關(guān)于大班六一節(jié)活動(dòng)方案00字(9篇)

關(guān)于大班六一節(jié)活動(dòng)方案1500字(通用9篇)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在積極參加表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè)。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受幫忙他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的歡樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月29日——5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動(dòng)預(yù)備：

1、以年級(jí)為單位作好文藝表演的預(yù)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

5、各班主班教師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安排：xx

活動(dòng)總監(jiān)：xx

園內(nèi)場(chǎng)地布置：xx

外出場(chǎng)地聯(lián)系：xx

座位安排：xx

服裝道具：xx

后勤保障：xx

會(huì)場(chǎng)秩序：各班教師

錄像：xx

拍照：xx

音響：xx

主持：xx

安全：xx

活動(dòng)過(guò)程：

園內(nèi)活動(dòng)：

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動(dòng)：

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

詳細(xì)工程：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車、雙人樂(lè)園。

(各班教師依據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保安全，詳細(xì)安排見(jiàn)各班活動(dòng)方案。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝愿走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班教師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神預(yù)備，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，詳細(xì)安排見(jiàn)大班活動(dòng)方案。)

留意事項(xiàng)：

1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提示幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈，將食物、玩具等的包裝袋準(zhǔn)時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在積極參加表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè)。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受幫忙他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的歡樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20_年5月29日——5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動(dòng)預(yù)備：

1、以年級(jí)為單位作好文藝表演的預(yù)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

5、各班主班教師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

負(fù)責(zé)人安排：_

活動(dòng)總監(jiān)：_

園內(nèi)場(chǎng)地布置：_

外出場(chǎng)地聯(lián)系：_

座位安排：_

服裝道具：_

后勤保障：_

會(huì)場(chǎng)秩序：各班教師

錄像：_

拍照：_

音響：_

主持：_

安全：_

活動(dòng)過(guò)程：

園內(nèi)活動(dòng)：

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園、六一的歌

表演者：全體師生

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，突現(xiàn)我園的數(shù)學(xué)特色，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)數(shù)學(xué)嬉戲的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)。

2、以年級(jí)組為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：本次活動(dòng)共選擇6個(gè)數(shù)學(xué)嬉戲及6個(gè)文藝節(jié)目。

3、依據(jù)數(shù)學(xué)嬉戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)章。

4、制作有關(guān)數(shù)學(xué)嬉戲的道具。

5、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡快數(shù)學(xué)在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動(dòng)，建議小班家長(zhǎng)積極申報(bào)親子活動(dòng)，鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月26日下午兩點(diǎn)。

3、對(duì)象：小班全體幼兒和家長(zhǎng)。

4、評(píng)獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，每項(xiàng)數(shù)學(xué)嬉戲分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

四、活動(dòng)節(jié)目：

1、嬉戲——圖形蹲(班級(jí)賽)

預(yù)備：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形掛飾各兩個(gè)。

玩法：共3輪，8人一輪。

聽(tīng)主持人口令，做下蹲動(dòng)作，動(dòng)作錯(cuò)誤、緩慢或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)

3、嬉戲——給小動(dòng)物喂食(班級(jí)賽)

預(yù)備：自制小動(dòng)物大嘴巴、相應(yīng)的食物。

玩法：共3輪,6人一輪

聽(tīng)主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點(diǎn)心送到相應(yīng)動(dòng)物的嘴巴里，每次只能送一個(gè)，送得又對(duì)又快的幼兒為獲勝。

4、文藝節(jié)目——?dú)g樂(lè)和我在一起(小二班歌表演)

5、嬉戲——串項(xiàng)鏈(班級(jí)賽)

預(yù)備：各種顏色的木珠子、繩子

玩法：共3輪,6人一輪

聽(tīng)主持人口令，幼兒依據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對(duì)又快者為獲勝。

6、文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)

7、嬉戲——我的地盤(pán)我做主(班級(jí)賽)

預(yù)備：圈若干

玩法：共3輪,10人一輪

聽(tīng)主持人口令，幼兒開(kāi)頭搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、嬉戲——企鵝運(yùn)蛋(家庭賽)

預(yù)備：水果玩具若干

玩法：共2輪,6人一輪

幼兒站在家長(zhǎng)腳上聽(tīng)主持人口令，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，時(shí)間到由幼兒說(shuō)出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。

10、文藝節(jié)目——稍息立正站好(小二班歌表演)

11、嬉戲——回家(家庭賽)

預(yù)備：房子圖、實(shí)物圖(1—5)、數(shù)字(1—5)

玩法：共3輪,6人一輪

聽(tīng)主持人口令，家長(zhǎng)選擇數(shù)字卡片單腳跳過(guò)呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點(diǎn)與幼兒擊掌，幼兒選擇相應(yīng)的實(shí)物卡片雙腳跳過(guò)呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對(duì)的家庭為獲勝。

12、文藝節(jié)目——聰慧的一休(小一班歌表演)

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇4

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、快樂(lè)、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與歡樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松拘束的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、教師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡樂(lè)”

【活動(dòng)預(yù)備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參與親子活動(dòng)的預(yù)備

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班教師預(yù)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)建議】

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓舞全園家長(zhǎng)和教師共同積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)預(yù)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)展活動(dòng)。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、方法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展現(xiàn)。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展現(xiàn)、表達(dá)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而到達(dá)我運(yùn)動(dòng)、我安康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“歡樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)

活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂(lè)、我安康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)

嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)展專項(xiàng)體育工程表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，留意安全。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)展。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，嬉戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)

嬉戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)

穿鞋子嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)

的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)頭，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)

，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)

《運(yùn)球走》材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總發(fā)動(dòng)：

預(yù)備：氣球若干

競(jìng)賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做預(yù)備，聽(tīng)到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)

，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇5

嬉戲一：抓泥鰍

道具：桶數(shù)個(gè)，每個(gè)桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個(gè)

嬉戲規(guī)章：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友都可以參與，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(如一分鐘，時(shí)間不宜太長(zhǎng))，將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎(jiǎng)品一份，其它小朋友可得小紀(jì)念品一份。

嬉戲二、吹汽球競(jìng)賽

道具：汽球若干汽球托若干

嬉戲規(guī)章：此組嬉戲可分組進(jìn)展，每組約十個(gè)人，站成一排，待主持人一聲開(kāi)頭就可開(kāi)頭吹汽球，在最短的時(shí)間內(nèi)，將汽球吹得并且綁好的獲勝。

嬉戲三、跳繩競(jìng)賽

道具：電子計(jì)時(shí)器一個(gè)，可計(jì)數(shù)繩一條

愛(ài)動(dòng)是小朋友的天性，我們組織這個(gè)活動(dòng)旨在提倡運(yùn)動(dòng)。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個(gè)小朋友跳的同時(shí)，可以組織其它小朋友圍成一個(gè)圈坐下來(lái)并一起為跳繩的小朋友加油。

嬉戲四、吹筷子嬉戲

道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個(gè)，筷子數(shù)根

規(guī)章：可將參賽者分為十人每組進(jìn)展，不宜過(guò)多，每個(gè)啤酒瓶?jī)?nèi)放筷子一根，嬉戲開(kāi)頭后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶?jī)?nèi)吹出來(lái)最長(zhǎng)者獲勝。

嬉戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會(huì)動(dòng)，假如從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個(gè)也讓小朋友學(xué)到了一些東西。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇6

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)，設(shè)計(jì)了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建立，培育幼兒的安康意識(shí)、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

為了加強(qiáng)對(duì)六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立活動(dòng)組織委員會(huì)，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx

三、活動(dòng)主題：

慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)！

四、活動(dòng)口號(hào)：

以人為本，面對(duì)世界，為終身教育做預(yù)備！

五、活動(dòng)要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容安康向上；

3、加強(qiáng)體育熬煉、享安康人生；

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田；

5、緊跟時(shí)代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動(dòng)。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇7

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：共享歡樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心

二、活動(dòng)目的：

1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有好處的兒童節(jié)。

2、培育我校學(xué)生節(jié)省的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源鋪張。

三、活動(dòng)資料：

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、跳蚤市場(chǎng)游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上指導(dǎo)價(jià)于跳蚤市場(chǎng)上溝通，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶著下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：會(huì)議室，各班派一名教師帶2名學(xué)生參與。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。

2、六一表彰大會(huì)完畢后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽(tīng)播送鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭。

3、11：30活動(dòng)完畢，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)生預(yù)備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上指導(dǎo)價(jià)(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學(xué)校預(yù)備：

制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持一樣顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

3、班級(jí)預(yù)備：

各班要推舉產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌工作證，教師及學(xué)生佩戴工作證營(yíng)業(yè)。(能夠安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)商場(chǎng)名稱，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進(jìn)展美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校帶給卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校帶給分區(qū)彩旗，班級(jí)自制標(biāo)示卡片，學(xué)校帶給卡紙。

4、樓道巡察員安排：巡察員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生禮貌狀況)。

六：活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、各班主任教師要留意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)展崗位培訓(xùn)與主角定位的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培育學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐潛力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的禮貌人。

2、班主任教師要詳細(xì)給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順當(dāng)、安全。

3、活動(dòng)完畢后要留意準(zhǔn)時(shí)清理潔凈場(chǎng)地。

七、活動(dòng)評(píng)比：

活動(dòng)完畢后，將評(píng)比出最具人氣班群眾、最正確營(yíng)業(yè)員。

篇五：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

六一創(chuàng)意活動(dòng)方案參加人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參加

活動(dòng)口號(hào)：我安康、我歡樂(lè)，歡樂(lè)屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、透過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒手部肌肉的進(jìn)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂(lè)。

2、能專心地參加到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。

3、透過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的歡樂(lè)增近家園了解，培育家長(zhǎng)和幼兒共同參加活動(dòng)的情感。

4、真正感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子預(yù)備一份神奇而有好處的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把嬉戲教會(huì)幼兒。

【活動(dòng)程序】

8:008:20園長(zhǎng)致致辭

8:308:55幼兒早操展現(xiàn)

9:0010:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采納無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進(jìn)展展現(xiàn)。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁持續(xù)必需的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:1010:50家長(zhǎng)、幼兒民間嬉戲互動(dòng)

炒黃豆大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，復(fù)原姿態(tài)，嬉戲反復(fù)進(jìn)展，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算成功，逃跑者愛(ài)護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，能夠馬上蹲下，說(shuō)地雷追趕者就務(wù)必停頓追他另找目標(biāo)追趕。而地雷只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊爆炸，才被拯救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。)

抬轎子小班、托班：競(jìng)賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，轎夫立起，聽(tīng)到口令開(kāi)頭行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為嘉獎(jiǎng)，兒歌終止新娘下轎。換主角重新進(jìn)展

抓老鼠小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開(kāi)頭做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌，一聽(tīng)到發(fā)口令的教師喊咔嚓，做老鼠籠的家長(zhǎng)立即蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開(kāi)頭。

10:5011:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

家長(zhǎng)相互贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝愿。

11:20xx:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延長(zhǎng)活動(dòng)】

1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)展群眾展現(xiàn)，鼓舞每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)展玩泥巴的活動(dòng)。

2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀爭(zhēng)論。

3.連續(xù)搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)；

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)我能行，我努力，我真棒！xx日前各班布置六一主題畫(huà)展）。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。

（1）各班預(yù)備繪畫(huà)競(jìng)賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

（3）講故事競(jìng)賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽）。

（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（預(yù)備4個(gè)嬉戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）

（5）幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

xx月xx日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

xx月xx日：美術(shù)競(jìng)賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。

xx月xx日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室。

xx月xx日：教師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置慶祝六一。

xx月xx日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；

2、美術(shù)競(jìng)賽。

（1）目的：愿意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂(lè)。

（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置六一畫(huà)展。

3、講故事競(jìng)賽。

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參加；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語(yǔ)速；敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話精確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；

（2）活動(dòng)形式：8：05——-8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00——-11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開(kāi)頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（3）嬉戲內(nèi)容及要求：

A、歡樂(lè)的小推車。

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B、采蓮忙。

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行。

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋。

嬉戲玩法：嬉戲開(kāi)頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然