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小學(xué)生《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀征文十篇學(xué)校生《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀征文十篇
三人行,必有我?guī)熝桑@是我們從小就學(xué)的至理名言,也是論語(yǔ)中很經(jīng)典的話(huà),其中還有很遠(yuǎn)經(jīng)典語(yǔ)錄值得我們學(xué)習(xí)。下面我?guī)?lái)的是學(xué)校生《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀征文十篇。
篇一
一年的《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)結(jié)束了,陳老師讓我跟孔夫子和他的弟子們都成了好伴侶,孔子的家鄉(xiāng)山東曲阜也成了我們心中的圣地。自然,到山東祭孔,便是我們《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)的心愿,也是我們最好的結(jié)業(yè)典禮。
在陳老師和家長(zhǎng)們的努力下,我們知本班最終祭孔成行。7月4日下午,我們坐高鐵到達(dá)曲阜,先去了孔林,次日參觀孔廟、參與祭孔大典,第三日我們參觀了孟府后回到上海。
在曲阜,我們感受到了深厚的儒學(xué)氛圍。在高鐵出口,我們看到"有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎';在街道兩旁的路燈桿上,掛著《論語(yǔ)》中那些朗朗上口的名言;在來(lái)回接送我們的大巴車(chē)上,導(dǎo)游和司機(jī)對(duì)于孔子和孟子的話(huà)語(yǔ)都能整段背誦。
在曲阜,我們學(xué)習(xí)到了許多儒學(xué)學(xué)問(wèn)。在孔林,有五千五百塊石碑,其中最好玩的是孔伋,孔俚和孔子這三塊石碑的排法,導(dǎo)游告知我們,這種排列法叫"斜兒抱孫',我還特地將其畫(huà)了下來(lái)。在孟府,我們學(xué)習(xí)了"孟母三遷'、"子不學(xué),斷機(jī)杼'的孟子故事。還熟悉了一個(gè)字"仉(zhang)',這是孟母的姓氏,就像媽媽說(shuō)的,要不是來(lái)這里參觀,可能我會(huì)始終把這個(gè)讀做ji。還是在孟府,有一顆流蘇樹(shù),也叫四月雪,開(kāi)的是白色的花。還有兩顆石榴樹(shù),導(dǎo)游特殊說(shuō),這是白石榴?;ê褪穸际前咨?,是盼望孟府的后人清清白白做人,清清白白做事。
在曲阜,我們完成了我們的心愿。我們做了充分的預(yù)備,盡管天氣很熱,許多同學(xué)寧愿不背水,也要把《論語(yǔ)》朗讀本放在包里以便時(shí)刻溫習(xí),路上我們?cè)陉惱蠋熀椭x子聰?shù)膸ьI(lǐng)下,還進(jìn)行了《論語(yǔ)》背誦的接龍嬉戲。為了保證當(dāng)天祭孔儀式8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭,我們?cè)缟?點(diǎn)半就起床,整個(gè)儀式特別嚴(yán)厲?莊重,我們每個(gè)知本班的同學(xué)從頭至尾都保持著整齊的隊(duì)伍,最終在《禮記禮運(yùn)大同篇》的齊聲背誦中完成了整個(gè)儀式。
陳老師問(wèn)我們,情愿跟哪位孔門(mén)弟子坐同桌。假如讓我選,我盼望能和顏淵成為同桌。為什么呢?由于顏淵排在"孔門(mén)十哲'之首,他品德高尚,學(xué)識(shí)淵博,是我的榜樣。見(jiàn)賢思齊,這也是我這次祭孔最大的發(fā)覺(jué)。
篇二
期盼已久的《論語(yǔ)》結(jié)業(yè)祭孔游學(xué)活動(dòng)最終到了。7月4日,陳老師、曹老師帶領(lǐng)知本班的同學(xué)及家長(zhǎng)一行四十余人坐著火車(chē)來(lái)到了山東曲阜,一路上,我們歡聲笑語(yǔ),對(duì)即將開(kāi)頭的游學(xué)興奮不己。
一下火車(chē),我們迫不及待地坐上大巴直奔孔林??琢痔貏e大,我們是坐著電瓶車(chē)參觀的。導(dǎo)游告知我們:孔林又叫"至圣林',是孔子及其家族的專(zhuān)用墓地,現(xiàn)有10萬(wàn)座墳冢??琢趾蛣e的園林最大的不同就是這里墓冢多,碑碣多,石蟻多。此外,這里的樹(shù)木種類(lèi)也許多,相傳孔子的弟子,各以其家鄉(xiāng)的樹(shù)木種植于孔林之內(nèi),因而樹(shù)種極多。在孔林,我們重點(diǎn)參觀了神道、碑林、孔子墓、子貢廬墓處。導(dǎo)游告知我們:孔子去逝后,眾弟子守墓3年,相訣而去,唯獨(dú)子貢在此又守3年。這個(gè)故事令同學(xué)們非常感動(dòng)。
從孔林出來(lái),我們參與了浦江學(xué)堂舉辦的知字級(jí)《論語(yǔ)》結(jié)業(yè)晚宴。在晚宴上,我見(jiàn)到了聞名的鮑鵬山教授,鮑老師特殊和氣,還很風(fēng)趣、幽默。同學(xué)們都很喜愛(ài)他,紛紛想和他合影,我和少部分同學(xué)幸運(yùn)地獲得了合影機(jī)會(huì)。晚宴上,同學(xué)們還預(yù)備了豐富多彩的文藝表演,謝子聰表演的"木蘭辭'為知本班贏得了榮譽(yù)。
其次天,參觀完孔廟后,我們參與了"戊戌年知字級(jí)祭孔大典'儀式。祭孔是為了尊崇與懷念孔子而在孔廟進(jìn)行的隆重祀典。首先,鮑老師宣讀并供奉祭文,帶領(lǐng)全體老師到孔子香案上香鞠躬;接著,二百余名同學(xué)齊聲背誦《禮記-禮運(yùn)大同篇》;最終,同學(xué)們到孔子香案鞠躬祭拜。每位同學(xué)還獲贈(zèng)了寶貴的"綬帶'。第一次參與如此莊重、盛大的儀式,我感到非常新穎、大開(kāi)眼界。祭孔典禮結(jié)束后,我們還體驗(yàn)了拓碑工藝。拓碑是南朝時(shí)消失的一種印刷藝術(shù)。將紙覆在石碑上,然后刷墨揭下,就在紙上顯現(xiàn)與石碑上同樣的字形。我拓的內(nèi)容是"鄉(xiāng)人飲酒,杖者出,斯出矣',由當(dāng)代書(shū)法家戴明賢所書(shū)。
第三天,我們來(lái)到鄒城參觀孟府、孟廟。孟廟最吸引我們的是各種千年古樹(shù),樹(shù)的種類(lèi)有松檜、側(cè)柏、銀杏、古槐、紫藤等等。這些樹(shù)木,外形特別別致,有的如虬龍、有的如獸、如鳳,千奇百怪,姿勢(shì)各異。我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)陳老師講學(xué),與同學(xué)們嬉戲,流連忘返。
這三天的游學(xué)旅行就像《奇妙校車(chē)》般的精彩,我們仿佛坐著高鐵穿越到了魯國(guó)。我們品魯菜、祭孔孟、習(xí)《周禮》、聽(tīng)《韶樂(lè)》,身臨其境,我感到非常好玩。下學(xué)期,我們要開(kāi)頭精讀《孟子》,我非常期盼學(xué)完《孟子》后的結(jié)業(yè)游學(xué)。
篇三
是浦學(xué)堂這個(gè)平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)跟著陳老師一起學(xué)習(xí)論語(yǔ),感謝浦江學(xué)堂!我特別喜愛(ài)上陳老師的課,陳老師會(huì)用講故事的方法讓我們堅(jiān)固的記住論語(yǔ)中的每一條。
論語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了許多,孝、禮、仁等。孝是人的根本。孝是人世間一種最高尚、最美妙的情感,是人一生中最深刻的情感。論語(yǔ)中有一則:子游問(wèn)孝,子曰:"今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬何以別乎?'這則論語(yǔ)就啟發(fā)我們孝的核心愿蘊(yùn)是敬,對(duì)父母沒(méi)有敬重、關(guān)愛(ài)和養(yǎng)犬馬有什么區(qū)分呢?在我們的成長(zhǎng)道路上,父母無(wú)私的愛(ài)伴隨我們一生,他們不止讓我們吃飽穿暖,他們的愛(ài)還滲透到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。等到他們老了就需要我們敬重、關(guān)愛(ài)和陪伴。
在論語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,我知道孔學(xué)的禮不是僅指一般的禮儀禮儀只是遵循禮的一種表達(dá)形式而已,有一則論語(yǔ):有子曰:"禮之用,和為貴,先王之道斯為美;小大由之。有所不行:知和而和,不以禮節(jié)之,亦不行行也。'這則論語(yǔ)讓我明白了,禮就是原則,是社會(huì)和諧的原則。禮是我們每個(gè)人都要遵循的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則,這樣社會(huì)才會(huì)變的越來(lái)越美妙,越來(lái)越和諧。
篇四
戊戌年夏月的一個(gè)上午,我們浦江學(xué)堂知字級(jí)的九個(gè)班級(jí)懷著無(wú)比崇敬的心情,滿(mǎn)懷期盼地踏上了去山東曲阜的祭孔之旅程。
到達(dá)曲阜的其次天,我們坐著大巴間續(xù)去了孔廟。到了孔廟后不久,儀式正式開(kāi)頭。我們排著整齊的隊(duì)伍穿過(guò)大成門(mén),嚴(yán)厲?并且莊重地站在大成殿前方的左側(cè)。第一項(xiàng):敬獻(xiàn)花籃;其次項(xiàng):奠酒獻(xiàn)禮;第三項(xiàng)恭讀祭文儀式進(jìn)行到老師們行三鞠躬禮時(shí),我特別艷羨老師們能夠在大成殿正前方行三鞠躬禮,能通過(guò)這種儀式表達(dá)對(duì)孔子的尊敬、仰慕之心。我也好想到大成殿正前方去行禮??!隨著儀式的進(jìn)行,沒(méi)想到第四個(gè)環(huán)節(jié)就是我們學(xué)子分組行禮。輪到我們知本班時(shí),整班學(xué)員走到大成殿正前方,全體跟隨著老先生的口令向孔子行三拜禮。那時(shí),我非常感動(dòng),甚至遺忘了四周的一切,只知道隨著那位老先生的口令行三拜禮:一拜的時(shí)候,我記起了孔子的弟子有3000,其中有72個(gè)弟子精通六藝;二拜的時(shí)候,我想起了孔子周游列國(guó)時(shí)困難的場(chǎng)景;三拜的時(shí)候,我想起了孔子的宏大,是聞名的訓(xùn)練家、思想家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。整個(gè)三拜禮,我都沉醉在行禮的過(guò)程中。接下來(lái),進(jìn)行榮配綬帶的環(huán)節(jié),當(dāng)禮生幫我佩戴好綬帶時(shí),我由于有這個(gè)機(jī)會(huì)而感到無(wú)比榮幸。時(shí)間飛逝,隨著最終的兩個(gè)環(huán)節(jié):經(jīng)典誦讀和集體殿前先師行禮,祭孔活動(dòng)就結(jié)束了。
這次祭孔,我體驗(yàn)到了古人是如何祭祀的,還懂得了很多學(xué)問(wèn)和道理:"祭如在,祭神如神在,不與祭,如不祭;慎終追遠(yuǎn);祭祀時(shí)要莊重、嚴(yán)厲?'。
篇五
不知不覺(jué),我已經(jīng)在浦江學(xué)堂學(xué)習(xí)一年了,這一年我主要的學(xué)習(xí)任務(wù)是《論語(yǔ)》。第一節(jié)課,我們跟著老師一遍遍的誦讀,我卻提不起精神來(lái),心想:這古人好好的話(huà)干嘛要說(shuō)成這樣,在我眼里,古人的經(jīng)典文章真是淺顯難懂。
隨著陳老師的講解,我不知不覺(jué)地被里面的內(nèi)容牢牢吸引了,這本書(shū)不像我想象的那么枯燥難懂,論語(yǔ)中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)加上一個(gè)個(gè)小故事,變得生動(dòng)形象,從中可以學(xué)到許多為人處世的道理。
子曰:"視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?'這句話(huà)是說(shuō):要了解一個(gè)人,要看他的言行動(dòng)機(jī),觀看他所走的道路,考察他的性情習(xí)慣??梢?jiàn),觀看人也是一種學(xué)習(xí)。只有會(huì)觀看人交到對(duì)我們有關(guān)心的好伴侶。還有:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?'以及"發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至。'這兩句話(huà)教育我們要勤思好學(xué),在學(xué)習(xí)中查找樂(lè)趣,結(jié)交伴侶。君子"溫良恭儉讓',有寬闊的胸懷和才能有真正的伴侶。
有子曰:其為人也孝弟,而好犯上著,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也.君子務(wù)本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與.意思是:孔子說(shuō)做人孝順父母,敬重兄弟,而喜愛(ài)冒犯長(zhǎng)輩的人是少見(jiàn)的;不喜愛(ài)冒犯長(zhǎng)輩,而喜愛(ài)作亂的人是沒(méi)有的.君子要致力于根本,根本確定做人的道理.孝順父母,敬重兄弟。我反復(fù)思索這句話(huà)并且反省自己平常的言行。我常常在飯后就拍拍屁股就走了,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)父母要洗碗,要工作;父母讓我?guī)兔Υ驋呶乙膊磺樵?,拖拖拉拉。我覺(jué)得我要改掉這些壞毛病,對(duì)老師,父母都要有一顆敬畏的心,這才是"仁',"德'。
讀完《論語(yǔ)》,我發(fā)覺(jué)我有很多地方都沒(méi)有做到論語(yǔ)里講的,我肯定要化為行動(dòng),以論語(yǔ)的內(nèi)容為目標(biāo),努力改正,成為一個(gè)品行高尚的人。
篇六
2024年7月4日,是我們知本班祭孔之旅開(kāi)頭的日子。今日一早,我們知本班在虹橋火車(chē)站集合,等待乘坐前往曲阜的高鐵。我希望許久的祭孔大典最終來(lái)了。
呵!真巧!上了火車(chē)我發(fā)覺(jué)我們?nèi)齻€(gè)小伴侶把一排座位給包了,而且剛好是幾個(gè)幽默的人。一路上我們有說(shuō)有笑,路上風(fēng)景也很美,莊稼、小河、樹(shù)林,空氣肯定很好!
當(dāng)我們到達(dá)曲阜時(shí),看到車(chē)站兩邊都貼著論語(yǔ)里的語(yǔ)句。真不愧時(shí)孔孟之鄉(xiāng)啊。當(dāng)天的天氣不是很好,但還是擋不住我們的感動(dòng)、奇怪???,以及對(duì)孔子的仰慕。我們首先參觀了孔林??琢掷镉泻芏嗄贡衅呤冒貥?shù),象征著孔子的七十二賢弟子。。。。。。
其次天一早,我們吃了早飯,去參觀了孔廟和孔府。在孔府里進(jìn)行了我們期盼已久的祭孔大典。首先,由各班班主任送花。然后一個(gè)班一個(gè)班上去向孔子拜三拜,由禮生發(fā)綬帶。參觀完之后,我們又去吃午飯,去拓印。我拓印的是有子的"信近于義,言可復(fù)也,恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也,因不失其親,亦可宗也'。
第三天,也是祭孔之旅的最終一天,我們?nèi)⒂^了與下一年將要學(xué)習(xí)的《孟子》有關(guān)的孟廟,讓我們對(duì)9月開(kāi)學(xué)即將要學(xué)習(xí)的《孟子》更是布滿(mǎn)了期盼。
怎么樣,我相信好好學(xué)習(xí)《孟子》,會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)等著我們。
篇七
星期三,我和老爸一起跟著論語(yǔ)班去山東祭孔。
上了高鐵,大人雖然坐好了,可孩子們一刻不停。玩手機(jī)、看書(shū)、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、做作業(yè)、講笑話(huà)大家的聲音不絕于耳,有:爭(zhēng)論的、背書(shū)的、埋怨的、講笑話(huà)的、演戲的,還有打招呼的!大家終于是在車(chē)廂里度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)時(shí)間。
最終,山東到了!我們坐上大巴,動(dòng)身前往孔林。來(lái)到孔林,導(dǎo)游說(shuō):"這是孔家的家族陵園,孔家先祖就安眠在此。'不過(guò),孔林有很多樹(shù)木,空氣很清爽。
其次天一大早,我們就迫不及待地來(lái)到孔廟祭孔了。場(chǎng)合莊重肅穆。我畢恭畢敬地拜著孔子像,想:宏大的孔老夫子?。∥覀兛隙ò涯?dāng)做楷模,學(xué)習(xí)您流傳千年的精神!我們又參觀了孔府、孟廟和孟府,個(gè)個(gè)都是高大莊重、氣概非凡。
在回來(lái)的高鐵上,爸爸問(wèn):"你學(xué)到了什么呢?'我說(shuō):"我知道了很多學(xué)問(wèn),但是我懂得了要想做一個(gè)真君子者,要有著仁和智呀!'
篇八
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我還在賓館的大床上睡覺(jué)。突然,我想起了什么,一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦了起來(lái)。浦江學(xué)堂的知本班,也就是我所在的《論語(yǔ)》班,由于下學(xué)期要學(xué)《孟子》,所以在祭拜完至圣孔子后,還要到孟廟參觀。
我以"迅雷不及掩耳之勢(shì)'的速度,刷好牙,洗好臉,拉著媽媽向電梯奔去。六點(diǎn)三刻,我們知本班坐車(chē)前往孟廟。
我們剛進(jìn)孟廟的門(mén),就見(jiàn)路邊立著大大小小的石碑。有一些石碑是皇帝立的,下面有赑屃馱著。它是龍王的九個(gè)兒子之一,長(zhǎng)著龍頭、龜背、鷹爪和蛇尾。
接著,我們又去看了孟廟里的一棵大槐樹(shù)。它由于被閃電劈過(guò),所以變成了一個(gè)"Y'字形。最特殊的是它的樹(shù)干,它是空心的,就像一個(gè)自然?望遠(yuǎn)鏡,人們能從里面觀察天空。據(jù)說(shuō)古代,有一位詩(shī)人從里面觀察了天空中的明月,便給其起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字"洞槐望月'。
最終,我們?nèi)チ斯┓蠲献酉竦牡胤?。我和兩位同學(xué)一起對(duì)孟子誠(chéng)意誠(chéng)意地行了三拜禮,盼望他能讓我們快歡樂(lè)樂(lè)、萬(wàn)事如意。
一天的孟廟之旅就這樣結(jié)束了,雖然孔子和孟子已經(jīng)不在了,但他們永久留在我們心中。
篇九
祭孔從七月四日就開(kāi)頭了,我們一起乘著動(dòng)車(chē)開(kāi)快樂(lè)心地前往曲阜。晚上,還和鮑老師拍了張照作為留念呢!
七月五日的太陽(yáng)和我們差不多一起起床!那是由于我們要去孔廟了,導(dǎo)游說(shuō)由于要讓我們趕在上班之前,所以要讓我們6點(diǎn)在車(chē)上會(huì)合后動(dòng)身。
里面最讓人感動(dòng)人心的是祭孔大典,它在我們看完節(jié)目之后,幾個(gè)工作人員抬著一個(gè)像圣誕樹(shù)一樣的東西,把我們領(lǐng)上了臺(tái),隆重的祭孔大典最終開(kāi)頭了!可是讓我們沒(méi)盧到的是,我們?cè)诹胰障伦阕阏玖艘粋€(gè)小時(shí)!最終一個(gè)項(xiàng)目:黃巾佩戴,這黃巾看別人戴起來(lái)很熱,由于那條黃巾很厚。但是輪到我們知本班上去領(lǐng)黃巾,輪到我的時(shí)候,一位身穿古代服裝的人,幫我戴上了黃巾,在那一剎那,非但沒(méi)熱,反而覺(jué)得脖子里涼快了一下!剛才還有許多人在說(shuō)黃巾像什么呢!比如面條,熱騰騰的,可現(xiàn)在就寧?kù)o了,按廣播行了三拜禮。
下午還去參與了拓片活動(dòng),可好玩啦!可以把自己拓好的宣紙帶回家呢!
這次活動(dòng)給我留下了深刻的記憶。
篇十
7月4日那天一大早,我便和媽媽一起與知本班的同學(xué)坐上了開(kāi)往孔子的家鄉(xiāng)"曲阜'的列車(chē),帶著無(wú)比興奮的心情
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