四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.2 倍數(shù)的初步認(rèn)識｜冀教版_第1頁
四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.2 倍數(shù)的初步認(rèn)識｜冀教版_第2頁
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四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.2倍數(shù)的初步認(rèn)識｜冀教版一、知識點概述倍數(shù)倍數(shù)的特點倍數(shù)在生活中的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握倍數(shù)的概念了解倍數(shù)的特點能夠在生活中應(yīng)用倍數(shù)的概念三、學(xué)習(xí)重點倍數(shù)的概念倍數(shù)的特點四、學(xué)習(xí)難點初步認(rèn)識相等的倍數(shù)五、學(xué)習(xí)方法觀察感悟總結(jié)六、課前預(yù)習(xí)什么是倍數(shù)？倍數(shù)有哪些特點？你能舉出生活中使用倍數(shù)的例子嗎？七、課堂探究1.觀察觀察下列數(shù)字：1,2,3,4,5,6,7,8,9,102,4,6,8,10,12,14,16,18,203,6,9,12,15,18,21,24,27,30請問：第一列數(shù)中，哪些數(shù)是第二列中的倍數(shù)？第二列數(shù)中，哪些數(shù)是第三列中的倍數(shù)？2.感悟從觀察中我們發(fā)現(xiàn)：第二列數(shù)中的每個數(shù)都是第一列數(shù)中對應(yīng)的數(shù)的兩倍；同樣，第三列數(shù)中的每個數(shù)都是第二列數(shù)中對應(yīng)的數(shù)的三倍。我們可以得出結(jié)論：簡單的說，如果用數(shù)字m乘以另一個數(shù)字n，得到的結(jié)果是另一個數(shù)字l，那么n是m的倍數(shù)。請將結(jié)論寫在筆記本中。3.總結(jié)倍數(shù)的特點是什么？倍數(shù)可以在生活中如何應(yīng)用？八、課后作業(yè)計算以下各數(shù)的倍數(shù)：6的倍數(shù)4的倍數(shù)10的倍數(shù)回答以下問題：什么是倍數(shù)？倍數(shù)有哪些特點？在生活中，倍數(shù)可以如何使用？九、學(xué)習(xí)反思通過這次學(xué)習(xí)，我掌握了倍數(shù)的概念，并了解了倍數(shù)的特點，同時也知道了倍數(shù)在生活中的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，我通過觀察、感悟

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