湖南省懷化市新晃縣第二中學高一生物期末試題含解析

湖南省懷化市新晃縣第二中學高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各項中，正確的是（）A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B．DNA和RNA的基本組成單位都是脫氧核苷酸C．DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中D．不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的參考答案：A【考點】核酸在生命活動中的作用；核酸的基本組成單位；核酸的種類及主要存在的部位．【分析】核酸根據五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，根據堿基不同核糖核苷酸有4種，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸根據堿基不同分4種，DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中．【解答】解：A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，A正確；B、DNA和RNA的基本組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，B錯誤；C、DNA主要分布在細胞核內，RNA主要分布在細胞質中，C錯誤；D、不同生物的DNA其核苷酸的序列不同，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查了核酸的組成與分布，對核酸的分類、基本組成單位及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．

2.現(xiàn)有0.1g·mL-1和0.3g·mL-1兩種蔗糖溶液，隨機裝入下圖所示的燒杯和長頸漏斗內，漏斗口封有半透膜，一段時間后，容易觀察到的現(xiàn)象和推測的結果分別是A．燒杯液面上升，燒杯中的液體為0.1g·mL－１蔗糖溶液B．燒杯液面下降，燒杯中的液體為0.1g·mL－１蔗糖溶液C．漏斗頸液面上升，漏斗內裝的液體為0.1g·mL－１蔗糖溶液D．漏斗頸液面下降，漏斗內裝的液體為0.3g·mL－１蔗糖溶液參考答案：B3.下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是

()

A．組成生物體化學元素的種類差異很大

B．每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的

C．組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的參考答案：C4.蛋白質和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質分子(

)A．包含的氨基酸多

B．能水解成氨基酸C．空間結構更復雜

D．相對分子質量大參考答案：C5.下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是()

A.組成生物體的最基本元素有C、H、O、N

B.牛吃草，兩者身體內含有的化學元素種類相似C.組成的生物體化學元素有些是生物特有的

D.微量元素不但含量少，而且作用也小參考答案：B6.已知某植物的花色有紅色（AA和Aa）、白色（aa）兩種。現(xiàn)有基因型為Aa的植株個體連續(xù)自交2代得F2，則下列關于F2的描述錯誤的是A.AA個體占3/8 B.Aa個體占1/4C.紅花植株中雜合子占2/5 D.純合子與雜合子的比例相同參考答案：DAa連續(xù)自交后代中雜合子占1/2n，純合子的比例是1-1/2n。AA與aa比例相同，均為（1-1/2n）/2?！驹斀狻緼a自交兩代Aa占1/4，AA和aa均占（1-1/4）÷2=3/8，A正確、B正確；紅花植株中AA:Aa=3:2，故雜合子占2/5，C正確；純合子占3/4，雜合子占1/4，D錯誤。故選D。【點睛】連續(xù)自交的過程中，純合子的比例升高，雜合子的比例下降。7.在一對相對性狀的遺傳實驗中，下列敘述正確的是A．純合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

B．純合子自交，F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離C．雜合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

D．雜合子自交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離參考答案：A8.下列各項大小（或多少）順序排列不符合X＞Y＞Z的是（

）選項

XYZA基因控制某一蛋白質合成過程中，各種大分子的單體數量DNA（基因）mRNA蛋白質B減數分過程中各階段細胞的核DNA分子數初級精母細胞次級精母細胞精細胞C不同生物體細胞中染色體組數多倍體二倍體單倍體D玉米（4n♀）×玉米（2n♂）→F1的各成分的染色體組數胚乳種皮胚

參考答案：C9.科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為(

)A．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到B．哺乳動物紅細胞容易得到

C．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

D．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構。參考答案：D10.已知豌豆細胞2N=14，那么其在減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期的染色體數分別是（）A．14和14B．7和14C．20和14D．14和2參考答案：A略11.關于病毒的敘述,正確的是(

)A.病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物B.病毒的遺傳物質是DNA或RNA,細菌的遺傳物質只有DNAC.由于病毒體內只有一種細胞器核糖體,所以病毒需要寄生生活D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)參考答案：B病毒無細胞結構，不屬于原核生物，A錯誤。病毒的遺傳物質是DNA或RNA，具備細胞結構的細菌的遺傳物質只有DNA，B正確。病毒無細胞結構，無核糖體，所以需寄生生活，C錯誤。病毒不能獨立生活，D錯誤?！究键c定位】病毒【名師點睛】學生對病毒理解不清衍射法構建病毒的知識深度思考]（1）能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒嗎？為什么？提示不能。病毒營寄生生活，一旦離開活細胞，就不再具有生命活動，所以在培養(yǎng)病毒時必須利用活細胞培養(yǎng)。12.植物細胞中含有色素的結構是

(

)

A．線粒體、高爾基體

B.高爾基體、液泡C．液泡、葉綠體

D．葉綠體、內質網參考答案：C13.脂質具有的生物學功能不正確的是(

)

A．構成生物膜

B．調節(jié)生理代謝

C．儲存能量

D．攜帶遺傳信息參考答案：D14.甘氨酸（C2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2則另一種氨基酸為（

）

參考答案：A15.關于無絲分裂名稱的由來，正確的是(

)。A．細胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)C分裂時細胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分參考答案：B16.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（）A．薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，摩爾根等人首次通過實驗證明了其正確性B．孟德爾通過對減數分裂的研究，并用假說﹣演繹法揭示了兩大遺傳定律C．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上有多個基因，呈線性排列D．摩爾根和他的學生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法參考答案：B【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質及應用；89：基因與性狀的關系；8A：伴性遺傳．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論．2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上，摩爾根等人用假說﹣演繹法首次通過實驗證明了其正確性，A正確；B、孟德爾通過豌豆雜交實驗，并用假說﹣演繹法揭示了兩大遺傳定律，B錯誤；C、染色體是DNA的主要載體，基因是有遺傳效應的DNA片段，所以一條染色體上有多個基因，呈線性排列，C正確；D、摩爾根發(fā)明了測定基因位于染色體上相對位置的方法，并得出基因在染色體上呈線性排列的結論，D正確．故選：B．【點評】本題考查“基因在染色體上”的相關知識，特別是薩頓將基因與染色體進行類比推理的過程，要求考生結合所學的知識，對基因與染色體之間的平行關系進行判斷，但要考生明確類比推理得到的結論并不具有邏輯的必然性，還需要實驗驗證．

17.對一個動物個體來說，幾乎所有的體細胞都含有相同的基因，但細胞與細胞之間存在功能的差異，這是因為它們合成不同的（

）

A．轉運RNA

B．信使RNA

C．組蛋白

D．核糖體參考答案：B18.生物體內脂肪的生理功能包括（）

①生物膜的重要成分

②儲能物質

③緩沖和減壓、保護內臟器官

④具有生物學活性，對生命活動具有調節(jié)作用

⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收

⑥絕熱體，保溫作用

A、①②⑥

B、②③⑥

C、③④⑤

D、①②③④⑤⑥參考答案：B19.關于細胞核結構與功能的敘述中，正確的是A.核仁中的DNA控制著細胞代謝

B.染色質上的DNA是遺傳信息的載體C.核孔是核質之間物質交流和信息交流的通道

D.原核細胞的核膜也具有兩層膜參考答案：B20.在核糖體上合成的物質是A.核酸

B.多糖

C.氨基酸

D.多肽參考答案：D核糖體是氨基酸脫水縮合形成多肽的場所，D正確，C錯誤。核酸主要是在細胞核合成的，A錯誤。多糖是在細胞內的內質網或高爾基體上合成的，B錯誤。21.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細胞完全脫水后元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（

）A．若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB．若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的bC．圖2中含量最多的元素是碳元素，這是因為生物大分子以碳鏈為骨架D．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：B如果圖1表示正常細胞，A是水，B是蛋白質，C是脂質，圖2種是完全脫水后的說明是干重，a是C，b是O，c是N，在水和蛋白質中共有的元素是O和H，含量最多的是b，A正確。如果圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，A是蛋白質，B是脂質，C是糖類，在蛋白質中含量最多的元素C，B錯誤。圖2中含量最多的元素是C，是因為生物大分子以碳鏈為基本骨架，C正確。圖1表示正常細胞，B是蛋白質，蛋白質具有多樣性，一定含有CHON四種元素，D正確?！究键c定位】本題考查細胞中的元素和化合物相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解和分析能力?！久麕燑c睛】元素與化合物的含量排序(1)在組成細胞的元素中，占鮮重百分比前四位的依次是O、C、H、N；占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。(2)在組成細胞的化合物中，占鮮重百分比前四位的依次是水、蛋白質、脂質、糖類。但在干重百分比中，蛋白質最多。22.紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表：表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131設眼色基因為A、a，翅長基因為B、b。親本的基因型是（

）

A．AaXBXb、AaXBY

B．BbXAXa、BbXAY

C．AaBb、AaBb

D．AABb、AaBB參考答案：B23.將某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成植株，該植株具有的特征是（）A．能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離B．含兩個染色體組，屬于二倍體植物C．能通過減數分裂產生正常可育的配子D．莖稈粗壯，果實比較大，營養(yǎng)物質多參考答案：C【考點】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．【分析】1、純合子（顯性純合或隱形純合）都能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離．2、由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體．3、多倍體中可能含有偶數對同源染色體，如八倍體小黑麥、六倍體小麥等，則能進行正常的減數分裂，產生可育的配子．4、多倍體植株與正常植株相比，一般表現(xiàn)為莖桿粗壯，葉片果實種子都比較大，糖類和蛋白質含量都比較高，但多倍體植株由于營養(yǎng)生長比較旺盛，生殖生長比較緩慢，所以發(fā)育延遲，結實率低．【解答】解：A、基因型是AAaa的雜合的四倍體植株（如馬鈴薯）的體細胞中含有四個染色體組，若用其基因型是Aa的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成四倍體植株的基因型是AAaa，則該植株不能穩(wěn)定遺傳，自交后代會發(fā)生性狀分離，A錯誤；B、四倍體植株（如馬鈴薯）的體細胞中含有四個染色體組，用其花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成四倍體植株的體細胞中含有4個染色體組，屬于四倍體植物，B錯誤；C、將某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成的植株體細胞中含有偶數個染色體組，能通過減數分裂產生正?？捎呐渥?，C正確；D、多倍體植株與正常植株相比，莖稈粗壯，果實比較大，營養(yǎng)物質多，而正常馬鈴薯（四倍體）的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗，處理后的幼苗發(fā)育成的馬鈴薯仍為四倍體，與正常馬鈴薯植株在莖稈、果實大小、營養(yǎng)物質的含量等方面相似，D錯誤．故選：C．24.豌豆中高莖（T）對矮莖（t）是顯性，綠豆莢（G）對黃豆莢（g）是顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是A．5和3

B．6和4C．8和6

D．9和4參考答案：B25.下列關于人類遺傳病的說法，錯誤的是:（

）A.一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病B.單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病C.遺傳病不僅給患者個人帶來痛苦，也給家庭和社會造成負擔D.人類基因組計劃的實施對于遺傳病的診治和預防具有重要意義參考答案：D26.讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內最先出現(xiàn)含18O的化合物是(

)A.CO2

B.H2OC.C2H5OH

D.C3H6O3參考答案：B試題分析：由于氧氣直接參與有氧呼吸第三階段，與[H]結合生成水，故給小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內最先出現(xiàn)含18O的化合物是水，故B正確，ACD錯誤?？键c：本題考查細胞呼吸的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。27.在處理污水時，人們設計出一種膜結構，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的A．自由擴散功能

B．具有一定的流動性

C．協(xié)助擴散功能D．選擇透過性參考答案：D28.基因型為Aa的植物體產生的雌雄配子的數量是（）

A．雌配子∶雄配子＝1∶1

B．雄配子比雌配子多C．雄配子∶雌配子＝3∶1

D．雄配子A∶雌配子a=1∶3參考答案：B29.下列生命活動中，需要物質穿過2層磷脂雙分子層的是（

）A.一個葉肉細胞內的CO2從呼吸作用產生至被光合作用消耗B.RNA把細胞核內的遺傳信息傳遞到細胞核外C.人體血漿中的葡萄糖被紅細胞吸收D.酵母菌在有氧條件下產生的丙酮酸到被消耗的場所參考答案：D【分析】生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質，其中磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架?！驹斀狻咳~肉細胞中呼吸作用產生二氧化碳的場所是線粒體內膜，光合作用的場所是葉綠體，利用二氧化碳的場所是葉綠體基質，故一個葉肉細胞內的CO2從呼吸作用產生至被光合作用消耗需要穿過線粒體的兩層膜和葉綠體的兩層膜，每層生物膜含有兩層磷脂分子層，所以共穿過4層磷脂雙分子層，A錯誤；RNA從細胞核通過核孔進入細胞質，沒有穿過生物膜，B錯誤；人體血漿中的葡萄糖被紅細胞吸收需要穿過紅細胞的一層生物膜，即穿過1層磷脂雙分子層，C錯誤；酵母菌在有氧條件下產生丙酮酸的場所是細胞質基質，丙酮酸被消耗的場所是線粒體基質，故需要穿過線粒體的兩層膜，共2層磷脂雙分子層，D正確。故選D。30.2011年7月28日，英國和瑞士科學家報告說，他們已分離出一種能中和所有甲型流感病毒的“超級抗體”，這項發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉折點。有關說法正確的是（

）

A.“超級抗體”可能來源于記憶細胞

B.注射“超級抗體”可預防所有流感

C.“超級抗體”參與細胞免疫

D.抗體可能會對自身成分起作用參考答案：D31.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是A.兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D.兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中較易還有基粒參考答案：B【分析】本題考查線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點。

1、結構上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內膜向內折疊形成嵴，嵴上有基粒；基質中含有與有氧呼吸有關的酶，葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內；內膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質中含有大量與光合作用有關的酶。

2、結構上相同之處：都是雙層膜結構，基質中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．

3、功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。

4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產生ATP，都是半自主性細胞器?！驹斀狻緼、兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同，線粒體的能量來源于有機物中穩(wěn)定化學能，葉綠體的能量來源于光能，A正確；

B、需氧型的細菌沒有線粒體，植物的根尖細胞沒有葉綠體，B錯誤；

C、葉綠體和線粒體都含有雙層膜、DNA和酶，葉綠體還含有色素，C正確；

D、兩者都有內膜和外膜，葉綠體基質中一般還有基粒，D正確。

故選B。32.下列各項中均為細胞中含有N元素的生物大分子的是A.胰島素和葡萄糖

B.血紅蛋白和DNA

C.氨基酸和纖維素

D.血紅蛋白和纖維素參考答案：B33.物象處于顯微鏡的視野左下方，要使物象移至視野的正中央，那么應向哪一方移動玻片標本

(

)A.左下方

B.左上方

C.右下方

D.右上方參考答案：A34.與有絲分裂相比較，減數分裂所特有的特點是（

）

A.DNA分子的復制

B.著絲點的分裂

C.染色質形成染色體

D.出現(xiàn)四分體參考答案：D35.下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A．生物進化的基本單位是個體B．生物多樣性是共同進化的結果ks5uC．突變和重組決定進化的方向D．現(xiàn)代生物進化理論的核心是拉馬克的進化學說參考答案：B36.細胞有絲分裂最重要的特征是A．有紡錘體出現(xiàn)B．有染色體復制和染色體的平均分配C．有染色體出現(xiàn)D．有核膜、核仁的消失參考答案：B37.圖表示ATP與ADP相互轉化的過程，下列有關ATP生成和水解的說法，正確的是A.物質和能量都是可逆的

B.物質可逆，能量不可逆C.酶1和酶2是同一種酶

D.發(fā)生的場所完全相同參考答案：B..............................故選：B?！军c睛】該題考查ATP與ADP相互轉化的有關知識，解答本題的關鍵是掌握ATP合成的能量來源及ATP合成和水解的具體過程的區(qū)別。38.在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為（

）

甲乙丙丁丙酮－+++水+－－－CaCO3++－+SiO2+++－

A．①②③④B．②④①③

C．④②③①D．③②①④參考答案：B39.對于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗，不正確的描述是（

）A．處于分裂間期的細胞最多B．在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．在誘導染色體數目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似參考答案：C40.下列關于生物膜結構的探索歷程的說法，不正確的是（

）A.歐文頓通過對膜成分提取和鑒定，認識到細胞膜是由脂質組成的B.科學家通過提取紅細胞中的脂質實驗，得出結論：膜的脂質分子是雙層排布C.羅伯特森通過電鏡觀察，提出了生物膜的“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構模型D.在建立生物膜結構模型的過程中，實驗技術起了關鍵的推動作用參考答案：AA.歐文頓通過對植物細胞通透性的實驗中,發(fā)現(xiàn)溶于脂質的物質更容易通過細胞膜,從而提出:膜是由脂質組成.故A錯誤.B.科學家用丙酮從紅細胞提取脂質,測得單分子層的面積是紅細胞表面積的2倍,由此得出膜的脂質分子是雙層排布的結論,B正確C.羅伯特森通過電鏡觀察到細胞膜的暗-亮-暗的三層結構,從而提出了生物膜的“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構模型,C正確D.新的技術手段不斷運用于生物膜的研究,對建立生物膜結構模型的過程起了關鍵的推動作用,D正確.答案選A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請據圖回答下列問題：（1）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內ATP移動的方向是______________________________________，線粒體中產生的CO2的去向是________________________________________，丁點葉綠體中產生的O2的去向是___________________________________________________。（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）______________。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是_______________________。（3）圖一中的物質A是______________，物質A進入線粒體的條件是________________。（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3的相對含量的變化情況是__________，NADP+的變化情況是__________，有機物（葡萄糖）的變化情況是___________。（5）在丁點的光照強度時，植物實際光合量是_____________。（用CO2的吸收量來表示）參考答案：

(1).由類囊體片層薄膜向葉綠體基質

(2).由線粒體擴散到葉綠體中參與光合作用

(3).部分擴散到線粒體參與呼吸作用，部分通過氣孔進入大氣

(4).f、g、h、a

(5).光照強度

(6).丙酮酸

(7).有氧存在

(8).升高

(9).升高

(10).降低

(11).12【分析】據圖分析：圖二中甲點植物只進行呼吸作用，線粒體中產生的二氧化碳的去向是圖一中h、a；乙點植物進行的光合作用強度等于呼吸作用強度，線粒體中產生的二氧化碳的去向是h、c；丁點光合作用達到飽和點，線粒體中產生的二氧化碳和空氣中二氧化碳共同進入葉綠體，即進入葉綠體的二氧化碳總量是h、c、b；甲乙之間：植物進行的光合作用的強度小于呼吸作用強度，線粒體中產生的二氧化碳的去向是h、a、c；乙丁之間：植物進行的光合作用強度大于呼吸作用強度，線粒體中產生的二氧化碳和空氣中二氧化碳共同進入葉綠體，即進入葉綠體的二氧化碳總量是h、c、b?！驹斀狻浚?）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，光合速率等于呼吸速率，葉綠體內ATP在類囊體薄膜上產生，在葉綠體基質中利用，所以葉綠體內ATP移動的方向是由類囊體片層薄膜向葉綠體基質，線粒體中產生的CO2由線粒體擴散到葉綠體中參與光合作用，不釋放到環(huán)境中。丁點光合速率大于呼吸速率，葉綠體中產生的O2部分擴散到線粒體參與呼吸作用，部分通過氣孔進入大氣。（2）在圖二甲狀態(tài)時，細胞只進行呼吸作用，消耗氧氣（全部來源于外界空氣），產生二氧化碳（全部釋放到外界環(huán)境）。所以可以發(fā)生圖一中的f、g、h、a過程。圖二中乙～丙段，隨著光照強度增加，光合速率增加，所以此時限制光合作用的主要因素是光照強度。（3）葡萄糖在細胞質基質分解形成丙酮酸，在有氧條件下，才能進入線粒體進一步分解，所以圖一中的物質A是丙酮酸，故物質A進入線粒體的條件是有氧存在。（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，光反應不再產生還原氫和ATP，三碳化合物的還原速率減慢，短時間內二氧化碳固定形成三碳化合物的速率不變，所以葉綠體內C3的相對含量增加，