小學(xué)語文教師個人工作計劃_第1頁
小學(xué)語文教師個人工作計劃_第2頁
小學(xué)語文教師個人工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1小學(xué)語文教師個人工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)通過開展有針對性、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動，提高學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、思辨能力和表達能力。將學(xué)生培養(yǎng)成為具有優(yōu)秀語文素養(yǎng)的人才，使他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠有更多的機會和優(yōu)勢。二、教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計本學(xué)期教學(xué)計劃，主要涵蓋以下內(nèi)容：語文基礎(chǔ)知識的鞏固與復(fù)習(xí)課文閱讀與理解作文訓(xùn)練與寫作技巧提高文學(xué)欣賞與創(chuàng)作三、教學(xué)方式為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，本學(xué)期教學(xué)將采用多種教學(xué)方式和手段：教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合合作學(xué)習(xí)與小組討論電子課件與多媒體教學(xué)課外閱讀與作品欣賞四、教學(xué)方法在教學(xué)中，將采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握知識：案例教學(xué)法直觀教學(xué)法問答互動教學(xué)法游戲式學(xué)習(xí)法五、教學(xué)手段除了傳統(tǒng)教學(xué)手段外，將引入現(xiàn)代化的助教工具，提高教學(xué)效果：在線學(xué)習(xí)平臺使用各種教學(xué)軟件使用數(shù)字設(shè)備使用自主學(xué)習(xí)手冊制作六、教學(xué)評價為了科學(xué)有效地進行教學(xué)評價，本學(xué)期將采用以下方式和方法：學(xué)生自評、互評、教師評價相結(jié)合考試評價和任務(wù)型評價相結(jié)合課程自我評價和學(xué)科評價相結(jié)合七、教學(xué)措施為了保證教學(xué)中的質(zhì)量和效果，將采取以下教學(xué)措施：每周詳細制定教學(xué)計劃老師自主學(xué)習(xí)和不斷提升自身的教學(xué)能力與同事合作、互相學(xué)習(xí)、共同提高學(xué)科教育和全面素質(zhì)教育有機結(jié)合，增強教育的綜合性和時代感八、結(jié)語小學(xué)語文是學(xué)生素質(zhì)教育的重要部分，而教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平也是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要保障。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論