小班主題活動(dòng)-我長(zhǎng)大了教案

小班主題活動(dòng)——我長(zhǎng)大了教案?我長(zhǎng)大了教案

小班主題活動(dòng)我長(zhǎng)大了教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幼兒樂于傾聽別人說話并能大膽敘述，幼兒情愿與人溝通，養(yǎng)成與人共享的好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是我長(zhǎng)大了教案。

設(shè)計(jì)思路

已經(jīng)是小班的小伴侶了，但有些幼兒仍舊非常依靠于父母親，對(duì)自己行為、力量缺乏信念，不情愿嘗試接受新奇事物。

針對(duì)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，讓幼兒在通過自己觀看、發(fā)覺、敘述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做很多事情了。

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒樂于傾聽別人說話并能大膽敘述。

2、幼兒情愿與人溝通，養(yǎng)成與人共享的好習(xí)慣。

3、幼兒在活動(dòng)中能意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做的道理。

4、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

1、布置好一個(gè)小型的嬰兒照片展。

2、老師自己幼兒時(shí)期的照片一張。

3、幼兒從家里各帶了一張自己嬰兒時(shí)期的照片。

4、投影儀一臺(tái)、屏幕、小鏡子人手一面。

活動(dòng)過程

一、幼兒參觀照片展，激起活動(dòng)愛好。

師生一起觀看照片展

引導(dǎo)語“小伴侶，今日劉老師想帶你們?nèi)⒂^一個(gè)特別好玩的“寶寶照片展”，你們?cè)覆磺樵溉パ?？”?/p>

二、察老師兒時(shí)照片和成人模樣，總結(jié)老師的成長(zhǎng)變化。

1、通過投影儀將老師的照片投到大屏幕上和幼兒一起觀看。

（1）師“剛才我們一起參觀了寶寶照片展，你們快樂嗎？”。

（2）師“今日劉老師帶來了一張劉老師小時(shí)候的照片，你們想不想看一下劉老師小時(shí)候是什么樣子的？”

2、觀看老師的照片，幼兒敘述老師以前和現(xiàn)在的不同之處，爭(zhēng)論為什么會(huì)變得不一樣了。

三、過了解自己長(zhǎng)大了，提出對(duì)自己的要求。

1、幼兒觀看自己小時(shí)候的照片，與鏡中的自己進(jìn)行比較，找出和現(xiàn)在不一樣的地方。

（引導(dǎo)幼兒發(fā)覺長(zhǎng)大了后自己的身體各部位有什么變化，并鼓舞幼兒在集體中大膽敘述。

）

2、幼兒爭(zhēng)論現(xiàn)在自己能做什么事了，今后的生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)能干寶寶。

（老師觀看幼兒的自由交談狀況）

3、依據(jù)幼兒自由交談狀況進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)選材貼近幼兒生活，組織形式也較新奇，在活動(dòng)中，幼兒愛好深厚、參加度高，尤其是在敘述自己長(zhǎng)大的變化時(shí)都搶著敘述，樂于與伴侶一起共享自己的成長(zhǎng)。

所以這次活動(dòng)開展得比較勝利。

通過此次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到當(dāng)今社會(huì)幼兒接受的新奇事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主見。

過去的那種“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能滿意他們奇怪???、求知的欲望了也不利于培育他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)解決問題的力量。

現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)過程中，他們更情愿和老師一起去發(fā)覺、嘗試、探究，最終得出結(jié)論。

這樣的活動(dòng)進(jìn)行起來師