新教師培訓(xùn)心得及感悟精選7篇

第第頁新教師培訓(xùn)心得及感悟精選7篇新老師培訓(xùn)心得及感悟篇120__年_月_號，我有幸參與了定海區(qū)老師進修學(xué)校舉辦的新老師崗前培訓(xùn)。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新老師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活布滿了熱忱和期盼，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少閱歷，全部迫切地期望能通過這次的老師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都專心地傾聽，準(zhǔn)時地做好筆記。通過此次培訓(xùn)，我從中體會到了三點：要有先進的教學(xué)理念、要有詳細的發(fā)展目標(biāo)、要有專心的工作態(tài)度。首先，作為一名老師，內(nèi)心必需要具備先進的教育理念。只有在先進理念支配下，我們才能更好地去教育學(xué)生。而我雖身為90后，但從小所接受的教育相對來說，還是比較傳統(tǒng)的——屬于“一節(jié)課老師一味地講授，而我們學(xué)生則被動地接受”。受這種教育模式熏陶多年，我骨子里或多或少帶有這種傳統(tǒng)觀念。而現(xiàn)如今，老師的角色定位發(fā)生了翻天覆地的變化，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)型”走向“服務(wù)型”，由原來的“老師主導(dǎo)”轉(zhuǎn)化為“以生為本”。所以我必需轉(zhuǎn)化觀念，摒棄原來腐朽的教學(xué)觀念，接受新教育理念。在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們老師要明確“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。因為只有我們把學(xué)生放在心中首位，才會更加深化學(xué)生內(nèi)心，才能更加了解學(xué)生，從而更好地展開我們的教學(xué)，實現(xiàn)教育效果。其次，通過此次培訓(xùn)，我深切感受到確立目標(biāo)的重要性。幾位前輩在培訓(xùn)中也曾多次提到過樹立“目標(biāo)”這一點。我想是因為我們新老師面對的是一個全新的工作，一群獨具特色的孩子，所以為了做到心中有數(shù)，我們必需要學(xué)會給自己定恰當(dāng)?shù)摹澳繕?biāo)”。在我看來，這種目標(biāo)可以是小到一天的，比如說今天這一天時間，我要怎么安排，才算是合理呢?在批改作業(yè)時，可否利用大課間，單獨輔導(dǎo)幾個學(xué)生?中午是否可以下班級進行集體輔導(dǎo)等等。那這種目標(biāo)也可以定的長期一點。比如在這一學(xué)期中，對于學(xué)生，我要讓他們?nèi)〉迷鯓拥某晒?對于自身，我對自己的職業(yè)生涯有何規(guī)劃，如何讓自己盡快成長等等。有了目標(biāo)，我們腳下每一步才會走的更踏實，更穩(wěn)健。而教書育人，它本身就是一項長遠且繁瑣的工作。我們只有把工作細致化，目標(biāo)明確化，眼光長遠化，才會如魚得水，教學(xué)效果才會顯現(xiàn)。最終，我想談?wù)劇皯B(tài)度”。這一態(tài)度可以指對工作的態(tài)度，也可以指對學(xué)生的態(tài)度等。首先對工作，毋庸置疑，我們必需秉承專心的心態(tài)，勤學(xué)苦練，兢兢業(yè)業(yè)，來從事這份工作。我們必需堅信一分耕耘一分收獲，今天你撒下的汗水，明天必定會澆灌出最美的花朵。另外，對待學(xué)生，我們也必需要有“態(tài)度”，要把握原則。對待學(xué)生，我們首先要心中布滿愛，關(guān)愛學(xué)生，深化他們內(nèi)心，了解他們所需。但同時我們不能過分溺愛，要從嚴(yán)要求他們。只有以熱枕的態(tài)度從事老師職業(yè)，用“愛和嚴(yán)”相結(jié)合的方法教育學(xué)生，才會達到雙贏。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)。我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民老師。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇2上周四，我踏上了特崗老師再次培訓(xùn)的行程，鹽池縣教育局為了使我們新老師更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進行了上崗再次培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，聽課、評課，和教法閱歷交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊?????這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最終，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予準(zhǔn)時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供應(yīng)了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我認識到老師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要專心地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和采納。再次，培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。對于沒有實踐閱歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，轉(zhuǎn)變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?；蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇3作為20__批考進老師隊伍的老師，這次是教育局對我們的第二次為期三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容更具實踐性，更具可操作性，當(dāng)然業(yè)務(wù)理論性的學(xué)問還是有的，然而對教育理念性的內(nèi)容安排在了第一天，足夠說明，現(xiàn)代教育對老師師德師風(fēng)建設(shè)的重視。“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必需依據(jù)學(xué)的法子。做先生的，應(yīng)當(dāng)一面教一面學(xué)，并不是販買些學(xué)問來，就可以終身賣不盡的”。這是陶先生在生活教育理論中提出來的，這對我觸動很大。這句話首先提到先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，在教學(xué)生學(xué)，教的法子必需依據(jù)學(xué)的法子，這就點明了我們老師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想，樹立“以學(xué)生為中心”的觀念，在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是簡潔的傳授學(xué)生書面的學(xué)問。古語有云“授人以魚不如授人以漁”每個老師都期望把自己所知道的學(xué)問都教給學(xué)生，可是我們不能陪伴學(xué)生一生，不能幫他們解決全部的問題，因此，方法的教育就顯得尤為重要。就科學(xué)教育來說更是如此，科學(xué)是一門實證的學(xué)科，什么叫實證呢?其實就是要求有事實證明，要求學(xué)生動手去實踐，可是我們不可能把全部的問題都拿到試驗室來驗證，所以試驗方法和意識的教育就突出出來了，學(xué)生懂得方法就可以自己去探究他們感興趣的問題。培訓(xùn)結(jié)束之后，回家躺在床上結(jié)合課堂案例，校園教育實際情況，讓自己不勝唏噓。我們本著一顆赤子之心，然后卻被現(xiàn)實委曲求全，在面對教學(xué)質(zhì)量的重壓之下，那顆最初的本真執(zhí)念，竟然被靜靜的遺忘。試想，剛畢業(yè)不久，朝氣蓬勃的有為青年在3—5年的重壓之下，都才堪堪承受得起這份重壓，面對這些測試那些統(tǒng)測抽測等等，能在課堂上保持一顆讓彼此歡快的心情亦是一件難能可貴的事情了，更何況從教十來年、甚至幾十年的老老師呢?許多事情面對現(xiàn)實的時候，感覺竟是那么的沉重。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇4作為一名在農(nóng)村工作了八年的老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問和技能，但在化學(xué)學(xué)科的鉆研上還存在嚴(yán)峻的不足，再加上面臨的學(xué)生的差異等因素，我深知自己在新的環(huán)境下要學(xué)習(xí)的東西實在太多。一天半的培訓(xùn)，時間雖短，收獲頗豐，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，也是一項最宏大的事業(yè)，值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。首先，楊校長給我們講了，作為一名新老師站穩(wěn)自己的講臺至關(guān)重要。講臺是一名老師的立足之本，只有自己的課堂得到了學(xué)生、家長的認可，才有資本談其他事情。而如何站問自己的講臺，就是一門藝術(shù)。對于我來說，我認為充分的預(yù)備可以彌補一些先天的不足。比如，備課充分些，尤其對一些細節(jié)的處理。再如專心備好學(xué)生，面對全體學(xué)生，以人為本，相信學(xué)生，鼓勵學(xué)生，贊美學(xué)生。我想作為一名學(xué)生假如得到老師的贊美、信任或鼓勵，都會對他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂觀作用，久而久之就會喜愛上這位老師，喜愛這位老師的課堂。其次，學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的歷史、發(fā)展以及各處室對老師的要求做了相應(yīng)的講解。從中我體會到，學(xué)校從02年建校到現(xiàn)在14年間，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，多少綠盛人為綠盛的發(fā)展做出了貢獻才使綠盛有了今天的輝煌。由此對綠盛產(chǎn)生了一種說不出的情懷，更為自己能夠進入綠盛這個大家庭而感到無比的自豪。我想我肯定會在優(yōu)秀前輩的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為綠盛貢獻自己的綿薄之力。第三，在學(xué)校的安排下，在三位閱歷豐富的化學(xué)老師的指導(dǎo)下，我進行了兩個半天的磨課，在這個過程中，我感受頗多。在以前的教學(xué)中由于受到條件的限制，學(xué)生少班級少，化學(xué)老師就我一人，所以都是自己一人按部就班的教學(xué)，幾乎沒有什么創(chuàng)新。在此次磨課中，我真正體會到團隊的力氣真的很大，每個人的思想都不一樣，都有自己的獨到之處。我學(xué)到了以前我根本沒想到的一些好的教學(xué)方法和思路。真的感謝學(xué)校搭建的這樣一個平臺。在學(xué)校的安排下，我對自己預(yù)備的教學(xué)進行了展示，不知怎么，我有了原來沒有的自信與底氣。猶如自己不再是一個人在展示，而是代表我們整個化學(xué)組在展示，展示后，指導(dǎo)老師對我的展示給予了確定，并指出了一些可行的建議，讓我受益良多。總之，通過這一天半的培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。使我進一步認識到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅決了我從事教育事業(yè)的信念。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力氣。指導(dǎo)老師的精彩點評、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇5在前天，我們幼兒園特地針對我們幾個新進的教室組織了一場培訓(xùn)會，這次的培訓(xùn)會主要的內(nèi)容是老師的責(zé)任、師生的心理健康和老師工作等方面的，聽了這次的培訓(xùn)會讓我對這些有了更多的認識，受益匪淺，所以現(xiàn)在培訓(xùn)會都過去兩天的時間了，我卻依舊記憶如新，我相信即使再過更長的時間我也不會遺忘這次培訓(xùn)會講的學(xué)問點的。下面將我在這次培訓(xùn)會中學(xué)習(xí)到的和感悟到的，更大家共享一下。作為一名干剛從學(xué)校畢業(yè)出來工作的新幼兒園老師，正如培訓(xùn)會中領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，我們這個班級是對老師責(zé)任意識烈的時候，覺得要在幼師崗位上面好好工作更好地教育好幼兒，將他們培養(yǎng)成一個合格的、優(yōu)秀的少兒，培訓(xùn)的老師首先是贊揚?????和認可了我們的責(zé)任意識，同時也對我們有了新的要求，就是期望我們無論在幼師的崗位上面工作多久，甚至是后面從事其它行業(yè)的工作了，都必需要保持此刻道德這種工作樂觀性和責(zé)任心，千萬不要因為時間的消逝而遺忘了自己此刻的初心，老師跟我們說網(wǎng)絡(luò)上看到的那種幼師欺侮幼兒的新聞基本上就是因為工作時間久了，自己的本心變了，遺忘了自己老師的職責(zé)意識，所以老師期望我們?nèi)啃吕蠋煻家獣r刻保持高度的責(zé)任心。這番交談讓我感觸頗深，我也會好好記住這些道理的，我肯定不會讓自己成為看到新聞是非常討厭的那一類人道德，我會牢牢記住自己人民老師的職業(yè)道德。這一次的培訓(xùn)會中還有兩個重點，其中一個就是告訴我們幼師的主要工作流程和工作需要具備的基本態(tài)度，我們幼師就是要讓幼兒在幼兒園里玩的快樂并且學(xué)習(xí)到學(xué)問和道理，所以要求我們老師必需留意自己的教學(xué)工作，我們學(xué)會在工作之后總結(jié)自己的工作，發(fā)覺問題并且準(zhǔn)時改正，這樣才能夠更好地履行自己老師的職責(zé)，同時老師還告訴我們幼師不僅僅要關(guān)注孩子在幼兒園里能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問，更是要告訴他們道理，幫忙他們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，我們幼兒園老師要做的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，這是工作要求也是責(zé)任。我還在這次培訓(xùn)會中了解到，我們新老師千萬不能因為離開學(xué)校了就放棄學(xué)習(xí)，照舊要時刻學(xué)習(xí)新的學(xué)問，現(xiàn)在的社會變化是特別大，我們作為幼師必需要有好的教學(xué)方式和更全面的教學(xué)素質(zhì)，才能夠培養(yǎng)出更加讓家長滿意讓社會需要的優(yōu)秀少年，這樣我們社會的發(fā)展才會更加的好。所以我們新老師要學(xué)習(xí)的東西是特別多的，并且是要不停的學(xué)習(xí)的。我也將會更加嚴(yán)格的要求自己的，讓自己朝著合格的幼兒園老師努力。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇6大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過幾年的努力，我終于帶著滿腔的熱忱和兒時的夢想，懷揣著一顆激動的心，微笑著走進了孩子們中間，成為一名平凡的幼兒老師，因此，也經(jīng)歷著從被教到教的角色轉(zhuǎn)換。進入幼兒園后，一切都要重新開始，我不斷地接受著新的刺激和迎接著新的挑戰(zhàn)。初為人師，首先給我眼前一亮的是幼兒。在幼兒園里，每天面對著一個個可愛的孩子，我是既激動又興奮。剛開始，我對幼兒的組織能力和教學(xué)是非常生疏的，感到無從下手。于是，我向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，學(xué)習(xí)觀摩。有不懂的地方我就多問、多聽、多看。作為新老師，需要學(xué)習(xí)的還許多許多，我知道由一位新老師成長為一位成熟老師需要不斷地努力，不斷地探究，不斷地學(xué)習(xí)。看著孩子們天真的面孔，從而激發(fā)了我更加想要學(xué)習(xí)的欲望。從那一刻起，我內(nèi)心萌發(fā)了一個念頭，它就是我肯定要更加努力，成為一名優(yōu)秀的老師。我知道，每位老師身上都有不同的亮點，我要學(xué)習(xí)他們的特長，增加自己的學(xué)問存貯量，用學(xué)問來武裝自己。初來這個幼兒園時，每位老師的熱忱和熱心感動了我，從而讓我很快的融入這個大集體。來到這個幼兒園已經(jīng)一個多月了，校園的心理環(huán)境和活躍的氛圍感染了我，影響了我?？吹矫课焕蠋煂τ變合駥ψ约杭业暮⒆右粯涌创?，我真的是很感動，很欣慰?？粗⒆觽円粋€個純真的面孔，嬉戲時盡情發(fā)揮的樣子，我不住地問自己：“這是在做什么?”“那是什么?”在需找答案的過程中，也不斷地獲得新的發(fā)覺與驚喜。我完全沉迷于其中，心奮不已。初為人師，我不懂的太多，但我想懂得更多，這就需要我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。我相信，在今后的幼教之路上，當(dāng)我遇到不解之謎時，肯定會有新的靈光閃現(xiàn)，我也將會努力使自己做的更好、更優(yōu)秀。新老師培訓(xùn)心得及感悟篇7_年9月19日，我有幸參與了安海教委辦舉辦的_年秋新老師培訓(xùn)會，我的心情是無比激動的。我欣喜著經(jīng)過這一年的努力，我終于如愿以償，踏上了公辦老師的行列。這次培訓(xùn)時間雖然短暫但是內(nèi)容全面而細致，深