第8章第1節(jié)第1課時(shí)_第1頁
第8章第1節(jié)第1課時(shí)_第2頁
第8章第1節(jié)第1課時(shí)_第3頁
第8章第1節(jié)第1課時(shí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

eq\a\vs4\al(第八章)運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律第一課時(shí)牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.知道牛頓第一定律的內(nèi)容并理解其意義.2.知道力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.【過程與方法】通過探究實(shí)驗(yàn)知道力對物體運(yùn)動的影響.【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力.重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】探究阻力對物體運(yùn)動的影響.【難點(diǎn)】1.對探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的進(jìn)一步分析.2.對牛頓第一定律的理解.教學(xué)過程知識點(diǎn)一阻力對物體運(yùn)動的影響【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P16-17,完成以下問題:在演示實(shí)驗(yàn)“阻力對物體運(yùn)動的影響”中:(1)阻力和運(yùn)動的關(guān)系體現(xiàn)為:阻力越小,速度減小得越慢,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),阻力的大小可用小車在木板上運(yùn)動的距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)(轉(zhuǎn)換法).(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理:若物體不受阻力,物體的速度不會減小,永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.【合作探究】演示一阻力對物體運(yùn)動的影響如下圖所示,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行距離,去掉棉布再次讓小車從頂端由靜止滑下,觀察小車滑行距離.1.我們能觀察到什么現(xiàn)象?答:鋪棉布時(shí)小車滑行距離近,去掉棉布滑行距離遠(yuǎn).2.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了什么物理方法?答:運(yùn)用了控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法和轉(zhuǎn)換法.3.此實(shí)驗(yàn)說明了什么?答:運(yùn)動小車所受阻力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),速度變化得越慢.4.假設(shè)木板絕對光滑,我們能觀察到什么現(xiàn)象?答:如果木板絕對光滑,物體受到的阻力將為零,假如木板無限長,小車會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.【教師點(diǎn)撥】1.控制變量法:實(shí)驗(yàn)中讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,使到達(dá)水平面的速度相同,只改變水平面的粗糙程度,從而探究阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響.這樣控制其他變量不變,只改變一個(gè)變量的方法就是控制變量法.2.演示“阻力對物體運(yùn)動的影響”的注意事項(xiàng):(1)小車需從同一高度由靜止滑下,以保證小車達(dá)到水平面的初速度相同.(2)選用的木板盡量長一些.(3)當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動時(shí),只改變水平面的粗糙程度,其他因素保持不變.【跟進(jìn)訓(xùn)練】如圖所示的各種現(xiàn)象中,物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是(B)知識點(diǎn)二牛頓第一定律【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P17,完成以下問題:牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了一條重要的物理規(guī)律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).這就是牛頓第一定律.【合作探究】演示二牛頓第一定律詳解請?jiān)敿?xì)分析牛頓第一定律中的“一切物體”“沒有受到力的作用”“或”.答:(1)“一切物體”說明此定律對一切物體適用,無論固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài),不管是靜止還是運(yùn)動,全部適用.(2)“沒有受到力的作用”是牛頓第一定律成立的條件,包含兩層含義.一是理想狀態(tài)中的物體不受任何力的作用(這種情況是不存在的);二是物體所受力的合力為零,作用效果與不受力時(shí)等效.(3)“或”指物體不受力時(shí),原來靜止的總保持靜止,原來運(yùn)動的總保持原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動.兩種狀態(tài)必有其一,不同時(shí)存在.【教師點(diǎn)撥】1.我們周圍的物體都要受到力的作用,不受力的物體不存在,因此,物體不受力時(shí)的運(yùn)動狀態(tài)不能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只能推理、假設(shè),故而牛頓第一定律不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,而是一個(gè)科學(xué)推論,但卻是正確的結(jié)論.2.牛頓第一定律的實(shí)質(zhì)是物體的運(yùn)動狀態(tài)不需要力來維持,即力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,那么該物體一定受到了力的作用.【跟進(jìn)訓(xùn)練】1.(多選)下列關(guān)于牛頓第一定律的說法中,正確的是(BD)A.牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律B.牛頓第一定律說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因C.慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D.物體的運(yùn)動不需要力來維持2.(云南昆明中考)質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(M>m),先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下,然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)水平面足夠長,那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動的過程中,它們之間的距離將(C)A.逐漸變長 B.逐漸變短C.保持不變 D.以上情況都有可能課堂小結(jié)1.阻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論