2023年一年級(jí)拼音教學(xué)計(jì)劃

2023年一年級(jí)拼音教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)拼音教學(xué)安排1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，開心地學(xué)習(xí)漢語拼音、相識(shí)漢字、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

漢語拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的小摯友來說，學(xué)習(xí)起來有肯定的困難。在學(xué)習(xí)過程中，小摯友簡(jiǎn)單出現(xiàn)一些不利于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，如：簡(jiǎn)單疲憊，留意力簡(jiǎn)單分散，坐擔(dān)心定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)。如老師不留意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)漢語拼音失去愛好，所以要在漢語拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩等多種方法一年級(jí)拼音教學(xué)安排工作安排。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、視察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的歡樂。

2、依據(jù)畫面提示，懂得要敬重老師，酷愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書，寫字習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，相識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能干脆讀出帶調(diào)的單韻母。

4、學(xué)會(huì)8個(gè)復(fù)韻母和特別韻母er以及5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母，會(huì)帶調(diào)拼讀，會(huì)在四線三格中拼法。

5、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。學(xué)會(huì)聲母和單韻母組成的音節(jié)，會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)。會(huì)在四線三格中書寫音節(jié)

6、學(xué)會(huì)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀他們的四聲。

四、教學(xué)重點(diǎn)

在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，相識(shí)部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！

五、教學(xué)方法

1、實(shí)行多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的愛好，使學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)漢語拼音的愿望。

2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，比中學(xué)。

3、引領(lǐng)孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、合作溝通、主動(dòng)探究中走進(jìn)語文學(xué)習(xí)，駕馭學(xué)習(xí)漢語拼音的方法。

六、學(xué)習(xí)方法

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生自己發(fā)覺學(xué)習(xí)漢語拼音的規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

一年級(jí)拼音教學(xué)安排2

一、單元內(nèi)容：

漢語拼音共15課，分五個(gè)單元。第一單元，教學(xué)6個(gè)單韻母。其次、三單元教學(xué)23個(gè)聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀單韻母音節(jié)。第四單元教學(xué)8個(gè)復(fù)韻母，一個(gè)特別韻母及相關(guān)整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀復(fù)韻母音節(jié)。第五單元教學(xué)9個(gè)鼻韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀鼻韻母音節(jié)。每個(gè)單元后面支配了16個(gè)只識(shí)不寫的常用字。漢語拼音部分最終支配了復(fù)習(xí)，內(nèi)容是“三表”：聲母表，韻母表，整體認(rèn)讀音節(jié)表；二是六首帶有漢字的漢語拼音兒歌。

二、單元目標(biāo)：

1、讀準(zhǔn)聲母、韻母，能精確地拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲。

2、精確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。

3、在四線三格中正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

4、通過視察圖片，相識(shí)漢字，初步了解字義。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、讀準(zhǔn)聲母、韻母，精確拼讀音節(jié)和拼音句。

2、在四線三格中正確書寫聲母、韻母、音節(jié)。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1、區(qū)分形近聲母、韻母。

2、駕馭u上兩點(diǎn)省略規(guī)則和復(fù)韻母標(biāo)調(diào)規(guī)則。

3、區(qū)分、讀準(zhǔn)平翹舌音和前后鼻音。

4、能精確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。

五、單元課文間的聯(lián)系：

每課一般包括：（1）字母和協(xié)作字母教學(xué)的情景圖；（2）漢語拼音書寫教材；（3）拼音詞和與之相配的`插圖；（4）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。每個(gè)小單元后面支配了16個(gè)只識(shí)不寫的常用字，每個(gè)字均配以圖畫。這樣將拼音、識(shí)字交叉支配，意在讓學(xué)生在識(shí)字的同時(shí)鞏固了拼音的實(shí)力，又在拼讀的同時(shí)強(qiáng)化了生字的字音，收到拼、識(shí)相互促進(jìn)的協(xié)同效應(yīng)。

六、單元課時(shí)：

漢語拼音：42課時(shí)

一年級(jí)拼音教學(xué)安排3

一、漢語拼音教學(xué)目標(biāo)：

（1）學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能精確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

（2）能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說一般話。

二、漢語拼音教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀方法（兩拼法、三拼法），j、q、x與ü相拼省略ü上兩點(diǎn)的規(guī)則；

2、相識(shí)70個(gè)漢字；

3、借助拼音讀詞句；

4、讀兒歌。

三、教學(xué)措施：

1、語境中學(xué)拼音，培育學(xué)生的視察實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。講故事或?qū)W習(xí)學(xué)過的關(guān)聯(lián)學(xué)問引入新課，引導(dǎo)學(xué)生視察書上的圖，自助發(fā)覺拼音字母的發(fā)音和形態(tài)，總結(jié)出新的拼音口訣。

2、制作拼音卡片，每天多讓孩子和學(xué)過的拼音見面。

3、在發(fā)覺中學(xué)習(xí)拼音，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)覺圖中與字母相近的地方，韻母的組合規(guī)律。

4、設(shè)計(jì)形式多樣的拼音嬉戲，讓學(xué)生在嬉戲中駕馭拼音，比如開火車、摘果子、送信等等。

5、創(chuàng)設(shè)情境故事，讓學(xué)生在生動(dòng)好玩的情境中愛好盎然地學(xué)習(xí)。

6、要教的新內(nèi)容教完了，播放教學(xué)光碟里的內(nèi)容，讓學(xué)生看和聽，并且跟讀。

7、留意當(dāng)堂檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果（抽讀、抽寫、抽記）。

8、規(guī)定學(xué)生回家后翻拼音卡練習(xí)拼音，或者當(dāng)小老師教爸爸媽媽。留意和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持。

9、遇早讀課或自習(xí)課，讓最棒的小老師變音節(jié)，全班練習(xí)拼讀。

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