幼兒園晨午檢制度

第頁共頁幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度〔一〕：中心幼兒園晨午檢制度一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。透過這一環(huán)節(jié)，不僅僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對于一些不平安的因素，也可以及時加以處理。同時，也能理解到幼兒在家庭中的生活狀況，有利于老師更好地做好當(dāng)日的工作以及親密家園的聯(lián)絡(luò)。幼兒晨檢的主要資料概括起一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。透過這一環(huán)節(jié)，不僅僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對于一些不平安的因素，也可以及時加以處理。同時，也能理解到幼兒在家庭中的生活狀況，有利于老師更好地做好當(dāng)日的工作以及親密家園的聯(lián)絡(luò)。幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查?！耙幻笔侵该變旱那邦~部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看”是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；“三問”是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活狀況；“四查”是指檢查幼兒有無攜帶不平安的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨檢中假如發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)絡(luò)家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。二、老師的安康檢查：為了保證幼兒的安康，幼兒園的老師在進入幼兒園工作以前，都務(wù)必進展嚴(yán)格的安康檢查，安康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還務(wù)必進展一次全面的安康檢查。除了一般性安康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等工程的檢查。安康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時分開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的安康診斷證明方可恢復(fù)工作。三、幼兒入園檢查1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送老師進展詢問家長并檢查。2、幼兒入園有班級老師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進展登記方可進班級。3、有可疑的狀況或在園有不舒適的孩子隨時量體溫，并且與家長獲得聯(lián)絡(luò)，盡快進展檢查與治療。5、午休時值班老師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并獲得聯(lián)絡(luò)。6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的狀況，減少被感染時機，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等病癥及時就診，及時隔離。幼兒園晨午檢制度〔二〕：幼兒園晨午檢制度1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認(rèn)識其重要好處，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。2、晨午檢值班老師務(wù)必在幼兒園規(guī)定的到校光陰前到位，做好幼兒隨到隨查。3、認(rèn)真做好每一項檢查，不能潦草走過為保證學(xué)生的身體安康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常狀況，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。一、帶班老師負(fù)責(zé)每一天早晨及中午對本班在校學(xué)生進展晨檢及午檢，上午、下午第一節(jié)課預(yù)備時對所有學(xué)生進展晨檢和午檢。二、晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細心，透過觀察、詢問等方式理解在校學(xué)生的.安康狀況，必要時進展體溫測量，對未到學(xué)校的學(xué)生要及時理解缺勤的原因。三、每日晨、午檢狀況要做好記錄，個性對異常狀況更要做好詳細的記錄，資料包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及、異常狀況以及就診狀況等。四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常狀況，個性是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的病癥和現(xiàn)象，要及時、詳細地報告學(xué)校疫情報告人；催促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似病癥時應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。五、主班老師做好對患病學(xué)生在治療期間的狀況要做好跟蹤記錄。1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認(rèn)識其重要好處，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。2、晨午檢值班老師務(wù)必在幼兒園規(guī)定的到校光陰前到位，做好幼兒隨到隨查。3、認(rèn)真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認(rèn)真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。4、值班老師每一天務(wù)必兩次將檢查記錄及時通報園長和有關(guān)保教人員。5、在檢查時假如發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應(yīng)及時通報家長、園長、并及時送往醫(yī)院，不得延誤。6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應(yīng)及時向家長通報，并推薦監(jiān)護人對其進展治療。7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，假如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，老師當(dāng)場幫助其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。8、發(fā)現(xiàn)值班老師工作不認(rèn)真，不按時記錄，園所有權(quán)批評教育，假如不服管理，屢犯者可以辭退。1。晨午檢采用保健醫(yī)和班級老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2。晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒安康狀況，并按程序?qū)τ變哼M展檢查，午睡后對在園幼兒進展安康觀察。3。對幼兒晨午檢的程序為：〔1〕一摸：有無發(fā)熱〔可疑者測量體溫〕；〔2〕二看：一般狀況〔精神狀態(tài)、面色等〕，傳染病的早期表現(xiàn)〔咽部、皮膚有無皮疹等〕；〔3〕三問：飲食、睡眠、大、小便狀況；〔4〕四查：有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。4。班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。5。對在園幼兒的晨午檢及全日安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日安康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日安康觀察登記冊》上的記錄要求光陰準(zhǔn)確，語句通順，表達清楚。幼兒園晨午檢制度〔三〕：《幼兒園晨午檢制度》規(guī)章制度1。晨午檢采用保健醫(yī)和班級老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2。晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒安康狀況，并按程序?qū)τ變哼M展檢查，午睡后對在園幼兒進展安康觀察。3。對幼兒晨午檢的程序為：〔1〕一摸：有無發(fā)熱〔可疑者測量體溫〕；〔2〕二看：一般狀況〔精神狀態(tài)、面色等〕，傳染病的早期表現(xiàn)〔咽部、皮膚有無皮疹等〕；〔3〕三問：飲食、睡眠、大、小便狀況；散文閱讀：〔4〕四查：有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。4。班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。5。對在園幼兒的晨午檢及全日安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日安康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日安康觀察登記冊》上的記錄要求光陰準(zhǔn)確，語句通順，表達清楚。幼兒園晨午檢制度〔四〕：幼兒園晨、午檢制度晨、午檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解值日老師的晨間、午間檢查。晨、午檢資料：一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。四查有無攜帶不平安的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將安康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異常狀況，班主任視狀況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢完畢后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進展全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為