2023年溝通作文600字（通用31篇）

2023年溝通作文600字（通用31篇）溝通作文篇1

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中到處都須要溝通，有了溝通，社會(huì)會(huì)更和諧，人與人會(huì)更和諧。

我和我的家人有“代溝”，沒有溝通。我每次回到家，我跟父母總會(huì)在一些瑣碎的事情上吵上一架，不知道是我長(zhǎng)大的緣由，不愿聽父母的教育，還是父母的嘮叨使我更覺得在成長(zhǎng)上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。那次，我確定回家跟父母好好商議，好好溝通一下。我跟我父母說了很多關(guān)于我在學(xué)校里的生活狀況，讓我的父母可以更了解我。沒想到，從那次和父母溝通了以后，我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消逝了，而且更喜愛和爸媽說話，似乎我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次，我才相識(shí)到其實(shí)和父母并沒有“代溝”，只是我們心理的壓抑，和父母溝通多了，我的父母更像我的摯友，我的心理醫(yī)生，我的教育師。

在每一次與老師的對(duì)話時(shí)，我總覺得老師特別親切，很能“看穿”我的心聲，每次勝利，每次失敗，每次遇到的困難，老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中，老師總能打開我的心扉大門，讓我感到暖和的光明照射著我的臉頰，那是多么的親切，多么的興奮。

是溝通讓我走近成熟，是溝通讓我走進(jìn)成長(zhǎng)的歡樂中，每次與父母的深情溝通，每一次與老師的暖和溝通，每一次與父母的深情溝通，每一次與老師的暖和溝通，每一次與伙伴的歡樂溝通都是那么的令我感受到奇妙般的高尚。

這些溝通令我有了自信念和高尚的心靈品質(zhì)，從父母的溝通中我體會(huì)到了，父母是我終生的伴侶，溝通是我終生必用的財(cái)寶，讓我走向?qū)碇?，我生活的永恒旋律?/p>

溝通作文篇2

當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后，回到家里時(shí)，心內(nèi)深知，其實(shí)只要能靜下心來，好好談一談，就完全可以避開這種不開心。溝通是一柄劍，它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與沖突的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應(yīng)當(dāng)有銹跡，劍的款式也應(yīng)當(dāng)適合你去揮動(dòng)。

我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下，思想觀念存在著肯定的差異，于是，形成了代溝，其實(shí)我知道，所謂代溝，不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，信任肯定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個(gè)問題，說小也小，說大也大，而且并不只是人與人之間的溝通。

我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就須要各民族之間的團(tuán)結(jié)，而這種團(tuán)結(jié)就須要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，而我們要想好，這基石不僅要形態(tài)合理，位置也理定得正確。

我們的祖國(guó)日益旺盛，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會(huì)有今日的發(fā)展，而改革開放正是要我們與世界各國(guó)進(jìn)行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起，而我們要留意，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。

溝通是一柄雙刃利劍，若運(yùn)用不當(dāng)，即會(huì)傷到自己，又會(huì)傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風(fēng)，溝通是一座橋梁，若建立失當(dāng)，定會(huì)帶來巨大的麻煩。

把握好溝通的方法與尺度，我們才能順當(dāng)?shù)氐诌_(dá)勝利的彼岸。

溝通作文篇3

溝通，對(duì)于人們來說是特別重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過：“最能施惠與摯友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的看法，歡悅的話語，憐憫的流露和純真的贊美?！?/p>

的確，在這個(gè)世界上有著一些遭受不幸的人們，但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)切愛惜他們的人與他們溝通溝通，從而使他們堅(jiān)毅，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。

海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時(shí)候，由于一場(chǎng)高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從今她的世界就特別的黑暗，每天也都生活在無聲的世界里?；蛟S因?yàn)閮?nèi)心的極度恐驚，她的行為更加的沒有規(guī)則：隨意用手抓飯吃，踢東西，尖叫并經(jīng)常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母特別擔(dān)憂，便在她六歲的時(shí)候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師特別有耐性，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸遇到水，然后在她手上拼法水，讓她學(xué)會(huì)了用觸覺與他人溝通?？斓绞フQ節(jié)的時(shí)候，海倫很快樂，猜別人會(huì)送什么禮物給她，莎利文就陪她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上。漸漸地，她起先與他人溝通。這以后她對(duì)世界有了改觀，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)做事，寫出了《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是不幸的，也是幸運(yùn)的。試想假如沒有遇到莎利文那么好的老師，她的生活將是另一番景象。相反，她學(xué)會(huì)了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業(yè)，也使自己變得歡樂。

溝通可使人心變得暖和，使人走向勝利。

溝通作文篇4

路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法?！}記

世間的路特別之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都特別難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母溝通。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來都沒有想過溝通，溝通才能了解彼此，從而關(guān)切彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，華蜜歡樂。

摯友

摯友之間本該友好相處，無話不談?？雌饋硭坪醣雀改傅年P(guān)系好得多?？蓳从阎皇菗从巡荒芎图胰讼啾取Ｒ坏从阎g有了誤會(huì)便很難解開。有的是從今不說話，或許過幾天就好了；有的是再也不說話，或許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見面，更別說要說話了，或許因此就斷了摯友之間的友情。

其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情說明清晰，再向?qū)Ψ街虑?。說白了還是須要相互溝通才行。若說溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過。一個(gè)個(gè)普一般通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。

溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對(duì)某些事物的看法和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是放開心扉，專心交談。

溝通讓我們了解彼此，信任彼此?；瘖y品裝飾出來的容顏，當(dāng)然漂亮，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

溝通作文篇5

童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事始終讓我記憶猶新。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，特別文雅的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜愛我，因?yàn)槲移匠：苌僬f話，學(xué)習(xí)成果也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透亮的人，總是忽視我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充溢了哀痛感，感到特別自卑，內(nèi)心受到極大的損害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我起先有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便勸慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不擅長(zhǎng)跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀?！碑?dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就變更了對(duì)我的看法，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，漂亮的校內(nèi)里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的歡樂與驕傲。

經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得漂亮；大地因溝通變得青翠；人類因溝通變得歡樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧！這須要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座漂亮的心靈橋梁。

溝通作文篇6

我們與父母同生活在一片屋檐下，是最密切的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候?qū)Ω改傅囊揽?，?duì)父母的崇拜都慢慢的消逝了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的孩子，父母覺得我們?cè)絹碓讲缓霉芙?，越來越不懂事。而我們卻覺得父母越來越嘮叨，越來越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生許多沖突與沖突。這些沖突與沖突的緣由往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛，向父母奉獻(xiàn)愛心，化解與父母的沖突和沖突。

與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)驗(yàn)、生活閱歷、社會(huì)地位、生活看法、價(jià)值觀念、愛好愛好、行為方式等反面。在與父母溝通我們的這些方面，溝通的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐性，彼此敬重對(duì)方的看法、學(xué)會(huì)換位思索。

我們也要放開自己的心扉，克服閉鎖心理，告知父母自己的真實(shí)想法，傳遞自己的信息和狀況，讓父母了解自己，溝通起來就沒有隔閡與忌諱了。

與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能懊喪無趣。我們高興奮興的與父母商議，就會(huì)避開父母的斥責(zé)。

更要學(xué)會(huì)求同存異，溝通不要走極端。兩代終歸存在差異，有著不同的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不行，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的敬重和理解。

這是我依據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽，家庭會(huì)更溫馨、和諧，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利！

溝通作文篇7

那是一個(gè)雨季。雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她快樂便開了個(gè)玩笑。可雪兒不但不興奮反而生氣，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒茅塞頓開就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣致歉，紅豆都會(huì)靜默地走開。一見面也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們慢慢地生疏了，疏遠(yuǎn)了！雨季里，再也看不到他們的身影。

他們無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣，而紅豆只懂得躲避痛楚。我信任只要有一個(gè)人敢于大膽的說出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。

放開心扉去想，摯友之間是否須要溝通？溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的寶貴。

信任會(huì)溝通的你，肯定會(huì)瀟灑地走過每一步，因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會(huì)溝通的你，無論走到大江南北或世界各地都會(huì)異樣受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能專心靈溝通，以至成為摯友。會(huì)溝通的你，不會(huì)再愁找不到工作，公司的老板不會(huì)錯(cuò)過一個(gè)用特別方式談生意的人。會(huì)溝通的你知己肯定會(huì)很多，因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你恒久不會(huì)說放棄。而是專心去做，對(duì)你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求！

溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界！架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在遲疑，試著去感受?；蛟S失落的你正仰視星空傾訴自己沒有摯友，那是因?yàn)槟悴粫?huì)心與心之間的溝通，你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達(dá)給別人。

當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí)，星星對(duì)我微笑，我明白，或許你不會(huì)懂，因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。

溝通作文篇8

世上的繽紛絢彩，須要的是美的溝通，即使是嫵媚婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“溝通”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇？最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……

美，須要“溝通”，人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到好像捧起的.不只是書，更是一個(gè)靈魂，于是我把心坦露出來，與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是漂亮的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不行逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí)，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。

我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，好像能推翻一切的勢(shì)氣?？墒俏覅s隱隱地難受，這又是怎樣的一種避世??！人與人真的彼此不能理解嗎？好像真誠(chéng)對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言，好像關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片暖和的霞光，好像相愛已是那長(zhǎng)滿荊棘的玫瑰?！叭祟惏。鄲郯?，我們都是長(zhǎng)行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真實(shí)溝通的結(jié)果。這漂亮的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥谆蛟S有太多的懊惱，有太多的懊悔，然而，一切只要你在當(dāng)時(shí)，為別人散下一片暖和的霞光，去真誠(chéng)地呼喊他們的名字，對(duì)他們說出你心中的聲音，那么，敬愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)覺原來你始終在造一座奇?zhèn)サ臉蛄?，此刻它已成為了一座永恒的虹?/p>

水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實(shí)，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的那一瞬，因?yàn)?，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真實(shí)的渴望與須要……

溝通作文篇9

我一個(gè)人靜靜的坐在教室里，望著那空蕩蕩的教室，望著窗外的雨幕，望著那被風(fēng)刮斷的樹枝，我的心難過極了……

剛聽來的一點(diǎn)閑談，使我的心也在下著大雨：“晶是你最好的摯友吧，可她竟然說你考一中一點(diǎn)兒門都沒有！”“她不就是這幾次小考比你考得好嗎，有什么神氣的！”

放學(xué)了，晶親切地問我：“你現(xiàn)在回去嗎？”“廢話，下這么大的雨，我怎么回去？你要走就走，沒誰攔你！”我一連串的話讓晶愣住了，她又靜默地拿起書包，拖著沉重的腳步走了，望著她孤零零遠(yuǎn)去的背影，我更感到失落了。

其次天中午，晶仍舊走過來問我：“魏恒，你的作業(yè)還沒寫完吧，你接著做，我去幫你買飯?！蔽业男奈⑽⒁粍?dòng)，就如烏云密布的天空拂過一縷陽光，可轉(zhuǎn)瞬就消逝了，我沒言語，她走了。

放晚學(xué)，晶似有忌諱地說：“魏恒，走吧，我?guī)Я藗悖　睕]容我遲疑，她已像往日那樣拉著我走上了細(xì)雨飄渺的公路。一路緘默，她先開口了：“你有什么心事？”我沒有回答，“幾次考試始終都不志向吧？你應(yīng)當(dāng)分析問題出在哪里，而不是被問題纏住了手腳，還記得我們的約定嗎？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，怎么會(huì)不記得，那次考試我倆并列班級(jí)第一時(shí)，曾約定一年后一中見。

“可照你現(xiàn)在這樣下去，考取一中一點(diǎn)兒門都沒有！”我看著她說這話時(shí)，一點(diǎn)兒不屑的神態(tài)都沒有，倒是一臉的真誠(chéng)。我有意說了一句：“你可夠會(huì)損人的！”“想要我給你留一點(diǎn)面子嗎？那我就不是我了，你也不會(huì)和我走在一起了?！蔽业男囊徽穑菏前?，這正是刀子嘴、豆腐心的她，是我始終珍惜的諍友。我心中的愁緒一下子如濃云消散，因?yàn)槲遗c好友又有了一次溝通。

路旁，被大雨沖倒的小草已爬出泥濘，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”

溝通作文篇10

溝通是什么？它是國(guó)與國(guó)之間交往的橋梁。溝通是什么？它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么？它是和諧社會(huì)的一面鏡子。

70年頭，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，打算與中國(guó)建交。他走下飛機(jī)后，與中國(guó)派出的代表周恩來總理主動(dòng)握手。這一握，聯(lián)絡(luò)了中美之間的友情；這一握，打破了50年頭朝鮮斗爭(zhēng)以來中美兩國(guó)的政治僵局；這一握，更讓美國(guó)找到了一個(gè)巨大的中國(guó)市場(chǎng)；這一握，中國(guó)也重返聯(lián)合國(guó)，復(fù)原了自己的國(guó)際地位。

正是由于溝通，這座國(guó)與國(guó)之間交往的橋梁，才使中美兩國(guó)由敵人變成了摯友；由對(duì)抗變成了和諧；由卑視變成了重視！

一次中國(guó)的商人去印度做生意，印度人好客地把他請(qǐng)到了家中，讓他在這吃中午飯。這個(gè)商人同意了。印度人的習(xí)俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國(guó)的商人很苦惱，他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不敬重自己就沒有與他做生意，結(jié)果中國(guó)商人就失敗地回國(guó)了。

正是由于沒有溝通，這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通，印度人才認(rèn)為中國(guó)商人不敬重他。正是由于缺少溝通，中印兩國(guó)商人才失去一次很好的商機(jī)。

一次偶然間，我看到《新文化報(bào)》報(bào)道：從明年2月21日起，將設(shè)局長(zhǎng)接待日。這個(gè)日子有利于領(lǐng)導(dǎo)與老百姓的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)者們更加了解民生與民情，更好地制定方針來造福老百姓！

溝通大到國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系；小到商人與商人之間的生意；還有就是領(lǐng)導(dǎo)者更好的為老百姓排憂解難！

溝通是人與人之間不行缺少的程序；溝通是國(guó)與國(guó)之間不行缺少的聯(lián)系；溝通更是一種將來在社會(huì)上立足，須要駕馭的必不行少的一部分社會(huì)學(xué)問！

溝通作文篇11

與人的溝通，靠的是語言。而人與心的溝通，靠的便是思索。在講座的第一章，翟教授就說出了一段特別有哲理的話：溝通時(shí)心情的轉(zhuǎn)移，是信息的傳遞，是感情的互動(dòng)。與其說是與心溝通，毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國(guó)家須要安定，一個(gè)企業(yè)須要團(tuán)結(jié)，一個(gè)家庭須要和諧，而一個(gè)人更須要心靈的寧靜與和諧。假如人與自己的內(nèi)心都相互沖突的話，又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的很多圣人、智者，那些達(dá)到天人合一之人，都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

想要做到與自己的內(nèi)心和諧，最重要的便是要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己的心情?？谀诵闹T戶，一句話的力氣要大于原子彈，滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭，甚至毀滅一個(gè)國(guó)家;而一句愛護(hù)溫順的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力氣如此之大，如何能不引起我們的重視?說一句好話，一句愛護(hù)溫順的話并不困難，困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說出體諒的話，這須要的不是志氣，而是一種看法，一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己心情的人，必定會(huì)贏得人生的成功。老師假如能在指責(zé)學(xué)生過后，一名優(yōu)秀的老師在指責(zé)完自己的學(xué)生之后，能立刻把看法轉(zhuǎn)移到接下來的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在指責(zé)完自己的下屬之后，同樣能把留意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變，角色就是人格，放下才能擔(dān)當(dāng)!所以與心靈溝通，我們肯定要做到把留意力放到結(jié)果上，而不是心情上。

與心靈溝通，同樣須要我們直面人生，用樂觀主動(dòng)向上的看法去迎接生活，迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的歡樂會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人的生氣也會(huì)影響一群人的心情。假如能做一個(gè)微笑著的歡樂天使，又何必去做一個(gè)心情的污染者呢?就讓我們歡樂每一天，迎接精彩的生活!

溝通作文篇12

為為很聽話地說，老師讓去理發(fā)，太長(zhǎng)了。

難得他那么主動(dòng)，早早地吃過晚飯，我和他去了就近的一間發(fā)廊。

不洗，單剪。告知了發(fā)型師后，就起先了。發(fā)型師給為為系上圍裙后，為為說，太緊了，頸項(xiàng)那里別系那么緊。然后開剪，剪了一會(huì)，發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說，太長(zhǎng)了，發(fā)型師問，哪里太長(zhǎng)了？為為說，前后都太長(zhǎng)了。發(fā)型師又問，后邊太長(zhǎng)了？為為說，都太長(zhǎng)了。氣氛有點(diǎn)不對(duì)，我就對(duì)發(fā)型師說，老師要求嚴(yán)格，剪短一些吧。發(fā)型師扔過來一句，我都還沒起先剪呢，你就說太長(zhǎng)了。

于是緘默了一下，于是又開剪了。咔咔剪一通，好了。我一看，完了，太短了。為為說了句感謝，我于是買單走人。

路上，我望見為為不吭氣，我就對(duì)他說，我知道你現(xiàn)在的心理活動(dòng)，肯定是認(rèn)為剪了太短了，不興奮？為為回我一句，我以后沒地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說不是這間發(fā)廊不行，是你們溝通出了問題。

發(fā)型師一看就是個(gè)涉世不深的年輕人，為為也是個(gè)十五歲的少年，他們沒有很好的溝通。首先，發(fā)型師也不問為為想要的長(zhǎng)度，為為也沒主動(dòng)告知自己想要的長(zhǎng)度；再者，發(fā)覺發(fā)型師動(dòng)剪刀不對(duì)，為為應(yīng)主動(dòng)說別太短了；最終，不應(yīng)當(dāng)帶著氣，發(fā)型師認(rèn)為為為一起先說不夠短就舍命往短里剪完全不顧美觀與否，就本身不夠美發(fā)專業(yè)，當(dāng)然，為為一起先說不夠短，到后來發(fā)覺太短也不吭聲，怕對(duì)方誤認(rèn)為不好招呼也不對(duì)。

其實(shí)，完全可以好好說，一方說出你須要的，一方說出你的建議，這就兩全其美了。

現(xiàn)在他倆都還年輕，隨著時(shí)間的推移，信任他們都會(huì)知道溝通會(huì)帶來的奇妙之處。

溝通作文篇13

溝通，能縮短心靈的距離，溶化心靈的冰塊，建立純凈的友情，化解彼此的沖突，溝通對(duì)人，對(duì)家庭，乃至對(duì)國(guó)家都很重要。

在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越困難的今日，你會(huì)驚異的發(fā)覺，人際關(guān)系正走向危機(jī)，一些形影不離的摯友，會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事，從今勢(shì)不兩立，原本和諧的一家，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋€(gè)舉動(dòng)致使支離破裂，不再完整，這些杯具不行能是一天就構(gòu)成的，他們完全能夠避開，避開的方式有些人看來很簡(jiǎn)潔，有些人看來卻很難，那就是溝通。

為什么溝通看起來很簡(jiǎn)潔，是因?yàn)樗豁氁愠槌鲆粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間，以一顆真誠(chéng)平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡(jiǎn)潔卻還說難呢？因?yàn)槲覀兤匠？倫蹖⒄鎸?shí)的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說溝通難，不如說你膽怯 溝通罷了。

如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是好用性，工具化，表面化，沒有原始的應(yīng)對(duì)面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻閑聊實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離應(yīng)對(duì)面的溝通，一聲聲，一字字，都表此刻畫面上，聲音里?？墒?，這種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語，就有了閑聊室里無用的廢話，就有了手機(jī)信息一模一樣的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎？應(yīng)對(duì)面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會(huì)他人真實(shí)的情感，既能解開他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自我從中得到一些感悟。

讓我們從今刻做起，以一顆真誠(chéng)的心與家人，與摯友，與老師溝通吧。溝通，是心靈更加漂亮，更加豐富！

溝通作文篇14

夕陽西墜，晚霞已布滿天空，天涯編織著一幅漂亮的圖畫——田埂上，走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面。一路上，很寧靜，（爸爸是個(gè)啞巴）只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。突然“啪”的一聲，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒。我連忙跑向前面。

“喲，不好！”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，漸漸地將碎碴拔出，殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親，心里怪難過的。而父親只微微一笑，注視著我，仿佛在說：“我的小乖乖，爸沒事……”爸爸的一個(gè)眼神，給了我一份安定……我轉(zhuǎn)身撿起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死！”順手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。這時(shí)，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿，下了水田。

我站在田埂上，好生驚奇。只見爸爸貓下腰，將兩只手插進(jìn)爛泥里，細(xì)致仔細(xì)地在水田里摸來摸去，我更是懷疑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著父親看，也許也對(duì)主子的驚奇舉動(dòng)感到納悶吧！此時(shí)，父親的雙手從水中抽了出來，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩?！斑?，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一顫。爸爸捏著碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋，又輕輕地按了按……忽然間，我的臉紅了，我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深厚的目光看著我，我紅著臉，以慚愧的目光注視著爸爸……這種溝通是無言的，但給了我莫大的訓(xùn)誨。田埂上，照舊走著爸爸、我和大水牛。大水?！班钡奶懵暎林氐厍么蛑业男摹?/p>

溝通作文篇15

我與父母沒有過多的溝通。我是一個(gè)緘默寡言的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為就算不說出來，別人也會(huì)理解我的想法。

我身上也有好多青少年的毛?。槐热?沉迷嬉戲多次被父親斥責(zé)。我并沒有因此與他吵鬧，我只是寧靜地聽著他一句接一句地說。他就像唐僧念經(jīng)一樣，說個(gè)不完。

但這一次，他說了一整個(gè)小時(shí)。實(shí)在讓我不安，怒氣咽在喉嚨里，最終還是忍不住駁回了他一句：“你不也是每天抱著手機(jī)嗎？”他的眼睛瞪大了，聲音也更大了?？蓜傉f了一個(gè)字，就停了。輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開。我并沒有那么在意，也不想再說什么與他溝通。

過了一會(huì)，還沒動(dòng)靜，我有點(diǎn)驚奇，平常他沒多久就又會(huì)來和我心平氣和地溝通?？蛇@次卻很反常。我走出房間，發(fā)覺一個(gè)高大的背影縮在一個(gè)陰暗的角落，是他！我走到了父親身旁，他抬頭看是我，又立刻低下頭去。他眼角閃閃的，濕濕的，眼眶紅紅的。這時(shí)我才發(fā)覺，他頭上不知何時(shí)也有了白發(fā)，眼前的他蜷縮在角落里，顯得那么蒼老，那么懦弱，一瞬間，我好像理解了他，明白了我剛才的冷漠對(duì)他的損害，也好像明白了溝通的重要。他特別在乎我的每一句話，可是今日，我卻給了他一句冰冷的話。我心生慚愧，上前向父親致歉，“爸爸，對(duì)不起，”他望向我，此時(shí)的他就像一個(gè)天真的小孩子，“我不應(yīng)當(dāng)向您說這么無趣的話，我們好好地溝通吧！”這個(gè)天真的小孩嘴角上揚(yáng)泛起了笑容，這個(gè)平常威歷高大的父親，竟是如此的可愛。

父母也是內(nèi)心脆弱的小孩，只是他們的身體變大了，責(zé)任變多了，他們也須要我們的愛護(hù)與敬重。所以，懵懂的少年們學(xué)會(huì)與父母好好地溝通溝通吧！

溝通作文篇16

溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中須要溝通，在我們的學(xué)習(xí)中也須要溝通。溝通能促進(jìn)我們的友情，熬煉我們的語言實(shí)力，讓我們學(xué)會(huì)溝通。一天晚上我孤零零地走在回家的路上，我望見一位穿著深藍(lán)色衣服的女士，她是我們隔壁剛搬來阿姨的女兒，

頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的“純藍(lán)派”女生，她大步流星的走著，我相識(shí)她，她就是隔壁新搬來的住戶，是我的鄰居?？墒俏乙灰蛘泻裟?？我們只見過了兩次面，我不相識(shí)她，她也不相識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要相識(shí)，于是我加快了腳步。可是，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，好像很難以接近，我有些遲疑，不過我還是大聲的說：“嗨，你好，你要上哪里?。俊币凰查g，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來。

這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的溝通之中，讓我感受到溝通和溝通所帶來的開心和華蜜。

溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系！

一個(gè)陽光明媚的下午，我正為一道難題而苦惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽：“我正在做題，別煩我了！”媽媽聽后什么也沒說，就回房了。但我做完題，才茅塞頓開，我跑向爸爸媽媽的臥房，向媽媽道了歉，媽媽特殊懂我，她并沒有生氣。

當(dāng)你與同學(xué)或者老師之間有隔閡的時(shí)候我們首先想到的是什么？是溝通，是溝通。溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)間的蹤跡，最終滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

溝通作文篇17

人與人之間最重要的是溝通。摯友之間，親人之間，師生之間，一概如此。

一天放學(xué)，我孤零零地走在回家的路上，經(jīng)過小區(qū)時(shí)，一個(gè)八、九歲的小女孩，胖乎乎的肥蛋上掛著兩顆豆大的淚珠，蹲在一把長(zhǎng)椅的角落里。我新奇地走過去，原來是一棟小區(qū)里的，我經(jīng)常在樓下碰見她。

我走過去，關(guān)切的問：“小妹妹，你怎么了，怎么一個(gè)人在這里??！快回家去吧，等一下你家人該擔(dān)憂了?！毙∨⑻ь^看看我，仍文風(fēng)不動(dòng)地流著眼淚。我又問：“你怎么了？莫非有人欺壓你了？跟姐姐說說行嗎？”小女孩這才停止了哭泣。顫抖的喉頭聲音哽咽，她告知我她們班上在下個(gè)周有一個(gè)文藝表演，她特殊想去參與，但她老師沒有選中她，她鼓起志氣去跟老師說，老師仍不答應(yīng)，因?yàn)樗?、太矮了，和其他同學(xué)站在一起不太一樣，不好看。就因?yàn)檫@件事她難過了半天，濃密的睫毛都沾濕成了一股又一股的了。

我勸慰她說：“不是每個(gè)人都是十全十美的，你雖然有自己的短處，卻也有自己的特長(zhǎng)啊，你看你胖的那么可愛那么天真，又是一個(gè)懂禮貌的孩子，而且你的聲音是那么地甜蜜，你是多么一個(gè)惹人寵愛的孩子啊!”我笑著摸了摸她的頭，她用一雙大大的眼睛，懇切卻又懷疑地看著我：“真的嗎？我真是有那么多特長(zhǎng)嗎？”我給了她一個(gè)堅(jiān)決的笑容。她興奮極了，跳起來就摟著我說：“姐姐感謝你?！彼o了我一個(gè)大大的微笑，轉(zhuǎn)身哼著歌兒，蹦蹦跳跳背著她的書包回家了。

沒想到，一段小小的對(duì)話就打開了一個(gè)純真小女孩的心結(jié)。原來溝通真的會(huì)使我們歡樂，使我們體會(huì)到彼此的心情，一起共享快樂，一起分擔(dān)苦痛，還讓我體會(huì)到幫助他人的歡樂。

溝通作文篇18

溝通是一切溝通的前提——題記

溝通可以增進(jìn)人與人之間的距離；溝通可以使人相互學(xué)習(xí)學(xué)問；溝通可以讓人遠(yuǎn)離煩勞與孤獨(dú)。然而，溝通也是充溢樂趣的。溝通是人與人之間相互了解的渠道，只相互了解的道路上，是快樂無限的。

只是一個(gè)人對(duì)自己父親的看法的改變：三歲時(shí)，宏大的父親讓他感覺到——父親好宏大。七歲時(shí)，父親的優(yōu)秀和高大讓他感覺到——父親是自己的好榜樣。十三歲，嘮叨的父親讓他感覺到——父親好煩人呀！一點(diǎn)也讀了理解自己。而在此時(shí)，他找到了溝通。溝通告知他:我是你的好摯友，可以幫助你解決苦惱，別不興奮了，快來享受溝通的樂趣吧!他豁然開朗，確定靜下心來，找父親好好的談一談。出乎意料，這一次溝通，竟化解了他和父親之間的代溝?？鄲赖乃呀?jīng)擺脫了苦惱的困擾，了解了父親，找到了溝通的樂趣，生活充溢了樂趣。

溝通無國(guó)界，全世界都可以相互溝通，都可以共享樂趣，不僅可以促進(jìn)人與人之間的距離，增進(jìn)了國(guó)與國(guó)之間的溝通。

萬千世界，茫茫人海之間，溝通的重要性由此可見。文化的溝通，學(xué)問的傳遞須要溝通，在溝通與溝通的同時(shí)，獲得了學(xué)問，文化，那也無疑是一種樂趣。當(dāng)你迷路時(shí)，擅于溝通的你會(huì)知道問路。當(dāng)然問路也是一種溝通，每當(dāng)夠讓你知道路在何方時(shí)你又何嘗不了呢？

解決人與人之間的沖突問題，最好的方法就是溝通，溝通將沖突解決，然你體會(huì)到溝通的樂趣。

或許你會(huì)問：“歡樂來自于哪里？”

然而給你的答案是：“歡樂來自與溝通和溝通，溝通賜予你樂趣，也讓你受益無窮？”

溝通的樂趣，給你笑容，一切美之最！

溝通作文篇19

在人與人之間，恒久也少不了“溝通”這一詞，可在我的身邊就有一位摯友不喜愛和別人溝通。

每當(dāng)我走過她家窗前，都看到她坐在床上，呆呆的望著外面，而我進(jìn)去和她說話時(shí)，她卻把頭轉(zhuǎn)到一邊，讓我把我要說的話活活的咽了下去。我去問她媽媽：“她為什么不喜愛說話呢？”她媽媽也不回答我，只是對(duì)我微微一笑就去忙事情。

我把這件事情告知了我的幾個(gè)要好的摯友。這件事情引起了她們的愛好，并確定去調(diào)查這件事情的緣由。

我們從她的爺爺起先問起，爺爺對(duì)我們說：“她不喜愛和別人溝通，那是她的確定，我們?cè)啻蝿窀嫠郎贤ㄊ且环N樂趣，溝通之中的樂趣有許多，你要學(xué)會(huì)溝通，可她就是不聽，我們也沒有方法。”接著又去問她的媽媽，她媽媽也沒說為什么。在一旁縫衣服的奶奶對(duì)我們說：既然你們想讓她知道溝通的樂趣，那我就告知你們其緣由吧——她覺得她低人一等，所以不喜愛和別人溝通，還有一個(gè)緣由：她受過傷，受傷以后她的語言就沒有以前那么好了，因此她不喜愛和你們溝通，希望你們可以幫助她，讓她懂得溝通的樂趣。

聽了奶奶的話后，我與幾個(gè)小伙伴一樣確定幫助她，讓她知道溝通的樂趣，溝通的歡樂，溝通的美妙。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，最終讓她開口說話了，不知道是為什么，她開口說話以后，主動(dòng)和我們溝通，我們問她為什么以前不和我們溝通，她臉紅了，我們有問她為什么現(xiàn)在要和我們溝通，她說：“溝通的樂趣，讓我與你們?cè)阶咴浇??！贝蠹叶夹α恕?/p>

溝通使人得到暖和，與人溝通的魅力無比之大，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)溝通，讓自身感到溝通的樂趣。

溝通作文篇20

人字的結(jié)構(gòu)是什么？大家或許都會(huì)說一撇一捺。人字雖好寫，但大家卻不知，“人”字就算再好寫，少了溝通、溝通，這一撇一捺恒久也組合不到一起。是的，溝通和溝通在我們平常交往、生活中起到很大的作用。有時(shí)我們也會(huì)在溝通中找尋到些許歡樂。

都說和身邊的人發(fā)生誤會(huì)了，通過溝通來化解誤會(huì)是最好的方法，可這方法不見得用在任何人身上都管用。在幾年前，我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男生。有一次，我們和幾個(gè)小伙伴在一起打撲克牌，這可不是老師們口中所說的賭博。只是一群小伙伴打著玩而已。起先，他旗開得勝，我們每局都敗在他的手下，過了一會(huì)兒，他臉上的笑容消逝了，我們都知道他的牌不好，就對(duì)他發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)他拍了拍后腦勺，說：“糟了，我該給鄰居李大伯拿藥了”。說完，甩開凳子就跑。我們憤憤地說：“癩皮狗，鬼曉得是真拿藥還是假拿藥！”可我跟他必竟是這么久的同桌，所以打心底兒對(duì)剛才的咒聲感到慚愧，因?yàn)槲抑浪冀K是個(gè)熱心腸的人。下午放學(xué)，我追上他想跟他說對(duì)不起，他似乎知道我要說什么，便搶先說道：“我知道他們會(huì)罵我的，可是我知道你不會(huì)罵我的，對(duì)嗎？”走著走著，我們之間的誤會(huì)通過溝通煙消云散了。事后，我勸小伙伴們?nèi)ズ退麥贤贤?，向他致歉，可他們心里不知想的什么，始終執(zhí)迷不悟。所以，我前面才會(huì)說溝通不是用在任何人身上都管用。

溝通使人歡樂，能給人帶來意想不到的驚喜。能使發(fā)生誤會(huì)的摯友重歸于好，能使難過的人歡樂，能使落魄的人變得堅(jiān)毅，讓更多的人忘掉悲傷，從跌倒的地方爬起來，向著自已的志向進(jìn)發(fā)。

溝通作文篇21

“你為什么就不能替我想一想呢？”我發(fā)狂地對(duì)著母親大吼。“砰”的一聲，我關(guān)上了房門，癱軟著倚在門上，無力地哽咽著，我已經(jīng)因?yàn)槟赣H流了太多的淚了。

母親的冷嘲熱諷，冷漠的表情，讓我心中的傷口變得越來越深。我低垂著腦袋，順勢(shì)坐在了地上。地上很涼，但沒有我心涼。是什么讓我有今日的遭受？耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語。中考落榜后，母親的話語像劍一樣刺向我的胸膛，我多么想讓我的心溫煦起來，就像劉亮程想要暖和自己凍壞了的雙腿一樣?？墒悄赣H卻不能覺察我的改變，不但不關(guān)切我，還這樣說我，我還是她女兒?jiǎn)幔?/p>

我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后，母親那雙焦慮的眼睛，從我的腳掃視到我的頭，又從我的頭掃描到我的腳。我起先懷疑我的推斷，母親的雙眼流露出的應(yīng)當(dāng)不是假意的關(guān)懷?？墒俏覀兡概畠善庖粯?，決不誰先妥協(xié)的?？磥?，冷戰(zhàn)得接著。

燈光下，我把我的心事又傾訴在我的日記本上，只有與日記本溝通，我的苦惱才會(huì)消退，我才會(huì)滿意。我時(shí)想，我的父母假如像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了，可是……

其次天放學(xué)后，卻發(fā)覺母親在偷看我的日記。天哪，怎么能這樣？對(duì)母親的怨恨再次被勾起，我猛地從母親自中抽出我的日記本，當(dāng)著她的面，我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞，散發(fā)出我的不滿。

母親抬起淚眼望著我說：“孩子，媽媽錯(cuò)了，我們好好談?wù)?，可以嗎？媽不知道你心中這么苦?。　贝藭r(shí)的我，卻抱著母親哭了。母親哽咽道：“我只想讓你過早成人、成才，卻忽視了你的想法，忽視了我們母女間也須要溝通啊。寬恕媽媽，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也有錯(cuò)啊，我怎么沒有主動(dòng)和母親溝通呢？

原來母女間也須要溝通的。

溝通作文篇22

“你啊你！考這個(gè)分?jǐn)?shù)！你要怎么撐起你的責(zé)任？”爸爸生氣激烈的說。我靜默地低著頭，任憑爸爸責(zé)罵。爸爸越罵越激烈，臉色鐵青，眼色很悲觀。只聽到他一聲長(zhǎng)嘆，抬頭見他已走出門口，留下無奈悲觀的背影……

我一把把房門鎖死，淚奔……猝不及防……爸爸不理解我，每次談話只懂要求我拿個(gè)好名次。可是凡事哪有那么順當(dāng)?shù)?？一想到爸爸的話，我總是很委屈。但是年輕的心，雨過天晴，從哪跌倒就從哪里爬起吧，我自我勸慰……成果可以提高，但和爸爸的溝通，仿佛被一道墻隔住了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我與爸爸談話越來越少。爸爸只會(huì)詢問成果的事，基本沒什么別的話題。他關(guān)切：你成果提高了幾分？得了多少？作業(yè)如何？……有一次，我們因成果的事再起爭(zhēng)吵，爸爸拿著手機(jī)，像個(gè)長(zhǎng)官審犯人一樣看著我，氣沖沖的說：“你上次怎么答應(yīng)我的？不誠(chéng)懇！我真是對(duì)你悲觀透了……”

我最終忍不住喊道：“老爸，你根本不知道我我們班競(jìng)爭(zhēng)有多激烈！我真學(xué)了，真努力了！成果不是一天兩天就能做到的！我請(qǐng)你多了解我，體諒我！勸慰我！假如有一天我迷失方向，我希望爸爸你是我的導(dǎo)航，而不是一個(gè)生疏人！”話一出，爸爸緘默了，然后低著頭走了出去……

我特殊懷念小時(shí)候，爸爸是個(gè)強(qiáng)壯而有擔(dān)當(dāng)?shù)目可?，爸爸是最平安的港灣！爸爸總是背著我，在草地上轉(zhuǎn)圈，那是我們父女倆最快樂的事。我會(huì)追著老爸玩耍，爸爸會(huì)做鬼臉逗我笑……

而現(xiàn)在，溝通，成了我們父女倆過不去的坎！我們始終越不過成果這個(gè)話題，什么時(shí)候能和平友好的談心？像友人一樣……這成了奢侈的幻想。或許，我會(huì)變得緘默寡言，或許老爸很忙吧。溝通的答案還在搜尋中……

溝通作文篇23

溝通——打開對(duì)方“心門”的鑰匙。

溝通是什么？溝通是一把可以打開對(duì)方“心門”的鑰匙；溝通時(shí)一部留聲機(jī)，可以讓彼此留下心聲；溝通是一盞明燈，照亮通往彼此心靈橋梁的路；溝通是一滴甘霖，潮濕著那干裂的、缺少“理解”的心田……

要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，溝通必不行少！人與人要溝通，集體與集體之間須要溝通，國(guó)家與國(guó)家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通，特殊是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通，于是在兩代人之間便會(huì)產(chǎn)生代溝。

我們由于處于青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，與此同時(shí)，由于社會(huì)、工作、家庭的壓力會(huì)使父母變得愛嘮叨、脾氣急躁。只要我們犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)名次下滑，帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥，而我們應(yīng)付父母的看法要么是頂撞，要么是緘默。每當(dāng)這時(shí)，大家為何不冷靜思索一番呢？為什么不為自己的父母想想呢？養(yǎng)你這么大了，當(dāng)然希望你有一個(gè)好的前途，但父母同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反思一下，這樣過度的嘮叨，會(huì)不會(huì)給孩子壓力呢？假如想到了，就去做，不管用任何方式，肯定要把心中所想的表達(dá)出來，這樣，大家就可能削減一些不必要的爭(zhēng)吵。其實(shí)這一切的一切，都可以用溝通化解，為何非要用不正值的方式解決沖突呢？父母和孩子只需坐在一起，花半個(gè)小時(shí)去談心、溝通，聽聽彼此的心聲，然后共同解決問題，這樣一來，代溝消逝了，沖突削減了，關(guān)系融洽了，家庭更和諧了！

與人溝通其實(shí)也很簡(jiǎn)單，不須要困難的語言來表達(dá)。它可以是一個(gè)微笑，一次握手，一個(gè)溫馨的問候。不過，你肯定要放開心扉，讓別人去擁抱你的熱忱，就足矣了！

同學(xué)們、伙伴們，讓我們英勇的去和爸爸媽媽溝通吧，那么你們就擁有了打開對(duì)方“心門”的鑰匙！

溝通作文篇24

莎士比亞曾經(jīng)說過：溝通能使一個(gè)人的實(shí)力有所提高，心靈從而凈化。在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì)溝通。

正確的溝通能使我們減輕壓力，找到勝利的方法。我在班里英語成果一向是名列前茅，摯友們都說我是英語之星，我不僅沾沾自喜起來，我懷著這種浮躁的心去學(xué)習(xí)英語。果不其然，成果一下子就滑了下來。在一次考試中，我的英語只考了87分，這個(gè)分?jǐn)?shù)與以往相比整整少了非常兒呀。這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺穿了我幼小的心靈，我可不想把這個(gè)成果告知媽媽，更不想吃一頓竹筍炒肉，放學(xué)時(shí)我把卷子疊成一個(gè)小紙片兒，放在書包最下面的地方。

我拖著沉重的步伐回到了家，膽怯 媽媽發(fā)覺我的分?jǐn)?shù)?？蛇@好像根本逃不過媽媽的火眼金睛，媽媽好像看到了我悶悶不樂的樣子。便問道：“珍寶怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答?！皼]……沒有……”“真的?”“哦，那你回房間寫作業(yè)吧?！甭犃藡寢尩脑?，我松了一口氣，晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)覺了我的英語試卷，問道：“這就是你的英語試卷?考了多少分兒?”我低著頭小聲說：“87分?！蔽矣X得空氣似乎凝固了一樣，等待著暴風(fēng)雨的攻擊，可并沒有我想象的那樣，媽媽不但沒有指責(zé)我，反而還激勵(lì)我，還和我一起分析失敗的緣由。和媽媽的溝通，我如釋重負(fù)，我們?cè)谝黄鸱治隽耸〉木売?，也找到了努力的方向，果真在下一次的考試中我的英語成果又回到了霸主的地位。

多一些溝通，就會(huì)少一些苦惱，多一些溝通就會(huì)少一些誤會(huì)。假如說溝通是風(fēng)帆，那么語言就是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更好的將來。

溝通作文篇25

山觀賞水的靈動(dòng)，水仰慕山的沉穩(wěn)，它們之間有著相互溝通的語言。海鷗翱翔于大海之上，大海放開胸懷讓海鷗盡情的翱翔，這是因?yàn)樗鼈兡軌蛳嗷贤ǖ脑颉?/p>

生活中，我們須要溝通，只有溝通才能化解誤會(huì)，消退隔閡，才能得到他人的理解、敬重、信任。處于困難多變的社會(huì)中人們相互溝通來傳達(dá)信息，相互溝通通過自己的語言來表達(dá)情感和意愿。不單不是人類；動(dòng)物之間也用它們自己的語言來表達(dá)自己的情感愿望。語言是我們相互溝通的工具。

假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。假如溝通的門的另一邊是漆黑的深夜，那么語言便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空；假如溝通的門通向的另一邊是無窮無盡的沙漠。那么語言便是引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。因此生活中我們須要溝通，但我們須要語言這把金鑰匙來打開溝通的大門。

溝通在我們的生活中有著特別重要的作用，有時(shí)我們?cè)谂c他人溝通時(shí)，要留意對(duì)方的身份、地位、學(xué)識(shí)和文化等，也就是說話要看對(duì)象，只有這樣才能收到志向的表達(dá)效果。記得我曾看過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)秀才去買柴，他對(duì)賣柴的人說：“荷薪者過來”但是聽得懂“過來”兩個(gè)字，于是把柴擔(dān)到秀才面前，秀才問他：“其價(jià)如何？”買柴的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告知秀才價(jià)錢。秀才接著說：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之?！辟u柴的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑挘谑菗?dān)著柴就走了。

這就告知我們，說話對(duì)象不同，語言表述也不同，過分的修飾不僅達(dá)不到目的，有時(shí)候還會(huì)引起不必要的誤會(huì)，造成沖突，因此我們說話要看對(duì)象。

溝通作文篇26

從原始社會(huì)起先，人類在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通，也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥沫h(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要緣由之一，并且為此還產(chǎn)生了特地用于溝通的語言。古代尚且如此，更不必說現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異，信息瞬息萬變，人與人之間的關(guān)系更加親密，無疑更須要溝通，人類甚至為此創(chuàng)建了很多用于通信的工具。

這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來。

溝通時(shí)代的到來對(duì)人類的作用是巨大的。

溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在圖書館里，因是否開窗問題而爭(zhēng)辯，影響他人，也影響自己。一個(gè)人認(rèn)為開窗戶，便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天氣冷，不能開窗戶。館長(zhǎng)在與兩人溝通后，了解兩人的要求，走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長(zhǎng)通過溝通同時(shí)滿意兩人要求，解決爭(zhēng)端，讓人際關(guān)系更加和諧。

溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營(yíng)不善，資金周轉(zhuǎn)不靈，面臨倒閉的危急，幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的狀況下失業(yè)。群情激烈的工人，打砸工廠設(shè)施。廠方出面，勸解工人，叫工人按工資分工廠股份，再努力干兩個(gè)月。結(jié)果，在廠方和工人溝和解，工廠起死回生。

溝通可以讓兩國(guó)免于戰(zhàn)火洗禮。埃及和以色列因國(guó)家利益在西奈半島問題上針鋒相對(duì)，斗爭(zhēng)不堪一擊。埃及必需取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國(guó)家平安又不能讓西奈半島成為軍事基地，不想歸還。最終，兩國(guó)政府經(jīng)過溝通后，西奈半島成為非軍事區(qū)，以色列歸還半島。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端，免于斗爭(zhēng)。

總而言之，溝通時(shí)代，溝通讓一切更美妙。

溝通作文篇27

溝通，讓人類的心靈更加美妙。

人，在日常生活中，總是有不同的感受。而我們的心靈卻是如此的安靜而自然，平凡而宏大。

溝通是一種溝通，溝通是一種溝通，是溝通是一種信任，溝通是一個(gè)讓你走到勝利的彼岸，溝通是一種讓你勝利的動(dòng)力，溝通可以讓你的人生更加輝煌。這些話，我想說的都是溝通給人們帶來的好處，我覺得，溝通是人人同等的財(cái)寶。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我去學(xué)英語，一路上歡呼雀躍，不一會(huì)兒就到了學(xué)校門口，我一進(jìn)去，發(fā)覺大家都到了，我就問一些問題，但是卻沒有人搭理我，這時(shí)，我的心情一下子跌入了谷底。我心想：英語這么難，英語這么好，我確定不能和英語成果一樣差。

我走上了英語的道路，心里像十五吊桶忐忑不安，生怕一不當(dāng)心被別人給遇到，我心想。但是我不能就這樣放棄呀，不能半途而廢。我的腳似乎被一個(gè)巨石絆到，似乎要生了重重的石頭，我的身子一下子往下沉，似乎要摔下來似的。

就在我想放棄、不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)聲音從我的心底傳來：“加油，加油！你肯定可以的?！边@使我有了信念，我又回到了學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，接著努力地學(xué)習(xí)。

我回到了家，爸爸問我學(xué)習(xí)了幾年的書，然后又問我學(xué)了幾年的書，最終告知我，要想不斷地學(xué)，要不斷地反省自己的問題：為什么呢？我也要學(xué)會(huì)表揚(yáng)自己，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

我想我應(yīng)當(dāng)向那個(gè)人學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)人的道德品質(zhì)，不管你是誰，你都要學(xué)會(huì)表揚(yáng)自己。

溝通是一種語言，是一種表達(dá)，是溝通給我們以動(dòng)力，給了我們以激勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)決地向著目標(biāo)前進(jìn)。

溝通是什么？我想，你可以告知我，我要溝通，我不要讓你悲觀！我要讓你悲觀！

溝通作文篇28

最近日子過的并不算太順心，一切的一切都有點(diǎn)悶的氣息了。生活中充滿著一股悶熱的氣息，大家的心里也都并不好受。以前，我和我母親的關(guān)系很好，可以說是不像母女，其實(shí)更像親姐妹啦，什么話都一起說，共享一塊巧克力，有什么事情都不用遮掩。

那個(gè)時(shí)候我的母親和我之前好像也并沒有代溝，我們什么事情都可以說，也不存在不理解無法理解的問題，我們總是這樣默契，也不須要彼此猜忌，都能知道對(duì)方的想法，我們也都能理解對(duì)方的想法。假如不是看到了她密集的黑發(fā)中已經(jīng)有了幾根銀絲的存在，我甚至都已經(jīng)遺忘了我的母親與我之前真的是有著活生生三十年的差距。假如不是她最近臉上的皺紋也起先多了起來，我甚至都已近遺忘了這一點(diǎn)。因?yàn)楹退娴年P(guān)系很好，可以說是好摯友了。可是，最近許是我進(jìn)入了叛逆期，而她則已經(jīng)漸漸地往更年期的方向走了吧。我們之間再也無法理解了，連最基本的溝通甚至都做不到了。因?yàn)槎际窃诒舜俗钇D難的日子的時(shí)候，一個(gè)是快要到叛逆期，一個(gè)是快到更年期。這兩個(gè)人無論其中哪一個(gè)單獨(dú)拿出來都是很困難的一個(gè)人，都是會(huì)在家里鬧騰的。更何況兩個(gè)人撞在了一起呢?那可就真的是火星撞地球了，假如以前說我和她是酒逢知己千杯少的話，那么可能現(xiàn)在就是話不投機(jī)半句多了吧。最近真的是感覺和她說半句話，都有度過了一個(gè)世紀(jì)的感覺，實(shí)在是太艱難了，簡(jiǎn)直就快到了無法和她溝通的地步了。