短文填空之雜糅型填空-備戰(zhàn)2021年中考英語(yǔ)一遍過(guò) （解析版）

考點(diǎn)41短文填空之雜糅型填空

雜糅型短文填空是指文章中有多種提示類型，如英語(yǔ)單詞、漢語(yǔ)意思、音標(biāo)或者不給提示詞等。這種

題型主要考查考生的整體閱讀能力、語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力、邏輯思維能力和書面表達(dá)能力，特別是單詞和

短語(yǔ)的拼寫能力。

足跟蹤訓(xùn)練」

Takeaverbandputittogetherwithapreposition(usually),andyouhaveatwo-wordverb(orphrasalverb)

36hasatotallydifferentmeaningfromthetwoindividualwords.

Iwasstillupset37mybosshadturneddownmyrequestfbraraisethedaybefore.Iwasthinkingabout

itasItriedtostartmyoldcar.Buttheenginewouldn'tturnover.IgotoutandjustasIturnedaroundIsawmydog

38(run)afterarabbit.Ishoutedathimtostop,buthewouldn't.uHaseverythingturnedagainstme?nI

wonderedasIranafterhim.JustasIcaughtuptohim,heturnedawayandracedintheother39(direct).SoI

turnedbacktomycarandtriedtostartitonce40(many).Luckilythistimeitactuallystarted.IdecidedI

wouldhavetoturntomymechanic41(see)whatwaswrong.JustasIturnedintotheparkinglotofthe

automobilerepairshop,mycar42(die).Itturnedoutthatanewbattery43(need).

LaterthatnightasIturnedin44mydogbesideme,Imake45decision.IdecideIwasn'tgoing

tostoptryingtogetthatraise!

【答案】36.that/which37.because38.running39.direction40.more41.tosee

42.died43.wasneeded44.with45.a

【解析】短文講述的是作者要求老板加薪卻被拒絕，通過(guò)狗追趕兔子的情景人讓作者明白要繼續(xù)努力，不

會(huì)停止努力加薪的。

【36題詳解】

句意：它的意思與這兩個(gè)詞完全不同。

根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，空格前是名詞verb,且空格在后句中做主語(yǔ)，所以這里應(yīng)該是一個(gè)定

語(yǔ)從句，先行詞指物，且在從句中做主語(yǔ)，故答案為that/which。

【37題詳解】

句意：我仍然很不安，因?yàn)槲业睦习迩耙惶炀芙^了我的加薪要求。

根據(jù)句意理解可知，Iwasstillupset.與mybosshadturneddownmyrequestforaraisethedaybefore.兩句之間

是因果關(guān)系，且后句是原因，所以應(yīng)該用because引導(dǎo)，故答案為because。

【38題詳解】

句意：我看見我的狗在追一只兔子。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“看見某人做某事"，英語(yǔ)是seesbdo/doing,而這里表達(dá)的是看的時(shí)候

“跑”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，所以應(yīng)該用ing形式，故答案問(wèn)running。

【39題詳解】

句意：就在我追上他時(shí)，他轉(zhuǎn)身跑向另一個(gè)方向。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“方向”，英語(yǔ)是direction,是一個(gè)名詞，而前面有theother修飾，所以

這里應(yīng)該用單數(shù)形式，故答案為direction。

[40題詳解】

句意：所以我回到我的車上，試著再次發(fā)動(dòng)它。

根據(jù)句意理解可知，這里指的是“再一次"，英語(yǔ)是oncemore,所以這里應(yīng)該用more,故答案為more。

[41題詳解】

句意：我決定要找我的機(jī)械師看看出了什么問(wèn)題。

根據(jù)句意理解可知，空格在句中做的是目的狀語(yǔ)，英語(yǔ)中能夠做目的狀語(yǔ)的是動(dòng)詞不定式，所以這里應(yīng)該

用todo的形式,故答案為tosee。

[42題詳解】

句意：就在我拐進(jìn)汽車修理廠的停車場(chǎng)時(shí)，我的車沒電了。

根據(jù)句意理解及前句中的動(dòng)詞turned可知，這里的動(dòng)詞應(yīng)該用過(guò)去時(shí)，所以空格應(yīng)該用過(guò)去式，故答案為

diedo

[43題詳解】

句意：原來(lái)需要一個(gè)新電池。

根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，故事發(fā)生在過(guò)去，所以應(yīng)該用過(guò)去時(shí)，且句子主語(yǔ)battery與動(dòng)詞need

之間是被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，故答案為wasneeded。

[44題詳解】

句意：那天晚上晚些時(shí)候，我上床睡覺，我的狗在我身邊。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是一種伴隨，英語(yǔ)中表示伴隨用介詞with,故答案為with。

【45題詳解】

句意：我做了一個(gè)決定。

根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“一個(gè)決定”，英語(yǔ)中decision是?個(gè)可數(shù)名詞，且這里用的是單數(shù)形式,

所以空格應(yīng)該用不定冠詞，且是輔音音素開頭的單詞，故答案為a。

Lifeisbetterwithcleanhands

Havingcleanhandsisimportantbecausepeopleoftenusetheirhandstotouchtheireyes,nosesandmouths.

Touchingtheseareas%(give)germs(細(xì)菌)thechancetogointothebody.

"Washinghandsisanimportantlifetimehabitfor47(stay)healthy,vdoctorssay.Cleaningyour

handsisoneofthebestandalsothe48(easy)waystoprotectyourselffromgettingsick.Butittakes

morethanjustplacingyourhandsunderrunningwaterfbrafew49(second).

Howcanyoumakesureyouarewashingyourhands50(correct)?Herearefiveeasystepsyoucan

taketowashyourhands.

?Wetyourhands51warmwater.

?Latherup(起泡沫)withsoap.Besuretolatherthebacksofyourhands,52yourfingers,and

underyournails(指甲).

?Rub(搓揉)yourhandsfor53least20seconds-aboutthetimeittakestosing"HappyBirthday1'

songtwice.

?Washyourhands54(good)underwarm,runningwater.

?Dryyourhandswithacleantowel(毛i|J).

Youshouldalwayswashyourhandsbefore55aftereating,afterusingthetoilet,afterreturning

home,aftertouchinganimals...

Wehopeyoucanhavethehabitofhandwashing.

【答案】46.gives

47.staying

48.easiest

49.seconds

50.correctly

51.with52.between

53.at54.well

55.meals

【解析】

文章介紹了洗手對(duì)于保持健康的重要性，以及正確洗手的步驟。

[46題詳解】

句意：觸摸這些地方給了細(xì)菌進(jìn)入身體的機(jī)會(huì)。

動(dòng)名詞做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；故填gives。

【47題詳解】

句意：洗手對(duì)于保持健康來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的終身習(xí)慣。

for介詞，后用動(dòng)名詞doing形式，作介詞賓語(yǔ)；故填staying。

[48題詳解】

句意：洗手是最好的也是最容易的保護(hù)自己不得病的方法之一。

根據(jù)oneof后用形容詞最高級(jí)，由andalso可知和best保持一■致；故填easiest?

[49題詳解】

句意：但是它需要的不僅僅是把手放在流動(dòng)的水下幾秒鐘。

根據(jù)afew修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；故填secondso

50題詳解】

句意：你怎么確定你在正確洗手呢？

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知是副詞修飾動(dòng)詞wash；故填correctly。

[51題詳解】

句意：用溫水洗手。

根據(jù)上句介紹洗手的步驟，結(jié)合warmwater溫水，可知是“用溫水洗手”，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)用介詞with用；故

填with?

【52題詳解】

句意：確定指甲下、手指間和手背都洗到。

根據(jù)手的各個(gè)部位都洗到，可知是betweenfingers手指間；故填between。

【53題詳解】

句意：揉搓手至少20秒。

根據(jù)aboutthetimeittakestosing"HappyBirthday**songtwice大約唱兩遍生日歌的時(shí)間，可知是atleast至少；

故填ato

【54題詳解】

句意：在溫水、流動(dòng)水下洗手好。

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知是副詞修飾動(dòng)詞wash；故填well。

【55題詳解】句意：你應(yīng)該飯前飯后洗手。

根據(jù)生活常識(shí)，可知是beforemeals飯前洗手，名詞復(fù)數(shù)表示一類；故填meals。

C

Thangga(唐卡)isaspecialkindofpainting.It36(find)onlyinTibet,Chinanow.Ithasalonghistory

37startedfromtheTangDynasty(唐朝).ThanggapaintingsshowTibetanpeople'slives.Inrecentyears,

Thanggapaintingshavecaughtthepublic'sattention.Atthesametime,theChinesegovernmenthasalsotriedhard

38(protect)theart.

39colorofThanggapaintingslookswonderfulandspecial.BecauseofthespecialenvironmentofTibet

andtheexcellentskillsofartists,thepaints(顏料)usedinThanggaaredifferent40otherones.Theyaremade

fromminerals(礦物質(zhì))likegoldandsilver,aswellassomeplants.Thepaintsweremadebyhand.Thebeautiful

colorscouldlastfor11(hundred)ofyears.

However,withthedevelopmentoftechnology,peoplenowuse42(cheap)andmoreeasilymade

chemicalstomakeThanggapaints.Thetraditionalpaints43(take)alotofworkandtheyweremadeinmany

secretways.

Laterpeoplestoppedmakingthepaints14forgotaboutthem.Sotheoldskillswere

45(complete)lost.ItrsapitythatthetraditionalThanggapaintingsaredifficulttofindnow.

【答案】36.isfound

37.that/which

38.toprotect

39.The40,from

41.hundreds

42.cheaper

43.took44.and

45.completely

【解析】

本文主要介紹了中國(guó)西藏的唐卡繪畫。

【36題詳解】

句意：它現(xiàn)在僅在中國(guó)西藏被發(fā)現(xiàn)了。

它和發(fā)現(xiàn)之間是被動(dòng)關(guān)系，表示被發(fā)現(xiàn)，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；現(xiàn)在now說(shuō)明是一般現(xiàn)在時(shí)。故答案填isfound。

【37題詳解】

句意：它從唐朝開始，有很長(zhǎng)的歷史。

定語(yǔ)從句中先行詞是history歷史，指物；在從句中做主語(yǔ)，關(guān)系代詞用that/which。故答案填that/which。

【38題詳解】

句意：同時(shí)，中國(guó)政府也在盡力保護(hù)這種藝術(shù)。

根據(jù)句意表示盡力來(lái)保護(hù)這種藝術(shù)，固定搭配trytodosth.,故動(dòng)詞protect要用不定式形式。故答案填to

protecto

【39題詳解】

句意：唐卡繪畫的顏色看起來(lái)很漂亮和特別。

根據(jù)句意表示特指唐卡繪畫的顏色，故用定冠詞the修飾。故答案填The。

【40題詳解】

句意：唐卡用的顏料和其他的不同。

根據(jù)句意表示和...不同，固定搭配bedifferentfrom,故答案填from。

[41題詳解】

句意：這種漂亮的顏色能持續(xù)數(shù)百年。

根據(jù)句意表示數(shù)百年，hundredsof數(shù)百，成百上千。故答案填hundreds。

[42題詳解】

句意：人們現(xiàn)在用更便宜和更容易制作的化學(xué)品來(lái)制作唐卡顏料。

根據(jù)句意人們現(xiàn)在用—和更容易制作的化學(xué)品來(lái)制作唐卡顏料，可知是更容易的，用形容詞的比較級(jí)形式。

故答案填cheaper,

[43題詳解】

句意：傳統(tǒng)的顏料需要花很多功夫，而且有很多秘密的方法。

and連接的兩個(gè)動(dòng)詞形式一致;weremade是一般過(guò)去式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故take也要用一般過(guò)去式。故答案填took。

[44題詳解】

句意：后來(lái)人們停止生產(chǎn)顏料并且忘記了它們。

分析句子成分知，空格處缺少連詞；根據(jù)句意人們停止生產(chǎn)顏料并且忘記了它們，可知表示并列關(guān)系。故

答案填and?

【45題詳解】句意：所以舊的技能就完全喪失了。

句子成分分析，空格處缺少副詞修飾動(dòng)詞lost；故形容詞complete要加后綴ly變成副詞。故答案填

completely。

D

StaceyTrumanworksinthedinninghallofKingstonElementarySchoolinVirginia,theUSA.Recently,shehas

「56alotofletters.Inthelettersshewaspraisedforherpracticeofwritingmessagesofhopeonbananas.

Earlyeachmorning,whenstudentsarestillath57,Truman58（坐下）atherdeskandpicksupa

banana.Actually,60bananasormore.ThenTrumanwritesmessagesofhopeoneachbanana,suchas"Yourfutureis

bright."and"Never59（放棄）Whiledoingthat,she'sverypatient.

Truman60（過(guò)去經(jīng)常...）dothisforherkids.ThenshedecidedthatthekidsatKingstonmightbe

i61intheideaaswell.

"Althoughthebananapeelsmightbe62（扔掉）afterlunch,themessageswill63[ri'mein]long

afterschoolisover.That's64mostvaluablething.Thew65onthebananapeelscanhelpstudentshave

morecourage,"saidSharonShewbridge,theheadmasterofKingston.

Sofar,ithasbecomeverypopularamongkids.Kidswhob66lunchesfromhomearealsocomingto

schoolwithtalkingbananasfromtheirparents.WhentheDolefruitcompanyheardaboutTruman'sefforts,they

decidedtogivebananas67theschool,540bananas68（總共,合計(jì)）?onefbreverystudent.Atthesame

time,Trumangotsomehelpfromparents69friends.Togethertheycameup70sayingsandwrote

themoneachbanana.

"Iwantthemtohaveagooddayintheirschoollife/Trumansaid.

【答案】56.received

57.home58.sitsdown

59.giveup

60.usedto

61.interested

62.thrownaway

63.remain64.the

65.words66,bring

67.to68.intotal/inall

69.and70.with

【解析】

本文講述了史黛絲?杜魯門在美國(guó)弗吉尼亞州金斯頓小學(xué)的餐廳工作。最近，她收到了很多來(lái)信。在信中，

她因在香蕉上寫下希望的信息而受到贊揚(yáng)。杜魯門曾經(jīng)為了她的孩子們這樣做過(guò)。然后她決定金斯頓的孩

子們可能也會(huì)對(duì)這個(gè)想法感興趣。盡管吃完午飯后香蕉皮可能會(huì)被扔掉，但這些信息在放學(xué)后會(huì)保留很長(zhǎng)

時(shí)間。這是最有價(jià)值的東西。杜魯門說(shuō)：“我希望他們?cè)趯W(xué)校生活中有美好的一天?！?/p>

[56題詳解】

句意：最近，她收到了很多來(lái)信。

根據(jù)"alotofletters”可知很多來(lái)信，可推測(cè)出此處是“收到”，空前是has,所以此處是過(guò)去分詞，結(jié)合

所給首字母，故答案為received。

[57題詳解】

句意：每天一大早，當(dāng)學(xué)生們還在家時(shí)，杜魯門就坐在她的辦公桌前，拿起一根香蕉。

athome表示“在家”，根據(jù)"Earlyeachmorning”可知每天一大早，結(jié)合所給首字母，可推測(cè)出此處是“在

家”，故答案為home。

【58題詳解】

句意：每天一大早，當(dāng)學(xué)生們還在家時(shí)，杜魯門就坐在她的辦公桌前，拿起一根香蕉。

“坐下”在英文中表示為“sitdown”，根據(jù)主語(yǔ)是人名，可推測(cè)出此處是動(dòng)詞三單，故答案為sitsdown。

【59題詳解】

句意：然后杜魯門在每根香蕉上寫下希望的信息，比如“你的未來(lái)是光明的”和“永不放棄”。

“放棄”在英文中表示為“giveup”,根據(jù)“writesmessagesofhope”可知寫下希望的信息，可推測(cè)出此處

是"giveup",故答案為giveup。

【60題詳解】

句意：杜魯門過(guò)去經(jīng)常為了她的孩子們這樣做過(guò)。

“過(guò)去經(jīng)?！痹谟⑽闹斜硎緸椤皍sedto”，根據(jù)后文她覺得金斯頓的孩子們可能也會(huì)對(duì)這個(gè)想法感興

趣，可推測(cè)出此處是“usedto”，故答案為usedt。。

[61題詳解】

句意：然后她決定金斯頓的孩子們可能也會(huì)對(duì)這個(gè)想法感興趣。

beinterestedin表示“對(duì)……感興趣”，根據(jù)be動(dòng)詞+形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，結(jié)合上下文可知是對(duì)這個(gè)想

法感興趣，結(jié)合所給首字母，可推測(cè)出此處是“interested”，故答案為interested。

[62題詳解】

句意：盡管吃完午飯后香蕉皮可能會(huì)被扔掉，但這些信息在放學(xué)后會(huì)保留很長(zhǎng)時(shí)間。

"扔掉”在英文中表示為"throwaway”,根據(jù)"bananapeels"與"throwaway”之間是被動(dòng)關(guān)系，可推測(cè)

出此處是情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為thrownaway?

【63題詳解】

句意：盡管吃完午飯后香蕉皮可能會(huì)被扔掉，但這些信息在放學(xué)后會(huì)保留很長(zhǎng)時(shí)間。

根據(jù)音標(biāo)可知是remain,結(jié)合“themessageswill8「ri'meinllongafterschoolisover.”,可推測(cè)出此處

是這些信息在放學(xué)后會(huì)保留很長(zhǎng)時(shí)間，所以用“remain”，故答案為remain。

[64題詳解】

句意：這是最有價(jià)值的東西。

根據(jù)"mostvaluable”可知是最高級(jí),可推測(cè)出此處是"the",故答案為the。

[65題詳解】

句意：金斯頓的校長(zhǎng)莎倫?舍布里奇說(shuō)：“香蕉皮上的字可以幫助學(xué)生們更有勇氣?！?/p>

根據(jù)"suchas"Yourfutureisbright."and"Nevergiveup”可知是單詞，且為名詞復(fù)數(shù)，結(jié)合所給首字母，可

推測(cè)出此處是“words”，故答案為words。

【66題詳解】

句意：從家里帶來(lái)午餐的孩子也會(huì)帶著父母準(zhǔn)備的會(huì)說(shuō)話的香蕉來(lái)學(xué)校。

bringsthfromsp表示“從某地帶來(lái)某物"，根據(jù)uwhob11lunchesfromhome"可知作定語(yǔ)修飾kids,

結(jié)合所給首字母，可推測(cè)出此處是“bring”，故答案為bring。

[67題詳解】

句意：當(dāng)多爾水果公司聽說(shuō)杜魯門的努力后，他們決定給學(xué)校送去總共540個(gè)香蕉，每個(gè)學(xué)生一個(gè)。

givesthtosb表示“把...給某人"，根據(jù)"givebananas12theschool”,可推測(cè)出此處是缺介詞

“to"，故答案為to。

[68題詳解】

句意：當(dāng)多爾水果公司聽說(shuō)杜魯門的努力后，他們決定給學(xué)校送去總共540個(gè)香蕉，每個(gè)學(xué)生一個(gè)。

“總共，合計(jì)”在英文中表示為“intotal/inall”，根據(jù)“540bananas”可知總共540個(gè)香蕉，可推測(cè)出此

處是"intotal/inall",故答案為intotal/inall。

【69題詳解】

句意：與此同時(shí)，杜魯門得到了一些父母和朋友的幫助。

根據(jù)"parentsJ4friends"可知是表示并列，可推測(cè)出此處是“和”,故答案為and。

【70題詳解】

句意：他們一起想出了一些諺語(yǔ)，并把它們寫在每個(gè)香蕉上。

comeupwith表示“想到"，根據(jù)"theycameup15sayingsn可知他們想出了一些諺語(yǔ),可推測(cè)

出此處是缺介詞“with”，故答案為with。

E

InherFacebookpost,AleshaNemecbekwriteshowher85-year-oldPapaJoestillrememberstoshowlove,

affection,andattentiontohiswifebydoinglittlethingsforher.51hismemorynotbeingas52(good)

asinhisyoungeryears,Joestillremembersallofhiswife'sfavoritethingsand53(try)tosurpriseherwith

them.

Nemechekconcludesherpostby54(encourage)peopletotakethisstoryasalessononhowitis

important55(keep)"intentional(有意的)

56(move)bytheirlong-lastingrelationship,Nemechekoftenshareslittlethingsabouther

57(grandparent)relationship.Recently,shewroteaboutaskingPapaJoe："What'stheonethingyou*vedone

inyourlifethatyou'remostproud58?”Andherespondedbysaying："Marryingyourgrandmother!”

Theelderlyoftenteachusimportantlifelessons.Allofthe59(wise)theycollectedthroughlifecan

helpusseethingsthataretrulyimportantinlife,suchasshowingaffectiontoourlovedones.Someoftheyounger

peopleoftentake60closestones,includingtheirsignificantothersforgranted,andtheyhavealotto

learnfromsomeofthosewhohavemanagedtokeeptheirrelationshipstrongandfulfillingfordecades.

【答案】51.Though/Although

52.good53.tries

54.encouraging

55.tokeep

56.Moved57.grandparents*

58.of59.wisdom

60.their

【解析】

這篇短文主要講述了一位孫女分享了她爺爺在60年后對(duì)妻子的愛。

[51題詳解】

句意：盡管他的記憶力不如年輕時(shí)好。根據(jù)上文“her85-year-oldPapaJoestillrememberstoshowlove,affection,

andattentiontohiswifebydoinglittlethingsforher.”她的爺爺喬仍然記得通過(guò)為妻子做一些小事來(lái)表達(dá)對(duì)她

的愛、愛和關(guān)心。這里是讓步狀語(yǔ)從句，用though/although引導(dǎo)。故填Though/Although。

[52題詳解】

句意：盡管他的記憶力不如年輕時(shí)好。這里是同級(jí)比較，as…as和……一樣好，這里是形容詞作表語(yǔ)，good

形容詞，好的。故填good。

[53題詳解】

句意：?jiǎn)倘匀挥浀盟拮幼钕矚g的東西，并試圖用它們給她一個(gè)驚喜。根據(jù)題意是設(shè)法給她一個(gè)驚喜。短

語(yǔ)trytodosth.設(shè)法去做某事;根據(jù)uJoestillremembersallofhiswife'sfavoritethingsw可知,這里是一般現(xiàn)

在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)，try的第三人稱單數(shù)是tries。故填tries。

[54題詳解】

句意：Nemechek在文章的結(jié)尾鼓勵(lì)人們把這個(gè)故事作為一個(gè)教訓(xùn)，告訴他們保持有意識(shí)是多么重要。by介

詞，同過(guò)……方式；通過(guò)鼓勵(lì)人們把這個(gè)故事作為一個(gè)教訓(xùn)。短語(yǔ)encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事；

這里用encourage的動(dòng)名詞，故填encouraging,

[55題詳解】

句意：Nemechek在文章的結(jié)尾鼓勵(lì)人們把這個(gè)故事作為一個(gè)教訓(xùn)，告訴他們保持有意識(shí)是多么重要。保持

有意義是多么的重要。itisimportanttodosth.做某事是重要的，不定式作真正的主語(yǔ)；keep保持，后加形容

詞。故填tokeep。

[56題詳解】

句意：被他們長(zhǎng)久的關(guān)系所感動(dòng)，Nemechek經(jīng)常分享她關(guān)于她祖父母關(guān)系的一些小事情。這里是過(guò)去分詞

作狀語(yǔ)，表原因，這里是被他們關(guān)系所感動(dòng)，move動(dòng)詞，感動(dòng)，這里用過(guò)去分詞moved。故填Moved。

【57題詳解】

句意：被他們長(zhǎng)久的關(guān)系所感動(dòng)，Nemechek經(jīng)常分享她關(guān)于她祖父母關(guān)系的一些小事情。這里是他祖父母

的關(guān)系。這里用名詞所有格。grandparents'relationship父母關(guān)系。故填grandparents'。

【58題詳解】

句意：你一生中最引以為豪的事是什么？根據(jù)下文"Andherespondedbysaying："Marryingyourgrandmother!

"M的回答可知上文是在問(wèn)他“引以為豪的事是什么"。短語(yǔ)beproudof…以……為驕傲。故填。f。

[59題詳解】

句意：他們一生中收集的所有智慧都能幫助我們看到生命中真正重要的東西。allof+the+名詞。所給單詞wise

形容詞，明智的，這里用名詞wisdom,意思是“智慧”。故填wisdom。

[60題詳解】

句意：一些年輕人常常把他們最親近的人，包括他們的另一半視為理所當(dāng)然。這里是他們最親近的人，

主語(yǔ)是“Someoftheyoungerpeople",這里用形容詞性物主代詞their。故填their。

我^真題再里

A【2020?湖北省宜昌市】

綜合填空：根據(jù)所給首字母、上下文或漢語(yǔ)提示完成空格中所缺單詞，使短文完整通順，語(yǔ)法正確，每個(gè)

空只能填一個(gè)詞。

LastweekmyhusbandandItookatriptovisitfriendsandgoskiingC滑雪）.Duringmytimeasap31,

Ihadflownoverthesehugemountainsmanytimes,admiringtheshiny,snow-coveredmountaintopsfromabove.

However,untillastweek,Inevervisited32atgroundlevel.

Thefirstdaywewentskiing,wed33intothemountains.Soonwefollowedtheroadsalongthesides

ofmountainstotheskiplaces.Thereweparkedourcar,Ip34onmyskis（滑雪板）andwentaheadtothe

lift.

AsIrodetheliftevenhigherupthemountain,Iwatchedthepeopleb35movealongthesnow.Atthe

topofthelifteverythingwassoamazingandbeautiful.Iwas36（站）onthemountaintop,whichwas

circledbymoresnow-coveredmountains-itseemedthatIhadmovedintoa37（明信片）.Itookamoment

toreflectonthe38（自然的）beautyaroundme.Itwasvaluable,notstrong,andeasilybroken!

Now,I'mbackhomethinkingaboutthethingswhichIexperiencedonthatmountaintop.Itremindsme

39importanttheenvironmentprotectingis!Protectingourenvironmentwillmakepeople40able

toexperiencethesamebeautyinthefuture.Solefstakeactiontogethertoleadtoabetterfuture.

文章大意：本文作者講述了自己上周和丈夫?起和朋友去滑雪的事情。以前作者在做飛行員時(shí)，每次都是

從這些大山的上面《過(guò)，從上面欣賞那些白雪皚皚的山頂，這次終于可以在地面上拜訪這些大山了。站在

山頂看著被白雪覆蓋的山脈，作者感覺自己似乎已經(jīng)變成了一張明信片。同時(shí)作者也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重

要，并呼吁我們大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，使我們的地球更加美麗。

31.pilol【解析】句意：在我當(dāng)飛行員的時(shí)候。根據(jù)下文Ihadflownoverthesehugemounlainsmanytimes,我

飛過(guò)這些大山很多次，結(jié)合Duringmytimeasap31，及首字母提示p,可知此處表達(dá)的是“飛行員”，英

文表達(dá)是pilot,可數(shù)名詞，前面有不定冠詞a修飾，用單數(shù)，故答案為pilot。

32.them【解析】句意：然而，直到上周，我才在地面上拜訪過(guò)他們。根據(jù)上文Ihadflownoverthesehuge

mountainsmanytimes,admiringtheshiny,snow-coveredmountaintopsfromabove.我已經(jīng)飛過(guò)這些大山很多

次，從上面欣賞那閃亮的，被白雪覆蓋的山頂。However,untillastweek,Inevervisited32atground

level.由轉(zhuǎn)折詞However可知，作者以前總是在空中K過(guò)時(shí)欣賞白雪皚皚的山頂，直到上周，作者親自登上

了這些山頂，才在地面上拜訪過(guò)他們。設(shè)空處指代前面的mountains,而且用在謂語(yǔ)動(dòng)詞visited的后面，所

以用賓格代詞them來(lái)替代，故答案為them。

33.drove【解析】句意：第一天我們?nèi)セ?，我們開車進(jìn)了山里。根據(jù)下文Thereweparkedourcar,我們把

車停在那里，結(jié)合Thefirstdaywewentskiing,wed33intothemounlains.及首字母提示，可知是我們開

車進(jìn)了山里，drive開車、駕駛，動(dòng)詞，由前面的went可知句子時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，drive的過(guò)去式為drove,

故答案為droveo

34.put【解析】句意：我穿上滑雪板，直奔電梯。根據(jù)Ip34onmyskis（滑雪板）andwentaheadtothelift.

由后面的關(guān)鍵詞on,結(jié)合首字母提示，可知是“穿上”滑雪板，pulon穿上，固定詞組，由后面的went可知

句子時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，put的過(guò)去式為put,故答案為put。

35.below【解析】句意：當(dāng)我乘電梯上山的時(shí)候，我看到下面的人正在雪地上移動(dòng)。根據(jù)上文Asirodethelift

evenhigherupthemountain,當(dāng)我乘電梯上山的時(shí)候，結(jié)合Iwatchedthepeopleb35movealongthenow.

及首字母提示，可知是看到下面的人正在移動(dòng)，“在下面”用below,故答案為below。

36.standing【解析】句意：我站在山頂上，周圍是更多被白雪覆蓋的山。根據(jù)Iwas36（站）onthemountain

top,結(jié)合漢語(yǔ)提示“站”，可知英文表達(dá)是stand,由前面的系動(dòng)詞was,可知句子時(shí)態(tài)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，即

was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，故答案為standing0

37.postcard【解析】句意：我似乎已經(jīng)變成了一張明信片。根據(jù)itseemedthatIhadmovedintoa37（明

信片），結(jié)合漢語(yǔ)提示“明信片”，可知英文表達(dá)是postcard,可數(shù)名詞，前面有不定冠詞a修飾，用單數(shù)，

故答案為postcardo

38.natural【解析】句意：我花了一會(huì)兒時(shí)間反思身邊的自然美景。根據(jù)Itookamomenttoreflectonthe38

（自然的）beaulyaroundme.結(jié)合漢語(yǔ)提示“自然的”，可知英文表達(dá)是natural,形容詞，在這里作定語(yǔ)修

飾后面的名詞beauty,故答案為natural。

39.how【解析】句意:它提醒我保護(hù)環(huán)境是多么重要!根據(jù)Itremindsme39importanttheenvironment

protectingis!可知本句為感嘆句，而且中心詞是important重要的，形容詞，所以用于how引導(dǎo)感嘆句，故答

案為how。

4（）.be【解析】句意：保護(hù)我們的環(huán)境將使人們能夠在未來(lái)體驗(yàn)同樣的美。根據(jù)Protectingourenvironmentwill

makepeople40abletoexperiencethesamebeautyinthefuture.由后面的ableto,可知此處考查固定詞組

beableto,意為“能、能夠"；make后跟省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，即:makesb.dosth.讓（使）某人做某

事，故答案為be。

B【2020?孝感市】

閱讀短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，或根據(jù)音標(biāo)及首字母提示填詞，或根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空，

每空一詞。

Weexperiencedaspecialperiodin2020.XuYi,amiddleschoolstudentfromHubei,toldsomething

49(interest)tous.Let*scheckouthisstoryandresolutionforthenewterm.

WhenXuYiwaslearningEnglishas50exchangestudentintheUK,hisEnglishfriend51

(invite)himtotakeaChineseculturecourse.Then,at9:30a.m.thenextday,itfinallycame.Hefollowedthefriend

totheclassroomandwaswelcomed52herclassmates.Theygavehimpresents,whichmovedandexcited

him.

ThelessonwasaboutanancientChinesecharacter(字體)calledXiaozhuan.Theteacher53(clear)

explaineditfromitshistorytodevelopment,howitworkedinsocietyandwhyitwassopopularinQinDynasty.

ShealsotaughtthedifferencesbetweenXiaozhuan54themodernChinesecharacter.

Ontheonehand,XuYitakesprideinChineseculture.Ontheo55hand,itsashamethatheknows

almostnothingaboutit.Astheculturereachestheworld,theChineseshouldstudymoreaboutit.Asaseniorhigh

schoolstudent,heisgoingtoreadasmany56(book)aspossibletoopenhismind.HehopeseveryChinese

personwillloveand57fvselju:/Chineseculture.Afterall,everyoneisresponsibleforbuildingandkeeping

it.

文章講來(lái)自湖北一所中學(xué)的徐毅作為交換生在英國(guó)學(xué)習(xí)，英國(guó)朋友邀請(qǐng)他去上一節(jié)中國(guó)文化課，他在為中

國(guó)文化感到驕傲的同時(shí)，也遺憾于自己知之甚少，決心盡量多讀書，了解中國(guó)文化。

49.interesting【解析】句意：徐毅，湖北的一名中學(xué)生，給我們講了一些有趣的事情。根據(jù)空前“something”

可知此處要用形容詞作后置定語(yǔ)，something指物，用interesting表示“令人感興趣的故答案為interesting。

50.an【解析】句意：當(dāng)徐毅在英國(guó)做交換生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，他的英國(guó)朋友邀請(qǐng)他參加中國(guó)文化課程。

根據(jù)題干中“asexchangestudentintheUK”可推出此處是說(shuō)“作為一名交換生“，exchange以元音音素開

頭，其前用不定冠詞an。故答案為an。

51.invited【解析】句意：當(dāng)徐毅在英國(guó)做交換生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，他的英國(guó)朋友邀請(qǐng)他參加中國(guó)文化課程。

講述過(guò)去發(fā)生的事情，用一?般過(guò)去時(shí)，invite的過(guò)去式是invited。故答案為invited。

52.by【解析】句意：他跟著那位朋友來(lái)到教室，受到了她同學(xué)的歡迎。根據(jù)題干中“waswelcomed_her

classmates”可推出是受到她同學(xué)的歡迎，介詞by常置于表示被動(dòng)的動(dòng)詞后，表示使為者。故答案為by。

53.clearly【解析】句意：老師從它的歷史發(fā)展，在社會(huì)上是如何運(yùn)作的，以及為什么它在秦朝如此流行，

清楚地講解了它。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處用副詞修飾動(dòng)詞explained,clear的副詞形式是clearly,意為“清楚

地，明白地故答案為clearly。

54.and【解析】句意：她還教授了小篆和現(xiàn)代漢字的區(qū)別。根據(jù)題干中“thedifferencesbetweenXiaozhuan

themodernChinesecharacter”可知此處是說(shuō)小篆和現(xiàn)代漢字的區(qū)別,用between...and...表示“...和....之

間故答案為and。

55.other【解析】句意：另一方面，遺憾的是他對(duì)此幾乎一無(wú)所知。根據(jù)上文“Ontheonehand”，結(jié)合題干

可知此處用ontheonehand…，oniheolherhand…表示“-一方面另一方面”，是固定搭配。故答案

為othero

56.books【解析】句意：作為一名高中生，他要讀盡可能多的書來(lái)開闊自己的思維。many意為“許多”，其

后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，book的復(fù)數(shù)是books。故答案為books。

57.value【解析】句意：他希望每個(gè)中國(guó)人都能熱愛和重視中國(guó)文化。根據(jù)音標(biāo)/'v應(yīng)ju:/可知此處用value表

示“重視”，結(jié)合空前“willloveand"可知and連接兩個(gè)動(dòng)詞原形。故答案為value。

C【2020?荊門市】

閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式(不超過(guò)3個(gè)單詞)。

Formanypeoplearoundtheworld,thethirdSundayinJuneisadaytorespecttheirfathers.ItisFather'sDay

and36(celebrate)Father'simportantroleinthefamily.

Fatherisjust37importanttoachildasMotheris.Fordaughters,Fatheristhefirstmantheyadmire,

whileforsons,Fatherisanidol(偶像)andthe38(strong)manintheirlife.

TheideaofcelebratingFather'sDay39(give)bySonoraSmartDoddofWashingtonin1909.She

wantedaspecialdaytohonor(2己念)herfatherWilliamSmart,hiswifedied40shewasgivingbirthto

theirsixthchild.Mr.Smartwasleft41(raise)thenewbornandhisotherfivechildrenonlybyhimself.

AfterSonorabecameanadult,sheunderstoodthestrengthandselflessness(無(wú)私)herfatherhadshowninraising

hischildrenasasingleparent.ThefirstFather'sDaywascelebrated42June19,1910inWashington.

Anditwasin1966thatthethenUSAPresidentLyndonJohnsonofficiallymadethethirdSundayofJuneFather's

Day.In1972,thethenUSAPresidentRichardNixonmade43anationalholiday.

Overtheyears,theideaofcelebratingFather'sDayonthethirdSundayofJune44(spread)across

theworld.Celebratingthedaygivespeopleachancetoexpresstheirloveandthankstotheirfathers.Celebrating

thedayalsomakesfathersfeelthattheircontributionsareacknowledged(認(rèn)可)bytheirchildrenand

45(social).

這是一篇說(shuō)明文，文章講述為了六月的第三個(gè)周日是父親節(jié)，是為了慶祝父親在家庭的重要作用并介紹父

親節(jié)的來(lái)歷。

36.celebrates【解析】句意：這一天是父親節(jié)，慶祝父親在家庭的重要作用。and表示并列，句子是一般現(xiàn)

在時(shí)，句子的主語(yǔ)是it,此處的動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)celebrates。故答案為celebrates。

37.as【解析】句意:父親對(duì)孩子的作用就像母親一樣重要。此處用“as+形容詞原級(jí)+as”表示“像……一樣……”,

asimportantas表示“父親對(duì)孩子的作用就像母親一樣重要“。故答案為as。

38.strongest【解析】句意：對(duì)于女兒，父親是她們敬佩的第一個(gè)人，而對(duì)于兒子，父親是偶像，是他們生

命中最強(qiáng)的人。根據(jù)定冠詞the和單數(shù)名詞man可知此處用形容詞最高級(jí)strongest表示“最強(qiáng)的"。故答案

為strongesto

39.wasgiven【解析】句意：1909年，索娜拉?斯瑪特?杜德在華盛頓提出了慶祝父親節(jié)這個(gè)想法。根據(jù)in1909

可知此處是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，主語(yǔ)theidea是單數(shù)名詞，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞give之間是被動(dòng)關(guān)系，動(dòng)詞用was

given?故答案為wasgiven。

4().when/while【解析】句意：她想有特別的一天紀(jì)念父親威廉姆斯瑪特，她的母親在生第六個(gè)孩子的時(shí)候

去世了。此處是時(shí)間狀語(yǔ)，用when或者while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)……的時(shí)候故答案為when/while。

41.toraise【解析】句意：斯瑪特先生被迫靠他自己一個(gè)人來(lái)?yè)狃B(yǎng)新生兒和其他五個(gè)孩子?！白屇橙俗瞿呈隆?/p>

用動(dòng)詞短語(yǔ)“l(fā)eavesb.todosth.”,此處是被動(dòng)形式sb.belefttodosth.,此處用動(dòng)詞不定式toraise?故答案為to

raise。

42.on【解析】句意：1910年6月19日在華盛頓，慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。“June19,1910”表示具體的一天，

用介詞on。故答案為on。

43.il【解析】句意：1972年，那時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)理查德尼克松使父親節(jié)成為一個(gè)全國(guó)的假IL此處表示“使父

親節(jié)成為一個(gè)全國(guó)的假日“，用代詞it來(lái)代替Father'sDay。故答案為it。

44.hasspread【解析】句意：年復(fù)一年，6月第三個(gè)周天慶祝父親節(jié)已經(jīng)擴(kuò)散到全世界。根據(jù)"overtheyears”

可知表示過(guò)去的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在，用現(xiàn)在完成時(shí)；主語(yǔ)theidea是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用hasspread。故答案為

hasspreado

45.society【解析】句意：慶祝這一天也讓父親覺得他們的貢獻(xiàn)被孩子們和社會(huì)認(rèn)可。根據(jù)and可知此處用

名詞與theirchildren并列，此處用名詞society表示"社會(huì)"。故答案為society。

D【202()?黃岡市】

閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。(每空不超過(guò)三個(gè)詞)

HometownFeelings

Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.

Nowadays45(million)ofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.Amongtheseis

ZhongWei,a46-year-oldhusbandandfather.He46(live)inWenzhouforthelast13years.Withahardjob

inafactory,hedoesn'tfindmuchtimetovisithishometown."Iused47(return)homeatleastonceayear,

butIhaven'tbeenbackforthreeyearsnow."Hesays

ManypeoplelikeZhongWeiare48(interest)inhowtheirhometownshavechanged.Perhapslarge

hospitalsandnewroadshaveappeared.49manyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsand

sentteachersfromthecitiestohelp.

"Inoticedthat'strueofmyhometown,"addsZhongWei."Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyold

primaryschool50themid-20thcentury.Butnowthebuildingsare51(real)old.Ihearthey*regoingto

buildanewschoolthere."