管理軟件實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

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一、實(shí)訓(xùn)目的

通過老師對配送管理的講解和指導(dǎo)，使我們嫻熟把握配送的基本操作流程，能夠在各大作業(yè)環(huán)節(jié)中快速精確的錄入基本資料，完成環(huán)節(jié)之間的切換和信息之間的傳遞，并能夠?qū)W習(xí)倉庫管理，客戶管理，入倉管理，訂單管理，出倉管理等內(nèi)容，最終到達(dá)能夠勝利建立一個倉庫，并完成出倉和入倉等任務(wù)的目的。

配送實(shí)訓(xùn)課程著重培育我們的動手操作力量，但并不局限于動手力量的培育，通過老師對配送內(nèi)部結(jié)構(gòu)的啟發(fā)式講解，培育我們的規(guī)律思維力量，理論和實(shí)踐相結(jié)合的力量，通過參與配送試驗(yàn)，可以將我們課本的東西得到落實(shí)，并且穩(wěn)固我們學(xué)到的學(xué)科學(xué)問，培育我們的愛好，從而提高我們解決實(shí)際問題的力量。通過學(xué)習(xí)第三方物流軟件，結(jié)合實(shí)際狀況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論學(xué)問的熟悉！了解并把握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運(yùn)作流程。使我們能快速投身社會實(shí)踐當(dāng)中！

二、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

1倉庫管理

在這個倉庫管理中，我們首先要建立起幾個倉庫來作為配送中心來存貨，分別有立體倉，平倉，還有一般倉，而且里面的數(shù)據(jù)都需要我們?nèi)ヌ顚?，并且填寫的?nèi)容還要依據(jù)我們的實(shí)際狀況才行，由于這幾個倉庫是有區(qū)分的，特殊是倉庫的面積，假如這里的填寫跟現(xiàn)實(shí)有很大的區(qū)分就會影響到后面的操作。對于這個，我覺得是有肯定的難度，由于我們平常在課本上都了解不了這幾個倉庫的面積大小也許是在哪個范圍內(nèi)，即使是要估算也要有肯定的實(shí)踐閱歷才行的，所以這樣的問題就要通過請教老師來了解也許的狀況，這又是一個新學(xué)問！

2客戶管理

在客戶管理的內(nèi)容包括：客戶資料，客戶報(bào)價，客戶合約，工廠資料，物料維護(hù)。首先填寫幾個客戶的資料再需要制造幾個工廠來供應(yīng)貨物，并且每個客戶有對應(yīng)的工廠供應(yīng)貨物。工廠信息里的那內(nèi)容包括供應(yīng)商，購置商，購置供應(yīng)商。在物料維護(hù)中，我們要編寫物料名稱，選擇我們要配送的物料，在這個過程中，我對那些凈重，毛重，體積是沒有任何概念的，當(dāng)時我選擇的物料是圓珠筆，不知道1單位體積究竟有多大，所以在單位體積中我就填了2，單位毛重就填了1。5，單位凈重填了1，所以導(dǎo)致在后面的入倉管理流程中的入倉作業(yè)單因貨物體積太大，我所建的倉庫經(jīng)過多次的安排都無法裝滿這些筆，導(dǎo)致后面的流程無法連續(xù)下去，所以在填寫這些物料的信息不能太馬虎，要跟依據(jù)實(shí)際來填寫，這給我的啟示就是要多點(diǎn)了解實(shí)際生活中這些與我們息息相關(guān)的東西，不要等到真剛要用的時候無法入手，這些都是需要我們積累的。

3入倉管理

入倉管理里面的內(nèi)容有入倉作業(yè)單，訂車作業(yè)單，卸車作業(yè)單，驗(yàn)貨作業(yè)，支配倉位，入倉確認(rèn)，入倉查詢，流程查詢。在入倉作業(yè)單中，我發(fā)覺我所建的倉庫不能滿意我的貨物的存儲要求，經(jīng)過多次安排倉位還是無法存儲貨物，我都已經(jīng)嘗試過了好幾遍最終還是向老師求救啦，我們共同起探究所消失的問題，一開頭我們都以為是我所建的倉庫的面積太小了，無法容量客戶所要求的貨物量，所以我們又重新建了一個新的一般倉，嘗試一下，看看問題是否存在我所建的倉庫，后面經(jīng)過多次的嘗試，所建的倉庫還是無法存儲貨物，然后我們又轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，從前面所填的內(nèi)容查找了一下問題的存在點(diǎn)，原來消失在物料維護(hù)的這個流程中，我所填的物料規(guī)格根本就不符合實(shí)際狀況，太大了，難怪都已經(jīng)建了那么大的一個倉庫還是無法儲存貨物，發(fā)覺了問題的存在處，就立即更改，所以后面的內(nèi)容都可以填寫下去了。

4訂單管理

訂單管理的內(nèi)容包括：客戶訂單〔無〕，客戶訂單〔有〕，庫存檢查，訂單合并，訂單到揀貨。我們要先依據(jù)客戶的訂單要求填寫客戶訂單的信息，再檢查庫存的容量，將相同的訂單合并，再按訂單要求揀貨。

5出倉管理

出倉管理的內(nèi)容包括：揀貨作業(yè)單，自動揀貨，揀貨確認(rèn)，裝車作業(yè)單，訂車作業(yè)單，裝卸作業(yè)，出倉確認(rèn)，流程查詢，揀貨查詢，裝車查詢。依據(jù)出倉管理的內(nèi)容填寫就可以，這個部分比較簡潔，只要前面的內(nèi)容沒有問題，審核勝利，后面的內(nèi)容都可以順當(dāng)完成的。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作力量，我抱著極大的熱忱和十足的信念來參與這個實(shí)訓(xùn)任務(wù)，讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，而且要將之付諸實(shí)踐，我們才會得到更大的提升。在實(shí)際的操作過程中，我發(fā)覺原來在課堂上老師反復(fù)講解的學(xué)問理論在實(shí)踐中卻得到了簡潔化，那些書本中的長篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈如今眼前，不再需要我們在課堂費(fèi)勁想象詳細(xì)的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會學(xué)會我們所學(xué)的學(xué)問?，F(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)與溝通的平臺，在操作過程中我們既收獲了學(xué)問，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學(xué)學(xué)問的必要性與重要性，真正表達(dá)了實(shí)訓(xùn)室的價值所在，我感到了一種滿意感，覺得自己能夠從中獵取真正有價值的學(xué)問與技能，受益匪淺。同時利用一切可能利用的機(jī)會參見實(shí)踐，由于在實(shí)踐中你會發(fā)覺許多東西看起來都是我們在課堂上講過的，但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無策了，只有我們仔細(xì)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，主動的參加實(shí)踐，才會促進(jìn)我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步，在不斷的走向勝利。

通過這次學(xué)習(xí)，使我們物流管理專業(yè)的同學(xué)具有運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問來分析問題和解決問題的力量，全面、系統(tǒng)地穩(wěn)固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問。通過對多種環(huán)節(jié)、多個內(nèi)容的操作和訓(xùn)練，讓同學(xué)了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運(yùn)作流程和環(huán)節(jié)，把握物流實(shí)務(wù)綜合技能。

這次的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西，在實(shí)踐力量上有了肯定的提高。此外，在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的學(xué)問在應(yīng)用在實(shí)踐中，讓實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。作為一名大二同學(xué)，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)學(xué)問也有了肯定的熟悉和理解。始終都是忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次是實(shí)訓(xùn)，讓我明白了第三方物流的流程，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會制造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增添感性熟悉，并從中進(jìn)一步了解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量。

管理軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分，并作為一個的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)打算中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使同學(xué)獲得各專業(yè)的感性學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)問面;使得同學(xué)較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)企業(yè)勝利的管理閱歷;培育同學(xué)將理論聯(lián)系實(shí)際，深化接觸工商管理實(shí)際工作，運(yùn)用工商管理專業(yè)學(xué)問分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問題;加深對社會和工作的熟悉，端正工作看法，學(xué)習(xí)工作方法，熬煉管理技能，為今后順當(dāng)踏上工作崗位打下基礎(chǔ);并且嘗摸索討工商管理管理前沿問題，初定畢業(yè)論文選題愛好。

2.實(shí)習(xí)單位基本狀況

金蝶國際軟件集團(tuán)有限公司是香港聯(lián)交所主板上市公司(股票代碼：0268)、中國軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商、亞太地區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球領(lǐng)先的在線管理及電子商務(wù)服務(wù)商。金蝶以引領(lǐng)管理模式進(jìn)步、推動電子商務(wù)進(jìn)展、關(guān)心顧客勝利為使命，為全球范圍內(nèi)超過60萬家企業(yè)和政府組織勝利供應(yīng)了管理詢問和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù)5年被IDC評為中國中小企業(yè)ERP市場占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》評為亞洲最正確中小企業(yè)、20xx年被Gartner評為在全世界范圍內(nèi)有力量供應(yīng)下一代SOA服務(wù)的19家主要廠商之一、20xx年金蝶榮獲深圳質(zhì)量領(lǐng)域最高榮譽(yù)深圳市市長質(zhì)量獎。20xx年，IBM等入股金蝶國際，成為集團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與IBM組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在SOA、市場銷售、詢問與應(yīng)用服務(wù)、SaaS多個方面進(jìn)行合作。

3.實(shí)習(xí)經(jīng)受

實(shí)習(xí)期間，我和其他七位同學(xué)支配到公司的培訓(xùn)教育部工作。我們的工作的主要內(nèi)容在部門經(jīng)理助理的帶著下，策劃并進(jìn)行“金蝶首屆高校生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽”以及其他相關(guān)活動以及會議。我們8個人組成一個團(tuán)隊(duì)，共同負(fù)責(zé)這個項(xiàng)目，依據(jù)公司的要求，我們盡職盡責(zé)不辭辛苦努力把各項(xiàng)工作做好。

實(shí)習(xí)的第一天，我們在了解了這次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項(xiàng)目總的策劃書以及活動的具體分工。很早就確定了團(tuán)隊(duì)了每個人的工作以及權(quán)責(zé)，我和人力資源管理的一位同學(xué)成了伙伴，特地負(fù)責(zé)這次大賽的物料預(yù)備，會場布置以及宣揚(yáng)事宜，包括聯(lián)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、物資供應(yīng)商，數(shù)據(jù)處理，向上級匯報(bào)工作，跟蹤設(shè)計(jì)人員進(jìn)程等分工。在工作過程中，我不單要跟公司的各個部門打交道，而且還要以公司員工的身份對外聯(lián)系。在跟公司的不同部門接觸過程中，大體清楚了不同部門不同的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些溝通的學(xué)問和技能。在對外聯(lián)系的過程中，更讓我領(lǐng)悟到作為一個公司管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生體會到工作閱歷的重要性和必要性，同時也使我初步把握了談業(yè)務(wù)的一些基本技巧，豐富了我的專業(yè)學(xué)問。

在我們8個人的團(tuán)隊(duì)小組同心協(xié)力，相互關(guān)心，并且在公司員工的指導(dǎo)下，我們很好的完成了大賽的前期的預(yù)備工作。接下來真正考驗(yàn)我們的是為其三天的大賽活動，這三天的工作對我來說是整個實(shí)習(xí)期間最為重要的，也是最能表達(dá)一個人的綜合素養(yǎng)的所在。由于人手缺乏，我在確保原先的負(fù)責(zé)的工作上沒有過失順利進(jìn)行的前提下，被支配了更多的臨時性的工作。包括大賽的飲用水的申請配送，大賽專用的交換機(jī)的租用，大賽紀(jì)念品的制作等等。盡管不簡單，也很繁瑣，但是我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。

經(jīng)受這次實(shí)習(xí)，我對金蝶公司也有了新的熟悉和了解。依據(jù)我在實(shí)習(xí)過程中所經(jīng)受，所知道的，我覺得公司可能存在在著以下的一些問題。

首先，公司對高校培訓(xùn)教育合作不夠重視。從這次大賽的用人以及重視程度可見一斑。其次，公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待加強(qiáng)，由于是培訓(xùn)教育事業(yè)部負(fù)責(zé)這次大賽的，在需要其他部門合作的狀況下，在我們接觸到的部門當(dāng)中有一部分是是未能供應(yīng)我們所需要的協(xié)作的。

對于這兩個問題，看似不明顯也沒有嚴(yán)峻阻礙公司的業(yè)績，但是從中可以看出一間企業(yè)的內(nèi)部管理以及企業(yè)的文化以及在詳情上的重視程度。不妨從金蝶的競爭對手用友的一些狀況來看，比較兩者，就會有所發(fā)覺。金蝶在高校業(yè)務(wù)這方面是落在用友之后的，為了解決這些問題，我嘗試提出幾點(diǎn)個人的建議。

管理軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

20xx年11月28日，我懷著提高并實(shí)現(xiàn)自我價值的心態(tài)，跨進(jìn)E軟件技術(shù)有限公司的大門，開頭了自己第一份實(shí)習(xí)工作。這是一家國內(nèi)知名的專業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區(qū)位居行業(yè)前列。易軟自開頭從事軟件外包業(yè)務(wù)以來，服務(wù)合作模式從人力資源外包進(jìn)展到項(xiàng)目外包、離岸開發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括電信業(yè)，金融業(yè)，制造業(yè)等。特殊在電信行業(yè)有多年積累,在電信業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng),智能網(wǎng)、移動通信、光網(wǎng)絡(luò),電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域.易軟公司總部設(shè)在深圳,在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶供應(yīng)外包服務(wù)。

轉(zhuǎn)瞬間，三個月實(shí)習(xí)時間就過去了?；叵肫疬@段時間的工作過程，我從一名一般的高校生到一個為社會服務(wù)的軟件測試人員，思想覺悟有了很大的提高，作為一個剛剛步入企業(yè)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何實(shí)踐閱歷，不過在各位同事的關(guān)心下，我很快的融入到了這個新環(huán)境，還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己許多的缺乏，感覺受益匪淺。以下是我在這幾個月實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)學(xué)問。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)懷的，也是在測試中需要留意的問題，滿意客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設(shè)計(jì)文檔，這些文檔可以關(guān)心了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問題，這些存在的問題可以關(guān)心自己了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會消失錯誤。軟件是運(yùn)行在一個大環(huán)境中，假如對系統(tǒng)不熟識，那么有些問題你不能從一個更寬闊的層面考慮，學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的學(xué)問，有助于你發(fā)覺缺陷，定位問題更加精確。比方軟件運(yùn)行在Windows或者Linux，假如不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是自己系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟識，會把外在緣由歸結(jié)為軟件本身。所以要學(xué)習(xí)關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的學(xué)問，比方編程，網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫等。不肯定要學(xué)習(xí)到多好的程度，只是通過這些擴(kuò)展的學(xué)問面，可以在發(fā)覺問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。

和一切相關(guān)的人員溝通，不同的溝通渠道，獵取消息是不同的，角度也不同。和客戶溝通，會在測試中從客戶的角度發(fā)覺問題;和開發(fā)人員溝通，會了解開發(fā)人員怎么實(shí)現(xiàn)軟件功能的;和項(xiàng)目管理人員溝通，會知道開發(fā)進(jìn)度以及遇到的困難。

在這實(shí)習(xí)期間，我就參加了一個項(xiàng)目，這對我在軟件測試方面有了肯定的熟悉和需要留意的地方。

在滕邦國際的項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)的是wap網(wǎng)站、Symbian客戶端和后臺管理系統(tǒng)，對有關(guān)用戶界面的測試和測試執(zhí)行流程有了肯定的了解，學(xué)會了對bug管理工具Bugzilla的使用。

一.有關(guān)用戶界面的測試

1.圖形測試

圖形包括圖片、動畫、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。