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文檔簡介
此刻我按下時(shí)間控制器中考話題作文5篇5068教學(xué)資源網(wǎng)>兒童教育>功課輔導(dǎo)>學(xué)科輔導(dǎo)>語文學(xué)習(xí)>
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文5篇2023-12-2620:44:40由小黃1172共享
要是世上真有時(shí)間掌握器,那該多好呀,小偏整理了此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文5篇,感謝您的每一次閱讀。
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文一
上周我收到一份特別的禮物——時(shí)間掌握器。有了它,我就可以隨便調(diào)整時(shí)間的快慢了。
放學(xué)了,我趕忙坐車回家,想快點(diǎn)兒做完作業(yè),好連續(xù)看我喜愛看的書。做完作業(yè),我抓緊拿起《》,津津有味地看了起來。不知不覺就要到9點(diǎn)了,媽媽在客廳那邊大聲叫:“珍寶,不早了,快去睡吧,明天還要上課呢!”
媽媽邊走邊打開門,走進(jìn)我的房間,見我一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,立刻火冒三丈地說:“你怎么還在看書?還不去睡,明天又起不來了。”這本書我已經(jīng)看到了大結(jié)局,快看完了,我多想知道故事的結(jié)局,多想知道惜城的手究竟有沒有遇到阿呆的鼻涕,可在這緊要關(guān)頭,媽媽卻要讓我去睡?我忍不住偷偷拿出時(shí)間掌握器,按了按鈕,讓時(shí)間變慢,立刻,只見媽媽手拿衣架,嘴卻張得大大的,眼睛也睜得大大的,好像正張嘴要批我什么,但好像被時(shí)間掌握器給定那,讓時(shí)間變慢,讓媽媽的動(dòng)作也變得超極緩慢。我見媽媽滑稽的樣子,不由得揚(yáng)起嘴角哧哧地笑了,抓緊看完了書,就上床躲在被窩里按按了一下時(shí)間快速鈕,張大嘴想要批我的媽媽見我早已躺在床上美美地睡了,到嘴的話生生地咽了下去,就一聲不吭地出去了。
“叮叮?!濒[鐘響了,把我的美夢驚醒了。啊,原來是一場夢啊!
要是世上真有時(shí)間掌握器,那該多好呀,我肯定會(huì)有更多的時(shí)間看更多的書。
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文二
假如我能掌握時(shí)間,我就讓時(shí)間停住,不讓時(shí)鐘滴答滴答的跑個(gè)不停,禁止它在我睡得正香甜的時(shí)候大吵大鬧,那樣我就可以飽飽的睡上一大覺了,其次天早上直到太陽爬的老高的也不起床。然而,我卻不能這樣,躲在被子底下的懶貓是永久不會(huì)勝利的,我要努力戰(zhàn)勝春天的困魔,當(dāng)小鬧鐘如約響起的時(shí)候,我便快樂的睜開眼睛,對自己說:??!美妙的一天又開頭了!假如我能掌握時(shí)間,我就讓時(shí)間倒流,讓那些殘疾人們四肢健全,盲人們重見光明,讓他們走出家門,看看陽光,看看草地,看看世界是多美妙,給他們渴望得到的自由和暖和。然而,我卻不能這樣,每個(gè)人都有自己的喜樂與哀愁,莫非遇到困難就想著向后退嗎?真正的強(qiáng)者是勇往直前的,無論健康的人還是身體有殘疾的人都可以做生活的強(qiáng)者,人生就像棋盤,每一個(gè)階段都在進(jìn)行著對羿,卒是棋盤中最不起眼的,它的規(guī)章很單一,始終向前走,我身為卒,你又何曾看到我退卻一步。假如我能掌握時(shí)間,我就讓時(shí)間加速,穿越到將來,看看那時(shí)的爸爸、媽媽是什么樣的,那時(shí)的他們都已經(jīng)老了吧!或許都已兩鬢花白,手持拐杖,站在街口的路燈下等著外出工作的我回家,就像現(xiàn)在的姥姥、姥爺?shù)却职謰寢尰丶乙粯?。然而,我卻不能這樣,我不想那么快就長大,不想爸爸、媽媽變老,不想自己成為大人之后就勞碌得不能陪在父母的身邊。假如我能掌握時(shí)間,我最想做的就是把握好屬于我的每一分鐘,不讓時(shí)間在不經(jīng)意間消逝,做現(xiàn)在該做的事情,用學(xué)問來豐富自己,專心學(xué)好各門功課,不虛度每一寸光陰,走好每一段路,用自己的雙手構(gòu)建更美妙的明天!
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文三時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)六班級了。要是我能掌握時(shí)間那該多好??!這樣我就可以回到過去和去到將來。假如我能掌握時(shí)間,我肯定要回到以前考試不上九非常的時(shí)候,回到那個(gè)時(shí)候我好好復(fù)習(xí),爭取考到一百分,就算考不到一百分,基礎(chǔ)學(xué)問和閱讀題也要寫對。
假如我能掌握時(shí)間,我肯定要回到古代,去看看,我們的古代人民的幸福生活。
現(xiàn)在,還有許多未解之謎,假如我能掌握時(shí)間,我肯定要回到現(xiàn)在未解之謎的時(shí)代,去找到答案,帶回現(xiàn)在。假如我能掌握時(shí)間,我也肯定要去到將來,看看將來的我長什么樣,工作怎樣。還要看看我自己的房子,還要看看我們的生活怎樣了,看看我們的科技是不是排在全世界的第一。假如我能掌握時(shí)間,我肯定要去到幾百年后,去看看我們?nèi)祟愑袥]有熟悉外星人,看看人類是不是已經(jīng)搬扦到其他星球去了。假如我能掌握時(shí)間,那該多好啊!
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文四
上周我收的了一份禮物不知道是誰送的,上面寫著“時(shí)間掌握器”,旁邊的說明書里寫著:誰得到它就能掌握時(shí)間。
星期五上午有體育課,體育課的時(shí)候我就在樓上調(diào)整了一下時(shí)間,我把時(shí)間調(diào)的長一點(diǎn)。我們在跑圈的時(shí)候我就把時(shí)間調(diào)的短一些,這樣我們就能很快的跑完了,而且不會(huì)累。
在我們下課的時(shí)候我不當(dāng)心把時(shí)間調(diào)整為恐龍時(shí)代,我還有我的同學(xué)一起被吸進(jìn)了黑洞。
“好痛啊”,我說。
“這是什么地方啊”,同學(xué)說。
“哇!恐龍啊”。
“莫非我們到了侏羅紀(jì)了?”。
“有可能”。
“不會(huì)吧”。
天突然黑了我們很可怕,過了一會(huì)兒我們聽到了恐龍的叫聲和走的聲音。我大聲的喊著:“大家快跑啊”!快跑啊”!我們抓緊四散的分開了……
我看了一下手表:“要上課了”,我說。我把時(shí)間調(diào)整我們上課的時(shí)間,黑洞又消失了,我們又被吸進(jìn)里面。
“好耶,我們又回來了”。
放學(xué)之后,同學(xué)來找我說“你手里拿著是什么東西啊,那么奇妙啊”。
“你真的想知道?”
“嗯,我想知道?!?/p>
“那好吧,你跟我來?!?/p>
我又開啟了時(shí)間掌握器,這次我是把時(shí)間調(diào)整成50年后的我們,過了一個(gè)小時(shí)之后我們就出來了。
哈哈哈!我有了這時(shí)間掌握器,我就變的厲害了。
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文五
“叮咚—叮咚—”“誰呀?讓不讓人睡覺?”睡眼朦朧的我打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,趕忙跑去開門,一開門,就看到一個(gè)柜子大的箱子,我圍著箱子轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)到后面時(shí),看到一個(gè)長相驚奇的人,就像書上講的的外星人。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“外星人?!闭f完就暈了過去。
醒來時(shí),我還躺在床上。當(dāng)我想起早上發(fā)生的那件驚奇事,就覺得是在做夢,可我來到客廳時(shí),嘴卻大得可以裝下一個(gè)蘋果。原來我看到了一個(gè)大的轉(zhuǎn)盤,再加一個(gè)小小的遙控器。我打開旁邊的一封信,竟跳出了幾個(gè)字:“恭喜你成為宇宙智力水平達(dá)到前五百名的一位獲獎(jiǎng)?wù)?,這是獎(jiǎng)品‘時(shí)間掌握器’,你將可以使用它掌握時(shí)間。”什么?時(shí)間掌握器?我可以掌握時(shí)間?太好了!哈哈!
有一天,我的好友程嶸生日,我們來到超市。一進(jìn)門,程嶸的目光立即被幾罐東西吸引了,原來是幾罐種子。程嶸拿了一罐,向我抬抬下巴,意思是:“你付錢!”回到他家,我們迫不及待的打開罐子,澆上水,放在陽臺(tái)上?!笆裁磿r(shí)候才能長出來呀?”他嘆息道。我就想起時(shí)間掌握器,我掏出遙控器,按下“快”鍵,種子立即發(fā)了芽,抽出嫩芽,漸漸的,一個(gè)小花苞長了出來。小小的花瓣向四周伸展,小腦袋驚異地看著這個(gè)世界還散發(fā)著淡淡的菊花香。啊!原來這是一株雛菊,一個(gè)生命。
其次天,程嶸氣沖沖的來找我算賬,“你看,你把我的花弄死了?!蔽乙豢矗ㄒ呀?jīng)枯萎了,“啊?手下留情啊!”
此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文5篇要是世上真有時(shí)間掌握器,那該多好呀,小偏整理了此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文5篇,感謝您的每一次閱讀。此刻我按下時(shí)間掌握器中考話題作文一上周我收到一份特別的禮物——時(shí)間掌握器。有了它,我就可以隨便調(diào)整時(shí)間的快慢了。放學(xué)了,我趕忙坐車回家,想快點(diǎn)兒做完作業(yè),好連續(xù)看我喜愛看的書。做完作業(yè),我抓緊拿起《》,津津有味地看了起來。不知不覺就要到9點(diǎn)了,媽媽在客廳那邊大聲叫:“珍寶,不早了,快去睡吧,明天還要上課呢!”媽媽邊走邊打開門,走進(jìn)我的房間,見我一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,立刻火冒三丈地說:“你怎么還在看
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