幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案8篇

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案8篇幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征，明白它們是怎樣傳播疾病的。

2、明白夏天天氣很酷熱，有許多傳染病，要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

二、教學(xué)預(yù)備：

“夏天的衛(wèi)生〞的課件。

三、教學(xué)過程：

1、用謎語引出課題。

師：小朋友，今日教師帶來了兩則謎語，請小朋友猜一猜是什么？

飛來飛去嗡嗡嗡，愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬，處處傳播傳染病?！采n蠅〕嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上帶著小小針，吸人血，船疾病，必需把它消滅凈?！参米印?/p>

2、播放課件，認(rèn)識蒼蠅、蚊子

〔1〕觀看、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

蒼蠅腳上有毛刺，身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀，它的嘴像小針。

〔2〕介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不潔凈的食物，有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

蚊子叮在我們?nèi)松砩?，吸人的血，我們會感到痛或癢，皮膚會起紅疙瘩，蚊子會傳播乙腦病毒，瘧疾、出血熱等流行性疾病，直接危害到人們的健康，

3、如何消滅蒼蠅和蚊子？

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法：能夠用蒼蠅拍打蒼蠅，也能夠用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。能夠點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

4、商量：夏天里我們應(yīng)當(dāng)怎樣講究衛(wèi)生？

〔1〕瓜果如何吃才衛(wèi)生？

〔2〕怎樣才能健康的渡過夏天？

總結(jié)：夏天天氣酷熱，蒼蠅蚊子都出來了，它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛，它身上帶有病菌，蚊子生長在陰暗潮濕的地方，會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案2

活動目標(biāo)

1、讓幼兒明白均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性。

2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

事先讓幼兒調(diào)查自我喜愛吃和不喜愛吃的食物并進(jìn)行記錄、對食物有四大類的認(rèn)識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

活動過程：

〔一〕教師運用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。

1、幼兒做"對各類食物的愛好"的調(diào)查。

①師：小朋友，昨日教師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自我最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎今日教師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。

②幼兒調(diào)查。

2、幼兒對"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

①師：小朋友經(jīng)過剛剛的調(diào)查發(fā)覺了什么

幼：發(fā)覺有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢我先不說，我們小朋友之后去調(diào)查就明白了。

師：我們今日第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每一天為我們做的餐點。是不是僅有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢

②幼兒調(diào)查。

〔二〕讓幼兒明白均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。

1、讓幼兒明白均衡的養(yǎng)分對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

①師：小朋友，你們經(jīng)過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么

幼：每一天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢我們?nèi)ト梭w王國看看就明白了。

②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物包含熱量，能夠使我們的身體有力氣；肉類食物中包含脂肪、蛋白質(zhì)，能夠補充身體的能量；蛋奶類食物中包含許多的鈣，能夠使我們的牙齒骨骼強壯；蔬果類食物中包含維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國都不能強大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強大，任何病菌敵人都不能侵害

幼：想。

2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

幼：不挑食師：挑食好不好

幼：不好。

師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。

〔三〕幼兒搭配餐點養(yǎng)分均衡的自助餐

1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今日我們自我動手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人教師和我們一齊共享吧！

2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。

3、師：請小朋友介紹你的餐點名稱，邀請客人教師和你共同共享。記?。焊嬷腿私處煵灰羰赤福?/p>

4、師生進(jìn)行自助餐活動，活動結(jié)束。

延長活動

1、幼兒制作"不挑食宣揚小畫冊"，送給別的班的小朋友閱讀。

2、選出"小小監(jiān)督員"，每一天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外能夠請家長協(xié)作我們進(jìn)行監(jiān)督。

3、將不挑食的小朋友在班級的"每日新聞"進(jìn)行播報表揚。

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案3

一、活動目標(biāo)：

1、明白引起疾病的緣由，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和削減生病。

2、學(xué)習(xí)并穩(wěn)固洗手兒歌。

二、活動預(yù)備：

盛有水的兩個盆圖片若干音樂

三、重點：

了解引起生病的緣由，培育講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點：明白引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

四、活動過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：

〔1〕這位小朋友怎樣啦？

〔2〕他為什么捂著肚子？〔鼓舞幼兒結(jié)合生活閱歷猜想捂肚子的緣由〕

2、談話活動。

〔1〕了解肚子痛的緣由。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗潔凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛緣由。

幼兒結(jié)合自我的生活閱歷，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎途売伞?/p>

〔2〕生病了該怎樣辦？〔找醫(yī)生看病，按時打針吃藥〕

〔3〕怎樣才能做一個愛潔凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才健康。

3、操作活動。

〔1〕哪我們平常怎樣洗手呢？商量進(jìn)行

編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心對手背，互相搓一搓。互握大拇指，互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖，小手真潔凈。

出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，教師準(zhǔn)時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。〔邊說兒歌邊洗手〕

〔2〕幼兒觀看不一樣兩盆水，說說洗過的水和潔凈的水有什么不一樣。

小結(jié)：我們的小手有許多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。

我們小朋友的手兒洗潔凈了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗潔凈了嗎？我們一齊來聽聽：

小貓喵喵可頑皮了，成天爬上爬下弄得小手可臟了！有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會，媽媽為喵喵預(yù)備好了午飯，喊喵喵回來吃飯，喵喵聽見了急忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可快樂了，沒過多久，喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一向搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，然后對喵喵說："你得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦"喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥，并對他說："以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有許多我們看不見的細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會使我們生病。所以應(yīng)當(dāng)勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不簡單生病了！記住了嗎"喵喵乖乖地點點頭說："記住了，多謝醫(yī)生！"喵喵記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告知哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一齊做個健康的好珍寶，好嗎？

一、說教材

《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，留意堅持個人和生活場所的干凈和衛(wèi)生，親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、養(yǎng)分和保健教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和本領(lǐng)。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生，了解預(yù)防生病的.基本小學(xué)問，懂得身體健康的重要性，同時期望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔等，讓疾病遠(yuǎn)離自我。

二、說教法

這一課我主要采納引導(dǎo)法、啟發(fā)提問法、商量法、互動法、情景教學(xué)法來讓幼兒把握預(yù)防感冒的方法，在教學(xué)過程中，教師主要起一個引導(dǎo)作用。另外，這一課呢，對幼兒來說，有點枯燥，于是為了提高幼兒的興趣我又設(shè)計上一則小貓喵喵因為不講衛(wèi)生等而生病的童話故事，在趣味的故事中讓幼兒把握預(yù)防生病的方法。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案4

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識醫(yī)生的設(shè)備，初步了解生病的緣由

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有閱歷仿照成人照看需要照看的。

3、幼兒情愿大膽與他人溝通。

活動重點：

明白生病時要準(zhǔn)時協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行治療。

活動難點：

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動預(yù)備：

小豬玩偶、故事、醫(yī)生玩具

活動過程：

一、開始部分：

聽故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1、結(jié)合幼兒自身閱歷，進(jìn)行分組談話

〔1〕說說自我的生病經(jīng)受

2、教師進(jìn)行展示，引發(fā)興趣。

3、幼兒進(jìn)行操作

〔1〕幼兒依據(jù)已有閱歷進(jìn)行游戲。

〔2〕教師指導(dǎo)幼兒如何去給小豬看病。

1、教師總結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做才能削減疾病的發(fā)生

2、整理操作材料

活動延長：

1、在日常生活中然幼兒加強飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常鍛煉身體，依據(jù)天氣準(zhǔn)時穿脫衣服等。

2、娃娃家進(jìn)行帶“寶寶〞出去看病的游戲。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案5

活動目標(biāo)

1、探究網(wǎng)圈的多種玩法，進(jìn)展走、跑、躲閃等多種運動機能。

2、多人合作玩圈，提高鉆、跳等運動智能。

3、在游戲活動過程中體驗運動的樂趣。

活動預(yù)備

1、直徑50厘米圓圈每人一個

2、音樂：每天做運動。

活動過程

一、熱身運動：圈圈樂

1、幼兒每人拿一個圈，聽歡快的音樂做開汽車，繞樹走、跑，把圈放在地上跳圈等。

2、當(dāng)音樂停時，引導(dǎo)幼兒拿著圈做一個運動體操動作，創(chuàng)造主動、愉悅的活動氣氛。

二、捕魚游戲

1、請小朋友把圓圈放在地上，我們把它當(dāng)做是大海，你們當(dāng)小魚在海水里游，老師當(dāng)捕魚人，來捕魚，你們喜愛玩這個游戲嗎?

游戲時，教師留意調(diào)控幼兒分散開游玩，不要相互擁擠?！安遏~人〞盡量照看到全體幼兒，爭取讓每條小魚都捕到一次。

2、請個別幼兒當(dāng)“捕魚人〞進(jìn)行游戲，教師疏導(dǎo)擁擠跑的幼兒。

三、鉆山洞游戲

1、教師和幼兒一起用圓圈搭成“山洞〞

幼兒做開火車動作魚貫的在山洞里鉆來鉆去。

2、幼兒分組自由探究玩鉆山洞的游戲。

教師準(zhǔn)時推廣有創(chuàng)意的玩法，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

3、花樣鉆山洞

誰能想出變著花樣的鉆山洞呢?

(啟發(fā)幼兒想出各種花樣鉆山洞)

提示幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。

四、跳田埂游戲

讓幼兒把圓圈擺成各種造型，幼兒學(xué)小青蛙跳田埂，提示幼兒雙腳跳。

允許幼兒自由分組和個別游戲。

五、放松運動

師幼一起隨音樂跳體操舞，然后漸漸走回教室。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿態(tài)會損害自己的身體。

2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得愛護(hù)骨骼的健康。

教學(xué)預(yù)備：

掛圖

重難點：

養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿態(tài)。

教學(xué)過程：

1、結(jié)合X光膠片，引導(dǎo)幼兒了解肋骨和脊柱骨。

〔1〕請幼兒觀看X光膠片，告知幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。

〔2〕請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。

2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。

3、教師引導(dǎo)幼兒商量：我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)骨骼？

4、結(jié)合活動手冊“誰的姿態(tài)正確〞畫頁。穩(wěn)固幼兒對正確的坐、立、姿態(tài)的理解。

5、幼兒商量

延長：

創(chuàng)設(shè)“哪些食物含鈣多〞的墻飾，激發(fā)幼兒搜集信息的興趣，有初步的養(yǎng)分意識，豐富相關(guān)閱歷。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案7

教學(xué)預(yù)備：

情景表演在活動前排練好。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生病的苦痛，明白健康的重要性。

2、學(xué)習(xí)一些保健常識。

教學(xué)過程：

一、丁丁生病

1、小朋友你喜愛生病嗎？有個孩子叫丁丁，他很想生病，你明白是為什么嗎？

2、觀看事先排演好的情景表演。

二、丁丁為什么想生??？

1、丁丁為什么想生病？

2、引導(dǎo)幼兒經(jīng)過商量明白：探望病人、送禮給病人、幫忙病人，都是為了讓病人恢復(fù)健康。

3、真的生病了，丁丁高興嗎？為什么？

4、引導(dǎo)幼兒商量生病有多么難過――不能上幼兒園，不能和小朋友一齊玩，身體很不舒適。

三、怎樣才能不生病？

1、丁丁最終明白生病一點都不好玩，可是，怎樣才能使自我不生病呢？

2、引導(dǎo)幼兒商量應(yīng)當(dāng)如何留意保健，防止生病。

幼兒園中班五大領(lǐng)域科學(xué)教案8

【設(shè)計意圖】

夏天一到，食物總是簡單腐壞，環(huán)境簡單滋生蚊蠅，產(chǎn)生有害細(xì)菌。所以我從食品衛(wèi)生方面切入，以比較的方式帶著幼兒清晰比較兩家快餐店的特征，了解環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康的重要性，異樣設(shè)計了本次活動。

【活動目標(biāo)】

1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、增進(jìn)觀看比較的本領(lǐng)。

3、享受扮演游戲的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、多媒體課件

2、魔術(shù)棒、百寶箱

3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

4、各種食物模型及蔬菜飲料〔包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等〕。

【活動過程】

一、