二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)40：練習(xí)十一（2）-蘇教版_第1頁
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)40：練習(xí)十一（2）-蘇教版_第2頁
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)40：練習(xí)十一（2）-蘇教版_第3頁
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)40：練習(xí)十一（2）-蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠讀寫十以內(nèi)數(shù)的數(shù)名能夠?qū)?shù)字用豎式表示能夠進(jìn)行十以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算能夠通過練習(xí)掌握以上內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)十以內(nèi)數(shù)的讀寫和用豎式表示十以內(nèi)加減法的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)豎式表示的理解和應(yīng)用加減法運(yùn)算的差異教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)，回顧數(shù)字和豎式的表示方法，引出本節(jié)課的新內(nèi)容。1.復(fù)習(xí)“拼數(shù)”的知識(shí)。2.回顧豎式中每一列數(shù)字的含義。分組練習(xí)將學(xué)生分成若干組，學(xué)生之間相互配合，完成以下小組練習(xí)。練習(xí)1以豎式方式，將以下的算式計(jì)算出來。23+26=

18-9=

17+13=

25-13=練習(xí)2將以下的數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示出來。七十三十六二十三五十二練習(xí)3根據(jù)答案，寫出算式。27-15=12

41-29=12練習(xí)4以豎式方式作答。23+16=

16+23=

22-5=

18-9=整合講解對(duì)于學(xué)生在小組練習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行答疑和整合講解，讓學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)，概念，方法串聯(lián)起來，并幫助學(xué)生理解和記憶相關(guān)內(nèi)容。作業(yè)布置在課外，要求學(xué)生完成《蘇教版》P41頁中的練習(xí)11（2）。教學(xué)評(píng)估根據(jù)學(xué)生在小組練習(xí)和課堂討論中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生是否掌握了本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)和技能。在作業(yè)檢查中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)豎式計(jì)算的掌

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