2022年朝陽市教育局直屬學校招聘教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年朝陽市教育局直屬學校招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.個體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：D2.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.生成性學習B.提問C.做筆記D.記憶術【答案】：D3.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時反饋【答案】：A4.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】：D5.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.元認知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精加工策略【答案】：B6.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的范圍【答案】：A7.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.提問技術B.自我表露的技術C.澄清技術D.簡述語意技術【答案】：B8.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教學制度B.管理制度C.學校教育制度D.教育體制【答案】：C9.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是（）。A.《論教育》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《教育學》【答案】：D10.（）興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導地位的教育思想。A.文化教育學B.實驗教育學C.批判教育學D.實用主義教育學【答案】：C11.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指（）。A.元認知控制B.認知策略C.元認知計劃D.元認知【答案】：D12.（）具有較大的膚淺性、表淺性。A.心情B.情感C.情緒D.感情【答案】：C13.布魯納認為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學生掌握學科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.掌握學習D.合作學習【答案】：A14.解決問題階段的第三階段是（）。A.分析問題B.發(fā)現(xiàn)問題C.提出假設D.檢驗假設【答案】：C15.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。A.引導B.評價C.促進和維持D.反饋【答案】：C16.在心理學界，一般認為教育心理學作為一個獨立分支的標志是（）。A.卡普杰列夫的《教育心理學》B.桑代克的《教育心理學》C.鮑爾文的《教育心理學》D.烏申斯基的《教育心理學》【答案】：B17.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是（）。A.內(nèi)在動機B.主導動機C.輔助動機D.外在動機【答案】：D18.為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。A.德育方法B.德育原則C.德育途徑D.德育模式【答案】：A19.教育史上，“產(chǎn)婆術”的提出者是（）。A.亞里士多德B.夸美紐斯C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：C20.學生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.社會比較B.社會懈怠C.去個性化D.社會促進【答案】：C21.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發(fā)B.創(chuàng)造性思維C.功能固著D.中等強度的動機【答案】：C22.我國正在進行的五四制實驗開始于（）年。A.1994B.199lC.198lD.1989【答案】：C23.教師道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地對待和評價所有學生B.秉公辦事C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：A24.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢，這種效應稱為（）。A.皮格馬利翁效應B.霍桑效應C.社會抑制D.責任分散效應【答案】：D25.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.所有人B.追求成功者C.矛盾者D.避免失敗者【答案】：D26.兒童對形狀形成正確知覺的關鍵期是（）歲。A.4B.1C.2D.3【答案】：A27.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D28.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.對偶故事法C.精神分析法D.兩難故事法【答案】：B29.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）。A.興趣B.學習材料C.學習目標D.學習任務【答案】：A30.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）。A.計劃學分制B.學年制C.學分制D.學年學分制【答案】：C31.班級管理模式中的“目標管理”是由（）提出的。A.德魯克B.皮亞杰C.馬卡連柯D.夸美紐斯【答案】：A32.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.情景記憶C.程序記憶D.理解記憶【答案】：B33.研究表明，學習的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A.150B.100C.200D.50【答案】：A34.教科書上的練習題多屬于（）。A.復雜問題B.簡單問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.無結(jié)構(gòu)的問題【答案】：C35.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結(jié)果從使個體產(chǎn)生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.理性情緒療法B.森田療法C.藝術療法D.情緒疏泄法【答案】：A36.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.練習技能B.動作技能C.思維技能D.心智技能【答案】：B37.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.維果斯基B.斯金納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】：A38.在學生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學效應是（）。A.皮格馬利翁效應B.暈輪效應C.耶克斯一多德森定律D.羅森塔爾效應【答案】：C39.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的呈現(xiàn)方式或影響學生的方式B.課程的任務C.學生的學習要求D.課程內(nèi)容的固有屬性【答案】：A40.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.概念學習B.上位學習C.命題學習D.符號學習【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇B.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識C.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD42.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應盡量簡潔C.應敘述變量之間的關系D.應以敘述的方式加以說明E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE43.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益D.集體利益高于個人利益【答案】：ACD44.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.客戶至上，質(zhì)量第一B.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳C.嚴守承諾D.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率【答案】：AC45.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持自律和他律相結(jié)合C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨E.虛心向他人學習，自覺與他人交流【答案】：ACDE46.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.關心集體，團結(jié)協(xié)作E.尊重同事，尊重家長。【答案】：ABDE47.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：CD48.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負遷移C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：BCDE49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.客戶第一C.遵守承諾和契約D.產(chǎn)品貨真價實【答案】：BCD50.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業(yè)者的護身符B.是從業(yè)者的賣身契C.是權(quán)利和義務統(tǒng)一的體現(xiàn)D.在任何情況下都不可變更【答案】：AC51.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心【答案】：BC52.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.主動聯(lián)系及時溝通B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】：AD53.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質(zhì)量【答案】：ABCD54.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】：BCD55.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.家庭因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.社會因素【答案】：ABCD56.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務對象間的關系【答案】：AC57.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的人才C.錯誤的道德觀D.錯誤的學生觀【答案】：ABD58.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.個別性B.穩(wěn)定性C.整體性D.生物性【答案】：ACD59.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.不能使學生直接體驗所學知識C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課【答案】：BCD60.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪學生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ACD61.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教育對象的教育功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教師工作的動力功能D.對教師工作的評價功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCDF62.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.道德D.資格證書【答案】：ABCD63.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德意志的升華C.道德知識的升華D.道德信