春本三面向?qū)ο蟪绦蚍桨笇嶒炛笇?dǎo)書

個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》實驗指導(dǎo)書適用專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)軟件工程網(wǎng)絡(luò)工程編寫者：呂華，許智宏2018年3月實驗一 C++程序設(shè)計基礎(chǔ)練習(xí)一、實驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)編寫簡單的 C++程序，并掌握C++程序的基本格式與規(guī)范。2、理解C++程序結(jié)構(gòu)的特點。3、學(xué)習(xí)C++程序基本的輸入輸出操作。個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用4、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)類型常量和變量以及修飾符的使用。5、學(xué)習(xí)基本的函數(shù)定義與調(diào)用方法。6、學(xué)習(xí)作用域運算符的功能與基本使用方法。7、學(xué)習(xí)內(nèi)存的動態(tài)分配與釋放方法。8、學(xué)習(xí)引用的概念，掌握引用的基本使用方法。二、實驗內(nèi)容<一）程序填空1、調(diào)試和運行參考程序 1和參考程序 1，掌握輸入輸出及其格式控制的基本使用方法。參考程序 1#include<iostream.h>intmain(>{charname[20]。cout<<”Hello,yourname:”。//在下畫線處填上語句，完成將字符串輸入到數(shù)組 name中____________//在下畫線處填上語句，完成將

name數(shù)組用

cout輸出____________return0。}參考程序 2include<iostream.h>voidmain(>{intx=25。在畫線處填上語句，將變量x的值分別以十六進制、十進制、八進制輸出___________________________________________________}2、調(diào)試和運行參考程序 3，理解內(nèi)置函數(shù)與函數(shù)重載的概念與基本使用方法。參考程序 3#include<iostream.h>intmul(intx,inty>//mul 函數(shù)1{returnx*y。}個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用intmul(intx,inty,intz>//mul{returnx*y*z 。}voidmain(>{

函數(shù)

2inta=3,b=4,c=5。//在下畫線處填上語句，用于調(diào)用

mul函數(shù)

1cout<<a<<'*'<<b<<'='<<___________<<endl

。//在下畫線處填上語句，用于調(diào)用

mul函數(shù)

2cout<<a<<'*'<<b<<'*'<<c<<'='<<__________<<endl 。}3、調(diào)試和運行參考程序 4，并觀察輸出結(jié)果，體會和理解作用域運算符的概念與基本使用方法。參考程序

4#include<iostream.h>intavar。main(>{intavar。//在下畫線處填上語句，將局部變量

avar賦值

25_______________//在下畫線處填上語句，將全局變量

avar賦值

10________________//在下畫線處填上語句，輸出局部變量

avar的值cout<<"localavaris:"<<______<<endl

。//在下畫線處填上語句，輸出全局變量

avar的值cout<<"g1obalavaris:"<<________<<endl 。return0。}4、調(diào)試和運行參考程序 5，并觀察輸出結(jié)果，體會和理解內(nèi)存動態(tài)分配的概念與new、delete運算符的基本使用方法。參考程序 5#include<iostream.h>main(>{int*p。//在畫線處填上語句，用 new關(guān)鍵字動態(tài)分配一個 int型存儲區(qū)，并將首地址賦給p個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用_____________________if(!p>{cout<<"allocationfailure\n"

。return1。}//在下畫線處填上語句，將

p所指向的存儲區(qū)賦值

20________________cout<<*p。//在下畫線處填上語句，用于撤銷指針

p，釋放

p指向的存儲空間________________return0。}<二）程序設(shè)計題1、輸出1到100的偶數(shù)，一行5個。2、打印一個三角形的 1~9的乘法表。3、編程求矩陣的加法： 。4、編寫一個程序，用來分別求 2個整數(shù)、3個整數(shù)、2個雙精度數(shù)和 3個雙精度數(shù)的最大值。要求使用重載函數(shù)來完成。實驗二類與對象一、實驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)類與對象的定義，掌握類與對象的使用方法。個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用2、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)成員與成員函數(shù)的訪問方式，理解構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的定義與執(zhí)行過程，學(xué)會構(gòu)造函數(shù)的重載方法。3、掌握數(shù)組與指針的定義與使用方法，理解數(shù)組與指針的存儲分配與表示。4、掌握用指針和引用向函數(shù)傳遞參數(shù)。5、掌握靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)的使用。6、理解友元與友元函數(shù)的作用與使用方法。二、實驗內(nèi)容1、下面是一個計算器類的定義，請完成該類成員函數(shù)的實現(xiàn)。classCounter{public:Counter(intnumber>。voidincrement(>。 //給原值加1voiddecrement(>。//給原值減1intgetValue(>。

//取得計數(shù)器值intprint(>。

//顯示計數(shù)private:intvalue。}。2、構(gòu)建一個購書清單類 booklist，其中含有私有數(shù)據(jù)成員 bookname<書名）、price<單價）、sum<總價），建立一個有 5個元素的對象數(shù)組，接受 5個以內(nèi)圖書信息，并輸出圖書信息和總價格。3、參考課本例子，建立一個源程序文件，在此文件中建立一個新的類，將新建的類命名為 Rect。classRect{public:intArea_int(>。個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用doubleArea_double(>。Rect(doublelength，doublewidth>。Rect(intlength，intwidth>。virtual~Rect(>。private：intnLength。intnWidth。doubledLength。doubledWidth。}；【要求】(1>向Rect類中添加數(shù)據(jù)成員及成員函數(shù)，并完善成員函數(shù)的功能。如設(shè)計一個 Area_int(>函數(shù)，計算邊長為整型的長方形的面積；設(shè)計一個Area_double(>函數(shù)，計算邊長為 double型的長方形的面積。(2>重載構(gòu)造函數(shù)。一種構(gòu)造函數(shù)用整型變量記錄長方形的長和寬，另一種構(gòu)造函數(shù)用double型記錄。(3>體現(xiàn)對象的構(gòu)造和析構(gòu)過程。例如，在構(gòu)造函數(shù)中用 cout<<”amItheconstructor!<<endl”；在析構(gòu)函數(shù)中輸出 cout<<”Iamthedestructor”<<endl。(4>在main(>函數(shù)中定義兩個Rect類的對象，一個對象用實例實現(xiàn)(就像定義普通的變量一樣>，另一個對象用指針實現(xiàn)(利用關(guān)鍵字new，給指針分配內(nèi)存空間>。并用不同的參數(shù)，以調(diào)用不同的構(gòu)造函數(shù)體現(xiàn)構(gòu)造函數(shù)的重載。4、聲明一個 Student，在該類中包括一個數(shù)據(jù)成員 score<分?jǐn)?shù)）、兩個靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 total_score<總分）和 count(學(xué)生人數(shù)>；還包括一個成員函數(shù)account(>用于設(shè)置分?jǐn)?shù)、累計學(xué)生的成績之和、累計學(xué)生人數(shù)，一個靜態(tài)成員函數(shù)sum(>用于返回學(xué)生的成績之和，另一個靜態(tài)成員函數(shù) average(>用于求全班成績的平均值。在main(>函數(shù)中，輸入某班學(xué)生的成績，并調(diào)用上述函數(shù)求出全班學(xué)生的成績之和和平均分。5、設(shè)計一個用來表示直角坐標(biāo)系的

Location

類，在主程序中創(chuàng)建類Location的兩個對象

A和

B，要求

A的坐標(biāo)點在第

3象限，B

的坐標(biāo)點在第

2個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用象限，分別采用成員函數(shù)和友元函數(shù)計算給定兩個坐標(biāo)點之間的距離，要求按如下格式輸出結(jié)果：A(x1,y1>，B(x2,y2>Distance=d其中：x1、y1、x2、y2為指定的坐標(biāo)值，d為兩個坐標(biāo)點之間的距離。實驗三派生類與繼承一、實驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)類的繼承，能夠定義和使用類的繼承關(guān)系。2、學(xué)習(xí)派生類的聲明與定義方法。3、掌握類的定義和對象的聲明。4、熟悉公有派生和私有派生的訪問特性。5、掌握派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序。6、掌握利用訪問聲明調(diào)整基類成員在派生類中的訪問屬性。二、實驗內(nèi)容1、已有類Time和Date，要求設(shè)計一個派生類 Birthtime，它繼承類 Time和Date，并且增加一個數(shù)據(jù)成員 Childname用于表示小孩的名字，同事設(shè)計主程序顯示一個小孩的出生時間和名字。classTime{public:Time(inth,intm,ints>{hours=h。minutes=m。seconds=s。}voiddisplay(>{cout<<"出生時間："<<hours<<"時"<<minutes<<"分"<<seconds<<"秒"<<endl。}protected:inthours,minutes,seconds。}。個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用classDate{public:Date(intm,intd,inty>{month=m。day=d。year=y。}voiddisplay(>{cout<<"出生年月："<<year<<"年"<<month<<"月"<<day<<"日"<<endl。}protected:intmonth,day,year。}。2、編寫一個學(xué)生和教師的數(shù)據(jù)輸入和顯示程序。學(xué)生數(shù)據(jù)有編號、姓名、性別、年齡、系別和成績，教師數(shù)據(jù)有編號、姓名、性別、年齡、職稱和部門。要求將編號、姓名、性別、年齡的輸入和顯示設(shè)計成一個類 Person，并作為學(xué)生類Student和教師類Teacher的基類。3、給出下面的基類：classarea{protected:doubleheight。doublewidth。public:area(doubleh,doublew>{height=h。width=w。}virtualdoublegetarea(>=0。}?！疽蟆?lt;1）建立基類area的倆個派生類 rectangle與isosceles，讓每一個派生類都包含一個函數(shù) getarea(>，分別用來返回矩形與三角形的面積。用構(gòu)造函數(shù)對height與width進行初始化。<2）寫出主程序，用來求 height與width分別為10.0與5.0的矩形面積，個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用以及求height與width分別為4.0與6.0的三角形面積。<3）要求通過使用基類指針訪問虛函數(shù)的方法 <即運行時的多態(tài)性）分別求出矩形和三角形面積。實驗四多態(tài)性一、實驗?zāi)康?、掌握運算符重載的基本方法。2、掌握友元運算符函數(shù)和成員運算符函數(shù)的使用方法及兩者之間的不同。3、學(xué)習(xí)虛函數(shù)的定義與使用方法。4、了解靜態(tài)多態(tài)性和動態(tài)多態(tài)性。5、學(xué)習(xí)使用虛函數(shù)和繼承實現(xiàn)動態(tài)多態(tài)性。二、實驗內(nèi)容1、編寫一個程序，要求：<1）生明一個類 Complex<復(fù)數(shù)類），定義類 Complex的兩個對象 c1和c2，對象 c1通過構(gòu)造函數(shù)直接指定復(fù)數(shù)的實部和虛部 <類私有數(shù)據(jù)成員為double類型：real和imag）為2.5及3.7，對象c2通過構(gòu)造函數(shù)直接指定復(fù)數(shù)的實部和虛部為4.2及6.5；<2）定義友元運算符+，—的重載函數(shù)，以 c1、c2對象為參數(shù)，調(diào)用函數(shù)時能返回兩個復(fù)數(shù)對象相加、相減操作；<3）定義成員函數(shù) print，調(diào)用該函數(shù)時，以格式“ real+imagi”輸出當(dāng)前對象的實部和虛部，例如：對象的實部和虛部分別是 4.2和6.5，則調(diào)用print函數(shù)輸出格式為：4.2+6.5i；<4）編寫主程序，計算出復(fù)數(shù)對象 c1和c2相加、相減結(jié)果，并將其結(jié)果輸出。2、編寫一個程序，用于進行集合的和、并和交運算。例如輸入整數(shù)集合{9,5,4，3,6,7}和{2,4,6,9}，計算出他們進行集合的并、差和交運算后的結(jié)果。【提示】<1）可以用一下表達(dá)式實現(xiàn)整數(shù)集合的基本運算：s1+s2兩個整數(shù)集合的并運算個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用s1-s2兩個整數(shù)集合的差運算s1*s2兩個整數(shù)集合的交運算<2）參考以下Set類的框架，用于完成集合基本運算所需的各項功能。classSet{public:Set(>。voidinput(intd>。//向集合中添加一個元素intlength(>。//返回集合中的元素個數(shù)intgetd(inti>。//返回集合中位置 i的元素voiddisplay(>。//顯示集合的所有元素Setoperator+(Sets1>。//成員運算符重載函數(shù)，實現(xiàn)集合的并運算Setoperator-(Sets1>。//成員運算符重載函數(shù)，實現(xiàn)集合的差運算Setoperator*(Sets1>。//成員運算符重載函數(shù)，實現(xiàn)集合的交運算Setoperator=(Sets1>。//成員運算符重載函數(shù)，實現(xiàn)集合的賦值運算protected:intlen。//統(tǒng)計結(jié)合中元素的個數(shù)；ints[MAX]。//存放集合中的元素}。3、下面提供一個體會繼承中的多態(tài)性和虛函數(shù)在多態(tài)性中的作用的題目。請根據(jù)提示進行實驗。定義類 BaseFly，其中Fly(>函數(shù)輸出特定內(nèi)容。例如：classBaseFly{public：voidFly(>(cout<<"\n-----CIassBaseFly::Fly(>-----\n"；}}；<1）定義類BirdFly、DragonFly和PlaneFly，都繼承自 BaseFly，重載Fly(>函數(shù)，使得各類中的 Fly(>函數(shù)分別輸出不同的內(nèi)容。classBirdFly:publicBaseFly{個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用public：voidFly(>{cout<<"\n-----classBirdFly::Fly(>-----\n"}；

；}classDragonFly:publicBaseFly{public：voldFly(>{cout<<"\n-----ClassDragonFly::Fly(>-----\n"；>>；classPlaneFly:publicBaseFly{public：voidFly(>{cout<<"\n-----ClassPlaneFly::Fly(>-----\n"；}}；<2）在main(>函數(shù)中，用“new”關(guān)鍵字分配出以上四個類的實例，調(diào)用各個實例的Fly(>函數(shù)測試多態(tài)性。請參考以下代碼：intmain(>{cout<<"\n測試?yán)^承中的多態(tài)性(Virtual?Ornot?>:\n'；BaseFly*pBase；BirdFly*pBird=newBirdFly；pBasc＝pBird；cout<<"\nBirdFly->\n"。pBase->Fly(>；DragonFly*pDragon=newDragonFly；pBase=pDragon；cout<<"\nDragonFly->\n"。pBase->Fly(>；PlaneFly*pPlane=newPlaneFly。pBase＝pPlane；個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用cout<<"\nPlaneFly->\n"。pBase->Fly(>。return0,}<3）將BaseFly::Fly(>聲明為virtual，在main(>中定義BaseFly的指針：*pBase，依次分別指向UirdFly、DragonFly和P1aneFly，并調(diào)用各類的Fly(>函數(shù)，體會虛函數(shù)作用。BaseFly*pBase＝newBaseFly；BirdFly*pBird=newBirdFly；pBase＝pBird；4、寫一個程序，定義抽象類 Container：classContainer{protected:doubleradius。public:Container(doubler>。//抽象類Container的構(gòu)造函數(shù)virtualdoublesurface_area(>=0。//純虛函數(shù)surface_areavirtualdoublevolume(>=0。//純虛函數(shù)volume}?！疽蟆拷?個繼承 Container的派生類：Sphere<球體）、Cylinder<圓柱體）、Cube<正方體），讓每一個派生類都包含虛函數(shù) surface_area(>和volume(>，分別用來球體、圓柱體和正方體的表面積和體積。要求寫出主程序，應(yīng)用 C++的多態(tài)性，分別計算邊長為 6.0的正方體、半徑為 5.0的球體，以及半徑為 5.0和高為6.0的圓柱體的表面積和體積。實驗五模板與異常處理一、實驗?zāi)康膫€人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用1、正確理解模板的概念。2、掌握函數(shù)模板與類模板的聲明和使用方法。3、學(xué)習(xí)簡單的異常處理方法。二、實驗內(nèi)容1、已知下列主函數(shù)：intmain(>{cout<<min(10,5,3><<endl。cout<<min(10.2,5.6,3.8><<endl。cout<<min('a','b','c'><<endl。return0。}聲明求3個數(shù)中最小者的函數(shù)模板，并寫出調(diào)用此函數(shù)模板的完整程序。2、編寫一個求任意類型數(shù)組中最大元素和最小元素的程序，要求將求最大元素和最小元素的函數(shù)設(shè)計成函數(shù)模板，并寫出調(diào)用此函數(shù)模板的完整程序，使得函數(shù)調(diào)用時，數(shù)組的類型可以是整型也可以是雙精度類型。3、編寫一個函數(shù)模板，使用冒泡排序?qū)?shù)組內(nèi)容由小到大排列并打印出來，并寫出調(diào)用此函數(shù)模板的完整程序，使得函數(shù)調(diào)用時，數(shù)組的類型可以是整型也可以是雙精度型。4、編寫一個程序，使用類模板對數(shù)組元素進行排序、倒置、查找和求和?！咎崾尽吭O(shè)計一個類模板template<classType>classArray{}。具有對數(shù)組元素進行排序、倒置、查找和求和功能，然后產(chǎn)生類型實參分別是int型和double型的兩個模板類，分別對整型數(shù)組與雙精度數(shù)組完成所要個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用求的操作。5、編寫一個程序，求