【精】在職研究生個(gè)人鑒定

Word第第頁(yè)【精】在職研究生個(gè)人鑒定首先，我們要喜愛(ài)學(xué)習(xí)。在職讀研的絕大多數(shù)時(shí)間都辛苦的，可能在勞碌了5天后還要利用僅有的兩天休息時(shí)間參加學(xué)習(xí)，可能在每天忙得頭暈?zāi)X脹后還要擠出時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)。這時(shí)候很簡(jiǎn)單對(duì)在職讀研產(chǎn)生厭煩心情，假如不注意平常培育對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，則往往簡(jiǎn)單丟失信念，弄個(gè)差不多就放棄了，沒(méi)有深化下去的動(dòng)力，進(jìn)而也難以得到比較好的成果。

其次，要重視眼界的開(kāi)拓?，F(xiàn)代學(xué)問(wèn)日新月異，充分利用相關(guān)領(lǐng)域的成果為自己拓展學(xué)問(wèn)服務(wù)，不斷開(kāi)闊自己學(xué)問(wèn)的領(lǐng)域，才能得到豐碩的成果。我們要善用電腦和網(wǎng)絡(luò)提升自己的力量與表現(xiàn)。討論借用電腦能全面加快速度，全面提高討論成果的品質(zhì)，加強(qiáng)國(guó)際間的聯(lián)系。

再次，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)好的學(xué)習(xí)方法。如今資料獵取不成為關(guān)鍵，實(shí)質(zhì)問(wèn)題是如何篩選真正有用的資料。有人花了許多時(shí)間和精力，經(jīng)常得到失敗的結(jié)果，要努力堅(jiān)持，不斷改良，才能到達(dá)勝利。然而在反復(fù)攻堅(jiān)的過(guò)程中，不能一味的重復(fù)前面的理論，從每次失敗中找對(duì)問(wèn)題的核心才是關(guān)鍵，否則即使重復(fù)上百次也不會(huì)勝利。

通過(guò)學(xué)習(xí)法學(xué)在職討論生，開(kāi)闊了視野提高了熟悉，思想觀念受到?jīng)_擊，對(duì)自己的工作帶來(lái)了很大的關(guān)心，的確感到綜合素養(yǎng)方面的提升。

在職討論生個(gè)人鑒定2

如今在廈門(mén)高校讀在職討論生，學(xué)教育。

我感到，其實(shí)我對(duì)如今學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是非常感愛(ài)好。也不知道自己是否合適學(xué)這個(gè)。但是沒(méi)關(guān)系，有理智，就知道不是由愛(ài)好確定我是否學(xué)習(xí)這個(gè)。我喜愛(ài)自然科學(xué)，文學(xué)，歷史，自然科學(xué)的學(xué)習(xí)和討論我可能可以感到熱血沸騰。

我不是會(huì)為了抱負(fù)放棄一切的人。也不是一個(gè)勤奮進(jìn)取的人，還好我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。一個(gè)還算有自知之明的人，所以我還在連續(xù)還算仔細(xì)地學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，由于我知道工作需要。雖然也盼望自己非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

近日，在廈門(mén)高校學(xué)習(xí)的感受?！布儗賯€(gè)人看法，不代表肯定正確?！?/p>

目前也許學(xué)習(xí)了一個(gè)半月，第一學(xué)期共開(kāi)7門(mén)課。我個(gè)人對(duì)此的評(píng)價(jià)是"德才"兼?zhèn)涞慕虒W(xué)。但是這句話并不是表?yè)P(yáng)，這里的"德"是指陳興德老師，"才"是指王洪才老師。這兩位老師的課，我很滿足，是兩位很仔細(xì)負(fù)責(zé)，很有學(xué)識(shí)很有力量的老師。當(dāng)然，除了“德才”老師以外，謝作栩老師也很好，但是他只上了幾次課，剩下的就讓他的討論生上了，所以我感到有點(diǎn)絕望。以下非贊許的，就不提名了，心理學(xué)老師，可能他有學(xué)問(wèn)，但就上課而言，收獲不多，該老師不是很仔細(xì)；社科的李老師，其實(shí)她還不錯(cuò)，主要是我認(rèn)為這個(gè)科目用途不大，不然她的課還挺好聽(tīng)；英語(yǔ)課，三節(jié)課，只上兩節(jié)，并且還要再打4折左右，老師極不仔細(xì)，但總歸還有點(diǎn)用沒(méi)用的東西，非完全沒(méi)用，但是很鋪張時(shí)間；馬列經(jīng)典著作選讀的'課程，原來(lái)這類(lèi)課就沒(méi)多好聽(tīng)，再加上老師也是極不仔細(xì)，似乎沒(méi)備課，學(xué)校就講過(guò)的東西，還始終講，并且不能聯(lián)系時(shí)政，而且一句話講好幾遍，好像在拖時(shí)間，簡(jiǎn)直鋪張時(shí)間，不過(guò)他說(shuō)下次課講別的，但愿能有所進(jìn)步，他的課，我的收獲是步行到校當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，上課看其他書(shū)，當(dāng)作類(lèi)高校自習(xí)教室，下課和同學(xué)聊談天，增進(jìn)友情……

在職討論生個(gè)人鑒定3

都說(shuō)考研是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，想要在競(jìng)賽中取勝，我們需要不停地奔跑，直到成功。隨著就業(yè)壓力的加大，許多人選擇先就業(yè)再讀討論生，在職討論生為職場(chǎng)人員供應(yīng)了一條很好的提升自己的機(jī)會(huì)。我想和大家共享一下我讀經(jīng)濟(jì)學(xué)在職討論生班的心得體會(huì)：

一、放下對(duì)自己力量擔(dān)憂的包袱

不要總是對(duì)自己說(shuō)"我的力量實(shí)在不行"、"我缺乏解題的技巧"、"我不適合考研"這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。而應(yīng)當(dāng)多給自己一些激勵(lì)與信念，所謂考在職討論生勝利其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。

二、主動(dòng)心理示意

心理示意直接對(duì)人們的心情和意志發(fā)生作用。自我心理示意是一種常用的心理調(diào)整方法，具有肯定的心理效應(yīng)，不斷告知自己"我有實(shí)力，我有力量，我會(huì)勝利，我肯定會(huì)勝利。"留神理的緊急也束縛你潛能發(fā)揮的時(shí)候，自我示意在這時(shí)就能起到排解雜念、冷靜心情的作用。事實(shí)證明，主動(dòng)的心理示意，會(huì)關(guān)心大家獲得激勵(lì)和信念，所以在考研期間可以通過(guò)一些簡(jiǎn)潔的手段關(guān)心自己恢復(fù)精神力。

三、保持健康狀態(tài)

這里的健康不僅指身體的健康，還包括心理的健康，尤其指主動(dòng)向上的心態(tài)。身體是革命的本錢(qián)，肯定要留意身體，每年都有人是由于健康緣由而不能踏進(jìn)考場(chǎng)，每天熬煉半小時(shí)或者每周熬煉兩三次，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是難事。

在職討論生個(gè)人鑒定4

我感到,其實(shí)我對(duì)如今學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是非常感愛(ài)好.也不知道自己是否合適學(xué)這個(gè).但是沒(méi)關(guān)系,有理智,就知道不是由愛(ài)好確定我是否學(xué)習(xí)這個(gè).我喜愛(ài)自然科學(xué),文學(xué),歷史,自然科學(xué)的學(xué)習(xí)和討論我可能可以感到熱血沸騰.

我不是會(huì)為了抱負(fù)放棄一切的人.也不是一個(gè)勤奮進(jìn)取的人,還好我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人.一個(gè)還算有自知之明的人,所以我還在連續(xù)還算仔細(xì)地學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè),由于我知道工作需要.雖然也盼望自己非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè).

近日，在廈門(mén)高校學(xué)習(xí)的感受。

目前也許學(xué)習(xí)了一個(gè)半月,第一學(xué)期共開(kāi)7門(mén)課.我個(gè)人對(duì)此的評(píng)價(jià)是"德才"兼?zhèn)涞慕虒W(xué).但是這句話并不是表?yè)P(yáng),這里的"德"是指陳興德老師,"才"是指王洪才老師。這兩位老師的課，我很滿足，是兩位很仔細(xì)負(fù)責(zé)，很有學(xué)識(shí)很有力量的老師。當(dāng)然，除了“德才”老師以外，謝作栩老師也很好，但是他只上了幾次課，剩下的就讓他的討論生上了，所以我感到有點(diǎn)絕望。以下非贊許的，就不提名了，心理學(xué)老師，可能他有學(xué)問(wèn)，但就上課而言，收獲不多，該老師不是很仔細(xì);社科的李老師，其實(shí)她還不錯(cuò)，主要是我認(rèn)為這個(gè)科目用途不大，不然她的課還挺好聽(tīng);英語(yǔ)課，三節(jié)課，只上兩節(jié)，并且還要再打4折左右，老師極不仔細(xì)，但總歸還有點(diǎn)用沒(méi)用的東西，非完全沒(méi)用，但是很鋪張時(shí)間;馬列經(jīng)典著作選讀的課程，原來(lái)這類(lèi)課就沒(méi)多好聽(tīng)，再加上老師也是極不仔細(xì)，似乎沒(méi)備課，學(xué)校就講過(guò)的東西，還始終講，并且不能聯(lián)系時(shí)政，而且一句話講好幾遍，好像在拖時(shí)間，簡(jiǎn)直鋪張時(shí)間，不過(guò)他說(shuō)下次課講別的，但愿能有所進(jìn)步，他的課，我的收獲是步行到校當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，上課看其他書(shū)，當(dāng)作類(lèi)高校自習(xí)教室，下課和同學(xué)聊談天，增進(jìn)友情……

在職討論生個(gè)人鑒定5

在職討論生學(xué)習(xí)總結(jié)在職討論生學(xué)習(xí)總結(jié)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。為提高自身的專(zhuān)業(yè)

技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理學(xué)問(wèn)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，更好的工作。通過(guò)這兩年的在職討論生學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。中國(guó)海洋高校在職討論生班就我個(gè)人的

進(jìn)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程支配很緊湊，幾乎每月都支配有兩

次課程，自己也能克服困難堅(jiān)持上課，兩年來(lái)，我學(xué)到了先進(jìn)的文化學(xué)問(wèn)，把握了解了計(jì)算

機(jī)技術(shù)方面的相關(guān)學(xué)問(wèn)，使自己在工作上上了一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)這兩年的在職討論生學(xué)習(xí)，拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，提高了熟悉。一方面是對(duì)自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、管理學(xué)問(wèn)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的熟悉上升了一個(gè)層次，對(duì)個(gè)人的工作有很好的指導(dǎo)意義。這次畢業(yè)論文，我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在師兄弟們支持下，做了濰坊市新新家園景觀工程的本錢(qián)管理討論