新人教版四年級下冊語文期中測試卷2

四年級語文下學期期中考試卷一、把下面這段話抄在格子里，要求格式正確，書寫端正，不要少字漏字。（5分）桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。二、讀拼音，補寫句中字詞。（8分）一到春天，tài()山峰luán()疊翠。一簇簇nónɡ()密的枝葉在連mián()不斷的群山間流淌著綠色。山之魅力在于登pān()，十八盤wānyán()()陡峭，游人每走一步都要小心翼翼，唯恐shāo()微不留神跌落下去。三、根據(jù)讀音，寫出正確的字（9分）xī()牲()少自強不()xiá()谷木()潔白無()jié()出()束行動敏()四、多音字組詞（3分）zhē()nán()zhā()折難扎zhé()nán()zhà()五、查字典填空（5分）“把爐火悶好”的“悶”用音序查字法應先查音序(),再查音節(jié)()；用部首查字法應先查()部，再查()畫?！皭灐痹谧值渲械慕忉專篍Q\o\ac(○,1)氣壓低或空氣不流通引起的不舒暢的感覺；EQ\o\ac(○,2)使不透氣；EQ\o\ac(○,3)不吭聲；EQ\o\ac(○,4)聲音不響亮。“把爐火悶好”的“悶”應選。六、積累鞏固。（22分）。1、照樣子，把句子寫具體（4分）。EQ\o\ac(○,1)例：怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。怎樣粗的樹干呢？。EQ\o\ac(○,2)例：鏡泊湖有山巖、湖水、花樹、林海。鏡泊湖有峭拔的山巖、清澈的湖水、繽紛的花樹、一望無際的林海。校園里有牽?；?、月季花、杜鵑花。校園里有。2、按要求補充句子（2+2+4+2+2+3+3=18分）EQ\o\ac(○,1)晚上，玲玲對媽媽說：“媽媽，我傍晚看見螞蟻在搬家，蛇也在路上竄，你明天出門要帶上雨具喲?！绷崃崾歉鶕?jù)“，”這條諺語來推斷天氣變化的。EQ\o\ac(○,2)如詩如畫的江南真美呀，“，”的景象讓詩人白居易時時感嘆“江南好”。EQ\o\ac(○,3)“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”兩句詩出自李白的《》，這首詩表現(xiàn)了詩人的心情。這首詩的后兩句是：“，”。EQ\o\ac(○,4)春江潮水連海平，。EQ\o\ac(○,5)愛人者，；敬人者，。EQ\o\ac(○,6)桂林山奇水秀，天下無雙，所以人們都說“”。EQ\o\ac(○,7)青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很，可是對靜止的東西卻。人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了。七、課文回顧，按要求答題（4+2+4=10分）。1、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”(《尊嚴》)EQ\o\ac(○,1)年輕人的話意思是：EQ\o\ac(○,2)從這句話我體會到：2、杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”(《尊嚴》)這句話中的他指，他最大的財富是。3、我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“您得想想辦法啊！”向?qū)s若無其事的回答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！?《自然之道》)幼龜遇到危險時，描寫“我和同伴”心情的詞語有、。描寫“向?qū)А睉B(tài)度的詞語是。畫“”的句子在文中起到的作用。八、課外閱讀，按要求回答（2+3+3=8分）。蝴蝶的啟示一天，一只繭上裂開了一個小口，有一個人正好看見了，他觀察著，蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點點地往外掙扎，幾個小時過去了，似乎沒有任何進展?？礃幼铀孟笠呀?jīng)竭盡全力了……這個人實在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地從繭中掙脫出來，但是它的身體很萎縮，個兒很小，翅膀緊緊地貼著身體……他接著觀察，期待著在某一時刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來，然而，這一時刻始終沒有出現(xiàn)。它在余下的時間都極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀爬行，永遠也沒能飛起來……這個好心好意的人并不知道，蝴蝶要從繭上的小口掙扎而出，是自然之道。它要依靠體液的壓力及身體的扭動把頭、胸、足擠出，最后把翅膀和腹抽出，并通過這一過程將體液擠壓到翅膀，是翅膀變得有力。這樣它才能破繭成蝶，展翅飛翔。有時候，我們的生命中同樣需要奮斗乃至掙扎。讓我們毫無畏懼地生活，直面所有的困難和逆境，拿出勇氣承受痛苦，破繭成蝶，收獲精彩。1、“破繭成蝶”在短文中出現(xiàn)了兩次，第一處的意思是，第二處的意思是。(填序號)A.重獲新生，走出困境B.肉蟲或者毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈地努力，化成蝴蝶的過程2、讀下面的句子，從加點的詞語中任選一個，寫一寫它好在哪里。蝴蝶艱難地將身體從那個小口中一點點地往外掙扎。“”這個詞用得真好，因為3、你從蝴蝶身上得到什么啟示？九、快樂習作(任選一題)（30分