水文學(xué)原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

水文學(xué)原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱：環(huán)境與資源學(xué)院02．實(shí)驗(yàn)中心名稱：水利工程與地下水實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心03．課程名稱：水文學(xué)原理04．課程代碼：64201605．課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課06．課程性質(zhì)：必修07．課程學(xué)時(shí)：56學(xué)時(shí)，其中含實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)08．課程學(xué)分：3.509．面向?qū)I(yè)：水文與水資源工程10．實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)任務(wù)、要求和教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)通過(guò)原理講解、過(guò)程演示和學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解水文現(xiàn)象的演化過(guò)程及其表現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而分析其形成機(jī)理和影響因素；使學(xué)生了解和掌握模擬降雨徑流過(guò)程的基本原理和方法；為暴雨洪水預(yù)報(bào)、水資源管理、水資源規(guī)劃等生產(chǎn)應(yīng)用，以及學(xué)術(shù)研究作好最基本的理論準(zhǔn)備。教學(xué)要求（1）要求學(xué)生通過(guò)觀察下滲過(guò)程、記錄下滲水量，最終繪制下滲曲線；要求學(xué)生能夠根據(jù)下滲實(shí)驗(yàn)分析影響下滲過(guò)程的主要因素及其作用機(jī)理。（2）要求學(xué)生觀察停止供水后土壤含水量在不同埋深的變化情況；要求學(xué)生測(cè)定固定埋深土壤在不同時(shí)刻的含水量，繪制土壤水分再分配曲線；分析土壤水分的再分配規(guī)律，以及土壤類型對(duì)再分配速度的影響。（3）要求學(xué)生深刻理解下滲對(duì)于徑流損失和地下徑流產(chǎn)生的重要意義，掌握降雨徑流模擬的基本原理和方法。教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)和掌握下滲規(guī)律和土壤水分再分配規(guī)律；學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)?zāi)酥涟l(fā)現(xiàn)水文學(xué)規(guī)律，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。11．學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?）掌握下滲規(guī)律和下滲曲線繪制方法；學(xué)會(huì)分析影響下滲過(guò)程的主要因素及其作用機(jī)理。（2）掌握土壤含水量測(cè)定方法和繪制土壤水分再分配曲線；分析影響土壤水分再分配過(guò)程的土壤特征。12．開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)首次開(kāi)出年月64201601下滲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)性證必做4320150964201602土壤水分再分配實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性必做4320150913．實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書或主要參考資料(1)校內(nèi)講義(2)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)資料（網(wǎng)頁(yè)和視頻）14．考核要求、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核要求：掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)如何利用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)?zāi)酥涟l(fā)現(xiàn)水文學(xué)規(guī)律?？己朔绞剑航處熯M(jìn)行原理講解和操作演示后，學(xué)生動(dòng)手操作，教師根據(jù)學(xué)生操作正確程度和實(shí)驗(yàn)報(bào)告編寫情況評(píng)定分?jǐn)?shù)。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：（1）實(shí)驗(yàn)考核占10%，平時(shí)課堂測(cè)驗(yàn)與作業(yè)占20%，期末閉卷考試占70%，均以百分制記。（2）實(shí)驗(yàn)考核標(biāo)準(zhǔn)：1）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的正確性占20%：完全正確，記20分；基本正確，記15分；存在嚴(yán)重錯(cuò)誤，記5分。2）整理結(jié)果的正確性占40%：結(jié)果正確、表達(dá)清楚，記40分；結(jié)果正確、缺少相應(yīng)說(shuō)明，記35分；結(jié)果錯(cuò)誤，步驟合理，記20分。3）對(duì)問(wèn)題分析的準(zhǔn)確性占40%：分析準(zhǔn)確而完整，記40分；分析基本正確但不完整，記35分；分析不完整，存在明顯錯(cuò)誤，記20分。

水文學(xué)原理(642016)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡1No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱水文學(xué)原理2課程編號(hào)6420163實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱下滲實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)642016015網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)37計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)必做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑僬莆障聺B觀測(cè)方法和下滲曲線繪制方法；②掌握影響下滲過(guò)程的主要因素及其作用機(jī)理。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容針對(duì)實(shí)驗(yàn)沙土，在完全干燥和充分供水的條件下，觀測(cè)不同歷時(shí)的下滲量，推求霍爾頓下滲曲線，以便加深對(duì)下滲規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。11實(shí)驗(yàn)原理下滲理論12實(shí)驗(yàn)類型13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備土壤滲析儀、量筒、計(jì)時(shí)器、濾紙和其它輔助設(shè)備。15實(shí)驗(yàn)套數(shù)2016開(kāi)出時(shí)間20150917教學(xué)單位名稱環(huán)境與資源學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)6419實(shí)驗(yàn)單位名稱水利工程與地下水實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心20實(shí)驗(yàn)中心編號(hào)14270321實(shí)驗(yàn)地名稱水環(huán)境模擬與污染控制實(shí)驗(yàn)室22實(shí)驗(yàn)地編號(hào)北區(qū)理化樓17023一次性材料品名實(shí)驗(yàn)土樣、自來(lái)水、實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙。24一次性材料5元25面向?qū)I(yè)水文與水資源工程水文學(xué)原理(642016)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡2No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱水文學(xué)原理2課程編號(hào)6420163實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱土壤水分再分配實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)642016025網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)06每組人數(shù)37計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)驗(yàn)性質(zhì)必做9實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握土壤含水量測(cè)定方法，繪制土壤水分再分配過(guò)程圖；2.觀察水分在土壤中的垂直分布規(guī)律及分帶狀況。10實(shí)驗(yàn)內(nèi)容供水結(jié)束后，分別在0h、0.5h、1h和3h對(duì)土柱儀固定埋深處取土樣并測(cè)定其含水量；繪制土壤水分再分配過(guò)程圖。11實(shí)驗(yàn)原理土壤水分再分配規(guī)律12實(shí)驗(yàn)類型13實(shí)驗(yàn)者層次本科生14實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備土柱儀、標(biāo)準(zhǔn)土壤盒、計(jì)時(shí)器、小型電熱恒溫烘箱、電子天平、角勺、裝樣杯、搗棒和其它輔助設(shè)備。15實(shí)驗(yàn)套數(shù)2016開(kāi)出時(shí)間20150917教學(xué)單位名稱環(huán)境與資源學(xué)院18教學(xué)單位編號(hào)6419實(shí)驗(yàn)單位名稱水利工程與地