jìn)入值班崗位。項(xiàng)目二:教師入校演練內(nèi)容:教師入校演練步驟:1.教師上班前自測(cè)體溫,體溫正常(<37.3℃),則正常上班體溫異常(≥37.3℃),則需多次測(cè)量,求平均值,如確實(shí)異常,則去發(fā)熱門(mén)診診治,并向通知部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假說(shuō)明情況,向疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)陳恒軍老師通報(bào),以便進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)。2.校門(mén)口鋪設(shè)消毒地毯,在東門(mén)衛(wèi)室設(shè)置臨時(shí)觀留室;3.教師6:50前到達(dá)進(jìn)校入口處,佩戴口罩、安全距離(1.5—2米)、單行列隊(duì),在校門(mén)口監(jiān)測(cè)點(diǎn),進(jìn)行體溫檢測(cè);4.體溫正常(<37.3℃),則進(jìn)入校門(mén),并依次從消毒地毯上經(jīng)過(guò),進(jìn)行鞋底消毒;5.體溫異常(≥37.3℃),則需多次測(cè)量,求平均值,如確實(shí)異常,則去發(fā)熱門(mén)診診治,并通知部門(mén)負(fù)責(zé)人和疫情監(jiān)測(cè)小組組長(zhǎng)陳恒軍老師,進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)。項(xiàng)目三:學(xué)生入校演練內(nèi)容:學(xué)生入校演練步驟:1.家長(zhǎng)在家為孩子測(cè)量體溫,如實(shí)填寫(xiě)《送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)》并簽字,讓孩子回到學(xué)校交班主任。體溫正常(<37.3℃),則送孩子上學(xué),體溫異常(≥37.3℃),則帶孩子去發(fā)熱門(mén)診診治,并向班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況;2.家長(zhǎng)按照錯(cuò)時(shí)入校的要求(高段7:00—7:30測(cè)溫進(jìn)校,低段7:30—8:00測(cè)溫進(jìn)校)把學(xué)生送到指定地點(diǎn)后,在規(guī)定區(qū)域等候?qū)W生通過(guò)測(cè)溫進(jìn)入校門(mén)后方能離開(kāi)(如學(xué)生體溫異常,需馬上帶孩子去發(fā)熱門(mén)診診治);3.學(xué)生佩戴口罩、安全距離(1.5—2米)、單行列隊(duì),在劃定的“進(jìn)校入口處”排隊(duì)等待體溫檢測(cè);帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和保安組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生單行列隊(duì)、保持安全距離、檢查口罩佩戴情況。學(xué)生經(jīng)過(guò)校門(mén)口監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫正常(<37.3℃),則進(jìn)入校門(mén),依次從消毒地毯上經(jīng)過(guò),進(jìn)行鞋底消毒。若學(xué)生體溫異常(≥37.3℃),則需多次測(cè)量,求平均值,如確實(shí)異常,值班人員則令等候的家長(zhǎng)帶孩子去發(fā)熱門(mén)診診治。未到校學(xué)生,班主任聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況,并填寫(xiě)《學(xué)生缺課追蹤登記表》。體溫復(fù)測(cè)的步驟如下:各班教室前放置一張課桌,用于放置額溫計(jì)、消毒液、《送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)》、《晨午檢表》等物品。學(xué)生進(jìn)入教室前,在本班教室門(mén)口,佩戴口罩、保持安全距離、單行列隊(duì),上交由家長(zhǎng)簽字的《送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)》,再由班主任用額溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。體溫正常(<37.3℃),則進(jìn)入教室,單人單桌,開(kāi)始學(xué)習(xí)。體溫異常(≥37.3℃),則需多次測(cè)量,求平均值,如確實(shí)異常,則啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任需聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況,并填寫(xiě)《學(xué)生缺課追蹤登記表》。日常課堂情況演練的步驟如下:教室每天早中晚開(kāi)窗通風(fēng),每次不少于30分鐘。教師課前提醒學(xué)生:上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量避免傳遞物品,如果感覺(jué)自己不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。課堂突發(fā)情況演練的步驟如下:上課過(guò)程中(或晨午檢中)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、惡心、渾身發(fā)冷等疑似病癥。第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時(shí)間引導(dǎo)該生到遠(yuǎn)離人群的區(qū)域等候,并立即報(bào)告應(yīng)急處置教師、防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和班主任。防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,通知各應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。應(yīng)急處置組長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù),攜帶必要防護(hù)設(shè)施,第一時(shí)間到達(dá)疑似病癥學(xué)生所在地點(diǎn),將其引導(dǎo)至隔離室進(jìn)行隔離觀察。4.該班宣傳組長(zhǎng)XXX通知全體師生啟用備用教室(教學(xué)樓二樓北廳樓道東),并迅速公布病情感染源及采取的防護(hù)措施,以安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。5.該班隔離組長(zhǎng)XXX再次確認(rèn)學(xué)生的體溫和癥狀后,撥打疾控中心負(fù)責(zé)人電話和民醫(yī)院急診電話(XXXXX),請(qǐng)求送往定點(diǎn)醫(yī)院檢查確診。6.該班班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)到校,并陪同學(xué)生去醫(yī)院檢查。7.該班防控領(lǐng)導(dǎo)小組XXX向?qū)W區(qū)疫情防控指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)辦公室報(bào)告情況。8.該班疫情監(jiān)測(cè)組長(zhǎng)XXX向班主任索要家長(zhǎng)電話,以便隨時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)診治進(jìn)程并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員通報(bào)。9.該班消殺組長(zhǎng)XXX對(duì)教室及所涉及的辦公室、公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。10.該班隔離組長(zhǎng)XXX對(duì)與張某某有密切接觸的學(xué)生和教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。11.根據(jù)醫(yī)院反饋的檢查結(jié)果,防控領(lǐng)導(dǎo)小組分別作如下處理:A.如果不是新冠肺炎或其他傳染病,則宣傳組長(zhǎng)通知全校師生,并通過(guò)學(xué)校官方微信、班級(jí)微信群等方式向家長(zhǎng)權(quán)威公布檢查結(jié)果,避免引發(fā)輿情。B.如果確診為新冠肺炎或其他傳染病,則應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)通過(guò)學(xué)區(qū)請(qǐng)示教體局,決定是否實(shí)行全校停課,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。12.疫情監(jiān)測(cè)小組繼續(xù)做好疫情監(jiān)測(cè)工作,宣傳小組做好輿情監(jiān)測(cè)和研判工作,及時(shí)做好輿情應(yīng)對(duì)和應(yīng)急處理。項(xiàng)目七:課間安排1.演練內(nèi)容為課間安排。2.演練步驟:(1)樓層值班教師和校園值班教師下課前提前到崗到位,提醒學(xué)生在各自的分區(qū)活動(dòng),并注意活動(dòng)安全,保持安全距離,不聚集,如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。(2)學(xué)生保持安全距離,從后排開(kāi)始從后門(mén)有秩序排隊(duì)走出教室,單行靠右行走,按指定樓梯和通道,按照課間活動(dòng)分區(qū)、如廁分區(qū)、洗手分區(qū)、接水分區(qū)進(jìn)行活動(dòng)、如廁、洗手、接水等活動(dòng)。(3)班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)、飲水機(jī)等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒。項(xiàng)目八:錯(cuò)時(shí)分桌就餐1.演練內(nèi)容為錯(cuò)時(shí)分桌就餐。2.演練步驟:(1)實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐:高段11:30—12:00低段12:00—12:30。(2)在教學(xué)樓前雙排站隊(duì),前后左右均保持安全距離。(3)班主任帶領(lǐng)依次進(jìn)入餐廳。(4)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生使用指定的水龍頭,用洗手液洗手。(5)每桌兩人、同向而坐(低段面向西、高段面向東),文明就餐,不說(shuō)話,未張口吃飯前不得摘除口罩。(6)班主任分發(fā)飯菜。在學(xué)校中,學(xué)生吃完飯后需要到指定的洗滌區(qū)域清洗餐具。餐廳工作人員會(huì)對(duì)餐具進(jìn)行消毒。項(xiàng)目九是學(xué)生午檢。在疫情期間,學(xué)校取消了午休。午餐后,學(xué)生可以按照分區(qū)自由活動(dòng)。自由活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生需要在午檢鈴聲響起后佩戴口罩、保持安全距離、單行列隊(duì),在本班教室門(mén)口接受班主任用額溫計(jì)進(jìn)行午檢,并填寫(xiě)《晨午檢記錄表》。如果體溫正常,則學(xué)生可以進(jìn)入教室,單人單桌開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果體溫異常,則需要多次測(cè)量求平均值。如果確實(shí)存在異常,則需要參考項(xiàng)目六的課堂突發(fā)情況,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。中午回家吃飯的學(xué)生需要家長(zhǎng)為其再次測(cè)量體溫,并填寫(xiě)《送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)》并簽字。學(xué)生需要將該承諾書(shū)交給班主任,然后參加午檢。項(xiàng)目十是錯(cuò)時(shí)放學(xué)。低段需要提前30分鐘放學(xué),低段放完后高段再放。在教學(xué)樓前,每個(gè)班需要按照東西兩路站隊(duì),前后左右都需要保持安全距離(1.5-2米)。東、西兩路分別走東、
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