2023年初中關于期中考試總結的作文600字（通用20篇）

2023年初中關于期中考試總結的作文600字（通用20篇）初中期中考試總結的作文篇1

這次期中考試總體來看考的還不錯，但是在許多方面還有很多不足之處。

這回最讓我感到難過的是化學?；瘜W的正卷考得還行，但是附加卷我就沒有寫，這樣就意味著我會白白丟掉20分。就這20分，我就會與別人拉開很大的差距?？粗l(fā)下來的附加卷子上一個大大的“0”，我也不知道是該好好地哭一場，還是怎么樣……總歸來說，這還是一個看法的問題，還是我沒有仔細的對待一場考試，還是沒有把這次的期中考試放在心里，這也是現(xiàn)在我的一個重要問題。

這次的期中考試還是有很多須要我去改進和持續(xù)的地方，例如考試前歷史的復習方法很有效果，考試的時候沒有什么怎么想也想不出來的地方。初三了，政治相比初一初二時的難度明顯上升了——初一初二時一些題干脆抄書就行，書上都有現(xiàn)成的答案。但是到了初三，書上的答案好像都成了參考，幾乎全部題都須要結合自己的看法，自己的思維，這樣也就意味著考試的難度大大增加了。

看法是一個人做一件事所需的最基本的東西，沒有一個好的看法，一切事情都不會有好的成就。這就像一個即將旅行的人，勝利對他來說就是到達了自己的目的地，而奮斗便是去往目的地的路上，雖然辛苦，但是路上有美妙的風景供他觀賞，而看法便是他的安排，他的行李，他的交通工具，這些乍看上去似乎沒那么重要，但是沒了他們，再說什么都只是浮夸了……

看法是一個人的本錢，沒了看法，什么都不是。但是一個人有好的看法，就算他現(xiàn)在只能流浪，但他有資格信任自己有一天會勝利，有一天自己會被伯樂賞識。

初中期中考試總結的作文篇2

初三的第一次月考，讓我體會到了初三的那一份驚慌，初三，意味著什么，初三意味著一份責任，一份辛苦，也只有擔當了責任，經(jīng)驗了辛苦才能在中考中取勝，在這次月考前我也像平常一樣去備考，但是在考試中卻讓我有些傻眼。

先說我最拿手的數(shù)學吧，最明顯的就是考點更加活躍，就算有了思路也做不出來，要做出來須要花費大量的時間。這次我就差點栽在一道選擇題上，這道選擇題因為不確定，所以我不敢去下筆，只是我花費了大量的時間，而做最終一道大題的時候我就只剩下了短短的7分鐘，也幸虧最終一道題比較簡潔，在交卷前順當?shù)哪孟铝?，不然我定會萬分后悔。

接下來就是語文，語文是我這次考試馬虎最嚴峻的一塊，前面的基礎題因為寫錯字就扣了5分之多，而假如加上這5分，我的分數(shù)會得到一個檔次的上升。還有就是這次的作文，在臨考前我只是根據(jù)第一單元的主題，打算了一篇寫景的文章，但是當我拿到卷子后，一看題目“幻想的力氣”，我忽然就懵了，不知道該寫什么好，只是現(xiàn)編了一篇，扣了7分，這也正讓我吃盡了備考不足的苦頭。

而英語這次肯定是我意想不到，平常一向可以和數(shù)學比肩的英語淪落到了語文那個分數(shù)，這是我無法接受的，可是當我拿到卷子后，又覺得這是情理之中，看看上面任務型閱讀和完形填空的所扣的分，想想平常英語老師布置的作業(yè)卻常常不完成，這或許就是咎由自取吧。

通過這次的考試，我體會到了初三的驚慌和自己自身還存在的很多不足，而這些不足或許就是那羊圈里開的洞，假如現(xiàn)在不好，尚還早已，如若明年中考完再說，那已經(jīng)為時已晚了。

初中期中考試總結的作文篇3

考試時：11月15日，我們進行了期中考試。

當試卷發(fā)到我手上時，我忽然傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上似乎做到過的?？墒?，我費盡心機也一點想不出來呀！

我手足無措，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾非常吧！

發(fā)卷時：一天過去了，在這一天里，我膽戰(zhàn)心驚，很想知道自己的分數(shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。最終發(fā)卷了，我靜默地祈禱分數(shù)好一點，能夠在前十名?！跋旅嫖覉笠幌路謹?shù)……”“周娉羽，82.5分?！甭牭竭@個分數(shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我如同晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數(shù)。

分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要緣由：一是我課外學問不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠細致，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第（3）句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。

反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎學問，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長學問的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。

初中期中考試總結的作文篇4

誒呀，最終考完試啦。同學們都松了一口氣，感覺解脫了。雖說考完試了，但心里還是忐忑擔心，也不是道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能方式下來。

就這樣到了取通知書的日子，我懷揣著祈禱的心向校內(nèi)走去，坐在教室里等待著成果單，當老師公布成果，念到我的成果時，我傻了，呆呆的凝視著窗外，好像時間已經(jīng)靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成果小將如此之快，媽媽會很悲觀的，這時的我對自己已經(jīng)無望，此時，我看不到任何希望。

該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經(jīng)到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有志氣踏進家門，相到媽媽日復一日的照看我，我就更沒有志氣了，可時間不等人，快到中午啦，假如再不回家媽媽會焦急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成果告知媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲悲觀，我全力以赴的不讓自己落淚，可最終還是沒限制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽激勵我說：“沒關系的，這次沒考好，下次接著努力，哭是沒有用的，應當找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完備，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成果”。就這樣在媽媽的激勵下，我起先找自己的缺點，做一個學習安排，爭取下次考個好成果。

同學們，在哪跌倒就在那爬起，不要因為一次的失敗而是自己變得自卑，我信任只要努力，就肯定有收獲，機會是給有打算的人，你打算好了嗎？

初中期中考試總結的作文篇5

時間總是很匆忙，這不，又是一擠眼的功夫，期中考試結束了。英語99分、語文98分。數(shù)學96.5分，是我這次期中考試的成果，也算是我?guī)讉€月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較志向，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不仔細讀題、抄錯題等，這是讓我感覺欣慰的，但通過這次考試我也發(fā)覺了一些問題，我們班許多平常成果不怎么突出的同學，在這次期中考試中，不論分數(shù)多與少，都有一些進步，進步最大的一位同學，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用，也激起了我要更加努力的信念，假如只是停留在原地的話，那么不論成果再怎么好，也終將被后來者所超越。

現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新奇，更講究技巧性，只是在基礎題上略微改變了一點，就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣狀況的出現(xiàn)，我要在下學期買一些同步的練習題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。

成果已經(jīng)屬于過去，我要面對的更多是將來?？荚囍?，有反思，有總結，而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠專心。對于復習，老師引導復習到哪里我就復習到哪里，不能夠自己獨自復習?，F(xiàn)在，我對自己過去的做法有些慚愧，預習是為了提前對內(nèi)容有所了解，老師講課時就比較簡單理解與接受，復習是為了鞏固學問讓它更加夯實。假如能夠仔細做到了預習與復習，那么考出好成果不就簡單多了嗎。

一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學習生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！

初中期中考試總結的作文篇6

老師臉上的表情很困難：有喜悅、有激烈、有怒氣，更多的是肅穆和仔細。老師一邊翻著班級成果表，一邊說：“第一名94分，是我們沈思園同學，同時，她也是年紀第一?！?/p>

正值我沉醉在對沈思園的艷羨之中時，老師突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分?！贝魷藘擅?，我整顆心完全被驚喜和喜悅包袱了，還以為會考的很差呢!試卷發(fā)下來了，乍一眼望去，天哪!盡然連看拼音寫詞語都錯了一個字!我說寫著的怎么都覺得不對呢!原來真的錯了?？墒沁@個世上是沒有懊悔藥可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇啊!順著題目往下看，示：看。錯了?怎么會錯呢?打開語文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給……看，哎呀，少了個“給”!

細致想想，沒有了“給”，句子就不通順了，唉!怪天怪地就怪自己不夠細致，0.5分有付之東流了。翻到后面，兩個大大的“、”映入眼簾，這個句子很明顯是沒有問句的嘛!可做題的時候就是想不起來這叫什么句，怨不得別人，怨就怨自己做題“閱歷”不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧!第頁一看，全是紅勾勾，石化了的心終于得到一點勸慰……

最終一頁也扣了我0.5分，原來是沒寫完整!唉，原來這個文章就沒有怎么讀懂，最終一個小節(jié)上的答案把握度幾乎為“0”，沒想到竟然對了，真叫我始料不及啊。別看小錯小誤扣一點分，回顧全部已經(jīng)扣了7.5分了!真是在一不當心摔一跤就會跌到合格啊!但是再細致一點就超過沈思園了!不管怎樣，考試已經(jīng)過去了，分數(shù)已經(jīng)出來了，結果已經(jīng)確定了，只能期盼下次考的更好吧!

初中期中考試總結的作文篇7

期中試卷剛發(fā)完?？粗嚲砩霞ち胰诵牡姆謹?shù)，我的心一下子涼了下來。發(fā)生了什么事？這次我只玩了這么一點。上次11個人，現(xiàn)在50個人?；丶铱隙ㄒR死他們?？荚嚨臅r候估計還可以。你是怎么得到這個結局的？我很困惑。

我轉念一想，這幾天沒怎么努力，所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷細致探討。有些問題是上課不聽課造成的；有些問題是因為做不到而造成的；還有一些題目是不經(jīng)意扣的。算完粗細，其實可以到最終650，平?？梢愿?。結果確定是好的，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，你買藥也無怨無悔。讓我們少說話，多努力！有句老話說得好：說起來簡單做起來難！

這次考試從我初入初中起先就意義重大，但它讓我更加深刻地相識到，初中并不像小學那么簡潔，即使上課不用心，期末前十的學生還是可以僥幸過關的，但是初中略微放松一點，立刻就有人像替補一樣把你推倒，不能偷懶?；叵脒^去，上課偷懶，許多科目都記不住。真的很懊悔。老師說我很聰慧，但是懶?？磥怼疤觳拧痹谟谇趭^！但我是一個自信的人，在困難面前從不輕易放棄。面對失敗，我做的是面對困難。一個人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否常常失敗。

我總結了一下。做這些卷不是很難，但是因為懶，很少記，所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我信任只要多看書，多聽課，成果肯定會趕上來的。最倒霉的是數(shù)學。我知道我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤，要么是沒看清題目，要么是寫下了下一個問題的答案?？傊谎噪y盡，珍貴的積分都被我這個馬虎的“貪吃蟲”吞掉了。

雖然這次沒考好，但是下次肯定會努力考好。

湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波

初中期中考試總結的作文篇8

期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種困難心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成果并不好，原本我準備這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成果，深感自責和慚愧。

對于這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對前半部分進行具體的檢查。以及自己平常做題時，總愛鉆難題，對較為簡潔的題目未提高境警戒，所以對一些簡潔而又簡單出錯的題，導致考試時不簡單留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是馬虎，說明我做題不夠謹慎，今后要仔細完成老師布置的任務，做好后要仔細檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是學問點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平常的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的'，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

這次考試對我的教訓，我要從中吸取閱歷，上課仔細聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密的學習安排。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成果，來回報父母，回報老師。Trustmyself！Ican！

初中期中考試總結的作文篇9

“丁零零……”上課鈴響起來，這節(jié)課是語文課。我非常驚慌，為什么呢？因為這次要報語文期中考試的分數(shù)呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……

過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子說：“我對這次考試很不滿足，下面，我來報分數(shù)……”啊，要報分數(shù)了，教室里的氣氛很驚慌，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到后面我越驚慌，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海里回旋著，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，終于松了口氣，可是，我又哪里錯了？莫非作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發(fā)下來再看吧！

唉，還在報分數(shù)，我多么想見到試卷，看錯在哪里呀！現(xiàn)在對于我來說，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷最終發(fā)下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎么又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這里失分數(shù)，我看了看錯的題目，都是我會做的做錯了，我怎么這么馬虎？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，假如除去作文扣一分以外，我不馬虎的話，那還99分，可我偏偏害在馬虎這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是仔細細致與馬虎馬虎的較量，可我卻稀里糊涂地選擇了馬虎，唉……

我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發(fā)覺其實“閱讀理解”并不難，可馬虎大意的我沒有把短文讀細致，課文原有的，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是馬虎惹的禍，我恨死“馬虎”在我身上“定居”，我肯定要把它趕出我的身體，讓“仔細、細致”重新歸來……

初中期中考試總結的作文篇10

這一次期中考試我對自己的成果還算滿足，可是我認為有些題目不應當錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告知大家考高分的訣竅吧。

我認為后半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能仔細聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些爭論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我準備在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了許多練習機會。從放暑假起先，我要盡量使自己安靜，仔細完成每一道題，盡量寫對。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都須要長期的積累和練習，

在數(shù)學方面，我擔憂的比較少。我的數(shù)學成果總令我滿足，在大考時數(shù)學總會取得不錯的成果。解題是用數(shù)學思想來解的?！皳碛袛?shù)學思想是學好數(shù)學的必備條件?！钡拇_，學數(shù)學不能把寫看得太重視，重點應當是想。學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認犯難題是由基本的數(shù)學思想結合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也確定成果的凹凸，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學成果凹凸起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學習其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。

這次我英語考的很不好?。∥腋械椒浅５娜焙?，為什么我考不好呢？首先，單詞駕馭的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的積累在于平常。

初中期中考試總結的作文篇11

正視成果：查漏補缺更重要

期中階段檢測是學習的一個階段，成果本身所具備的參考意義，也就是對當前學習的階段性檢查，因而，考試后的查漏補缺尤為重要，能發(fā)覺問題并解決問題。

既然是一種階段性檢測，家長就不要太糾結于孩子的成果，趙校長提示道，這個時候家長要放下功利心，單純盯著成果是不夠的。要相識到學生的學習成果只是一個方面，并不是全部，學生在校期間還接受多元化的教化，還學習了一些課程，家長要客觀，要看到孩子的努力和進步，看到孩子在班級和學校生活中的歡樂，而不僅僅是這次檢測所反映出來的問題。當前正處于一種多元化的生活，學生學學問當然重要，然而其他實力的提升也是學生自身成長一個特別重要的方面。

正視心態(tài)：夯實基礎是關鍵

提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問題，無論是學生還是家長，這時候都不必過于焦慮;通過階段性測試發(fā)覺問題，剛好調(diào)整就可以了，無論是學問駕馭上的疏漏，還是學習習慣的問題，這次成果好不好都可以“過去”，將檢測所暴露出來的問題一一解決了，就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測而言，期中考試是一個階段性考試，只是考察近期一小段時間的學習狀況，終歸是學習過程的一個階段，學生應當當做一次小的階段，不要太過于患得患失，要注意查漏補缺，反思得失，彌補不足，在后面的學習中爭取盡量避開改進;剛好以這種方式“自查”，然后夯實基礎是關鍵。

據(jù)鞍山二路小學德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測”在小學而言是一種隨堂檢測，主要是給孩子提個醒，用成果檢查學生的學習狀態(tài)如何、學習哪個方面弱一些，以在下半學期進行相應的調(diào)整，對學生起一個督促作用。當前小學“減負”，小學階段的學生更提倡一種“歡樂學習”氛圍，期中檢測對孩子們無壓力，孩子們“都很淡定”。

初中期中考試總結的作文篇12

期中考試已圓滿結束，我在本次考試中獲得七年級組第一名。成果的取得與學校的栽培和老師的教化是分不開的，同時也是對我努力的確定、付出的回報，更是我奮起勃發(fā)的動力。成果只是定格現(xiàn)在，已屬過去，而我，更應以飽滿的熱忱，百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。

首先，我們要養(yǎng)成提前預習、按時復習的好習慣。提前預習，有助于我們梳理、了解學問內(nèi)容，形成對學問的初步相識。不會的地方做出標記，上課時結合預習內(nèi)容和疑問去聽講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復習則可以讓我們鞏固當天所學的學問點，精確駕馭學問，并能夠在熟識中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的學問。

其次，課下仔細完成作業(yè)，嚴格要求自己，不抄襲，按時按質(zhì)按量完成。老師一般都會依據(jù)當天所講的學問而布置作業(yè)，可以起到幫助我們復習和消化所學學問的作用。假如做作業(yè)遇到不會的問題肯定要和老師溝通商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。

再次，史地生政四科須要背誦的內(nèi)容都許多。而許多同學不仔細背誦這四科，致使總成果較低，拉開名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比如遇到較長的段落要背誦時，我們可以把一段分割成各小點，這樣有助于我們記憶；還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞，這樣比較省時省力。在考試中，我們也要審好題并擅長把問題轉化為自己腦海中的學問，敏捷駕馭，不死記硬背。

最終，我們要以仔細的看法面對待每次考試，全力以赴，不馬虎，常常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分數(shù)，造成很多缺憾。從小媽媽就告誡我“踏實，是學有所成的根本，馬虎，是求知的大敵”。今日，我也同樣把這句話送給在座的全部同學們，希望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，勤奮學習，不留缺憾，不虛年華。

今日，我與同學們共享了我的學習閱歷和心得，也祝福大家秣馬厲兵，在今后的考試中取得令自己滿足的成果。勤勉于心，為自己加油，有志者，事競成，向老師向家長向自己交一份滿足的答卷。

初中期中考試總結的作文篇13

五年級第一學期的期中考試，已經(jīng)結束了。無論我考的成果如何，我想靜下心來仔細地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細致地總結出來，讓這次考試，劃一個圓滿的句號。

考試前

俗話說：“臨陣磨槍，不快也光。”我的理解是除了平常仔細聽講、做作業(yè)以外，臨考試前的復習，也是很重要的。我雖然很明白這個道理，但在考試前，我卻沒有做得很好。只是覺得所學的功課，自己都“會”就行了。我現(xiàn)在認為，平常的刻苦學習取得的一個“會”，在考試中只能占90%的成果。那寶貴的10%，是要在考試前，反復地、刻苦地復習，才可以達到最終的一個“圓滿”。

考試中

因為，在考試前我忽視了“臨陣磨槍”，沒有靜下心來把所學的學問點，仔細地歸納、總結、復習。所以，在這次的考試中，我遇到了與平常做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達到以安靜的心態(tài)，仔細細致地對待卷子上的每一道題、每一個細微環(huán)節(jié)，給100%的精確率，大打了折扣?？傊€是平常學問駕馭的不堅固，再加上考試前沒有仔細復習，所以，這次考試的成果，不會很志向。

考試后

期中考試雖然結束了，對于我來講，是思想上新“相識”的剛剛起先。我在考試前、中的過程中，深刻地體會到了，只有一分辛苦的耕耘，才會有一分豐碩的收獲?？荚囍腥〉煤玫某晒桥c平常的腳踏實地、刻苦學習成正比的。

我生性好說好動，上課時，不能達到自覺、完全、仔細地聽講。在做作業(yè)中，缺乏獨立性，遇到難一點的問題，不是自己仔細地動腦子考慮，而是習慣找人問，問老師、同學、媽媽。別人給自己講了，當時會了，過后又忘了，記憶力不深刻?，F(xiàn)在我真正明白了，只有靠獨立思索，細致、仔細地分析問題中的每一個細微環(huán)節(jié)，才能達到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶，學習的過程中不踏實，不能腳踏實地的嚴格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點。

通過對這次考試的總結、分析，找到了我在學習中的不足之處。我領悟到了，知道錯了就要改正；思想上相識到了，行動上也要跟上；從哪里跌倒，就要從那里再站起來。假如，我還是像以前那樣，只說不“練”，那么，這個我渴望的“圓滿”，恒久也不會實現(xiàn)。

初中期中考試總結的作文篇14

轉瞬間，驚慌而急促的期中考試結束了，在成果公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。

我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語文主要是扣分在閱讀理解，數(shù)學主要錯在馬虎，還有一題老師給我改錯了。英語單詞句型沒有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時候不夠專心，另一方面是對于所學學問沒有努力記背，每天的整理復習不到位，同時遇難題不會思索，閱讀理解有許多單詞不會。歷史是我最虧得一門功課了，答題卡寫錯了，早知今日，何必當時啊。

這次的數(shù)學試卷很難，數(shù)學是多功能學科，邏輯性、系統(tǒng)性都很強。學習駕馭數(shù)學學問，應當有比較科學的學習方法。方法得當，可以功夫不負有心人，事半功倍;方法不對，就會費勁不討好，事倍功半。我和王諾經(jīng)常探討學習方法，他告知我說，是否駕馭較為科學的學習方法，是學習成敗的關鍵。特殊是剛跨入新學習階段的一段時期內(nèi)，隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快，更要剛好調(diào)整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。

我認為，一、作好課前預習，駕馭聽課主動權課堂就是戰(zhàn)場，語文老師常說：學習就是斗爭，不能打無打算的仗。假如其次天有數(shù)學課，第一天就要進行充分打算。一方面要通讀教材中的相關內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學過的學問;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新學問。二、用心聽講，做好課堂筆記，聽課要提前進入狀態(tài)。課前打算的好壞，干脆影響聽課的效果。三、剛好復習，把學問轉化為技能復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學的學問，讀懂老師已講的例題，四、仔細完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問題的實力。五、剛好進行小結，把所學學問條理化、系統(tǒng)化。

我認為，找到了好的學習方法比像無頭蒼蠅一樣死讀書好許多。因為，只有找到相宜的學習方法，才能在學業(yè)上取得勝利。

初中期中考試總結的作文篇15

短短的幾非常鐘的考試，就像過了一個世紀一樣漫長。每個人在最終15分鐘的鈴聲響起時，屏住呼吸，最終沖刺再次檢查試卷，隨后等待“宣判”。每個人都仿佛不約而地期盼前半期的“宣判書”，能滿意自己內(nèi)心的那個標準。種種驚慌的心情像鐵籠一樣罩著學生們的心，他們膽怯 那希望墜落至谷底。

“不到黃河心不死”沒有真正看到白紙黑字的成果單，便不會輕易的欣喜若狂或哀思欲絕?？荚嚦晒怀鰜?，大多差強人意，有人高興有人愁，而我便是“愁”的那個。

“比照過去我認不出了你?！爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進步了，可一對比，卻發(fā)覺自己整整有五科退步了。八科中有三科進步，自己的心情又低落了一丈。

退得最嚴峻的是物理，退了有7分?？纪暝嚭?，我去過物理老師那里，老師幫我分析了我的整體薄弱點（選擇題錯了許多）。老師在我要出辦公室時，又叫住我。說希望我以后遇到不會的題可以多問老師同學，這樣有助于提高思索實力。我點點頭，回到教室，我思緒萬千，起先分析自己學習上的缺點。

第一，我喜愛拖拖拉拉，什么事都不焦急。如今，我已深刻相識到這一點，也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來寫，不是的坐在那發(fā)愣。下課時間，其實假如仔細做可以完成至少三個題。而再過一節(jié)下課，可能又有新的作業(yè)。此時就該分清輕重緩急，若不是立刻要交或檢查，可以接著上次沒做完的接著做。不至于半途而廢。

其次，我不怎么做練習?！岸嘧鼍毩暎晒岣呤潜囟ǖ??！笨勺约簠s一再的拖拖拉拉，老師講得越來越多，而自己的練習卻很少做。即使有時下定決心要做，一下子又遺忘了曾經(jīng)的決心。我以后肯定會加緊練習，將成果從練習中提高。

作為英語課代表的我英語成果幾科主課主科中處于下風，查看自己試卷時發(fā)覺自己成果的下滑，聽力扣分最嚴峻——有十多分！后面的題目主要就在于細致了。聽力過于差，導致總體分數(shù)都下降了。而對于以后的安排，我回到家后肯定要多聽聽力。多聽就會形成語感，到了考試也不會對聽力太模糊。

總而言之，自己成果仍不志向，要多聽多練習。對于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標，努力做好現(xiàn)在，才能為將來做好鋪墊。

初中期中考試總結的作文篇16

最近一段時間，大家正在熱火朝天的探討期中考試成果如何？考題難不難？這些問題已經(jīng)特別普遍。我的成果還算志向，語文96、數(shù)學98、英語100，我仔細的反思：原來可以考得更高呢，卻因為一個特別特別嚴峻的缺點：馬虎！而失了分。

先說語文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問題出在哪里呢？先說基礎學問，幾個補充四字詞語的題把我難住了，平常積累不算多，而課本上沒有，可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話：語文的面很廣，考官可不管你會不會，啥題都出！這題沒扣分，最關鍵的閱讀題，說這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道依據(jù)課文填空，老師讀了兩遍，我寫成了同音不同字，扣了兩分，這莫非不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫了600來字，竟然還扣分也沒錯字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。

數(shù)學，本可以考100，結果一馬虎，扣了兩分，緣由是計算失誤，大小比較錯誤，扣掉兩分，真想砸砸自己的腦袋！

英語，小學不算主課，但也常?？荚?。可以這樣說：只要聽老師講，仔細學，就能考高分。這個分數(shù)我還算滿足。

考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎！

初中期中考試總結的作文篇17

隨著時間的匆忙消逝，期中考試悄然而來，又悄然而去了，然而，考試前的氣氛總是驚慌、壓抑的。

我不停的努力復習著我們所學的，雖然只有簡簡潔單的幾個學科，但我始終堅持著，最終，接近了考試，我發(fā)揮自己的所長?？紙錾?，我用完了畢生的心血，書寫著屬于我的傳奇，心中照舊有些驚慌與忐忑，總覺得自己考不好，但時間一分一秒的過去了，再擔憂也沒有方法，結果才是最重要的。

期盼了很久，考試的成果最終發(fā)了下來，我只考了四百多分，比著上一學期沒有進步，反而還有所退步。我反思了很久，知道了問題的所在，我沒有了上一學期對學習的勁頭，以及對學習的熱忱，我辜負了老師對我的厚望，辜負了父母對我關愛，我也辜負了我的青春。

青春大好年華不就是用來學習的嗎？而我卻走錯了路。我辜負了時間，辜負了我身邊的所以一切，我應當努力，追求著屬于我的那一份幻想。

從現(xiàn)在起先，我應當給自己制定一個規(guī)則，每天早自習上專心的讀書，課堂上仔細的聽老師講課，有不懂的問題就去問老師，直到弄會這道問題為止。課下，老師布置的作業(yè)，仔細的完成，不缺少作業(yè)。

我肯定不會辜負老師的期望，下次考試，肯定考個好成果，不愧對老師的專心良苦，不愧對父母對我的關愛，不愧對自己的內(nèi)心。

初中期中考試總結的作文篇18

期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種困難心情交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我成果并不好，原本我準備這次考試爭取全班前八名，可由于我考試時失誤，導致這一愿望落空。雖然成果相比與去年失誤時考得二十名略有提高，可我自己總實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次成果，深感自責和慚愧。

這次考試，總來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要緣由在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成馬虎毛病。使我未對前半部分進行具體檢查。以及自己平常做題時，總愛鉆難題，對較為簡潔題目未提高境警戒，所以對一些簡潔而又簡單出錯題，導致考試時不簡單留意難點，才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是馬虎，說明我做題不夠謹慎，今后要仔細完成老師布置任務，做好后要仔細檢查，盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會，是學問點沒復習全，該背沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡有點