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2014---2021年高考語(yǔ)法填空考點(diǎn)匯編(名詞)[2021浙江卷]Itiscalculatedbydividinga58(person)weightinkgbytheirheightinmeterssquared,andaBMIofbetween19and25isconsideredhealthy.person's??疾槊~所有格。dividing后面的賓語(yǔ)weight需用名詞所有格作定語(yǔ)。[2020課標(biāo)I]Thefarsideofthemoonisofparticular64(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moresothanthefamiliarneareresto考查名詞。句中含有“be+of+名詞”結(jié)構(gòu),beofparticularinterest=beparticularlyinteresting,故填名詞interest。句意:月球背面讓科學(xué)家尤其感興趣。[2020課標(biāo)II]ChineseNewYearisa61(celebrate)markingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.celebrationo考查名詞。不定冠詞a后面接可數(shù)名詞單數(shù),所以填celebration。[2020課標(biāo)III]Filledwith64(curious),theartistpackedhisbagsandleft.curiosityo考查詞性變化。with為介詞,后跟名詞curiosity作賓語(yǔ),表示“好奇心”。句意:懷著好奇心,藝術(shù)家收拾行囊離開了。[2020山東卷[Historical44(accurate)isimportantbutsoisentertainment.accuracy。考查名詞。根據(jù)語(yǔ)境和設(shè)空處前的修飾詞Historical可知,此處應(yīng)用名詞accuracy作主語(yǔ)。[2020浙江卷開?!窲apan,the58(number)aremorestriking—22in1950,46todayand53in2050.numbers??疾槊~的單復(fù)數(shù)。根據(jù)下文的are可知這里需要number的復(fù)數(shù)形式,故填numbers。[2020浙江卷]Later,theylearnedtoworkwiththe62(season),plantingattherighttimeand,indryareas,makinguseofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.seasons??疾槊~的單復(fù)數(shù)。分析句子,提示詞的詞性為可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填seasons。句意:后來,他們學(xué)會(huì)了因地制宜,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間播種,在干旱地區(qū),利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。[2019課標(biāo)I]InrecentyearssomeInuitpeopleinNunayuthavereportedincreasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoa66(believe)thatpopulationsareincreasing.belief??疾槊~。這些報(bào)告使人們相信北極熊的數(shù)量正在增長(zhǎng)。設(shè)空處作leadingto的賓語(yǔ),且前面有不定冠詞a修飾,故用所給動(dòng)詞的名詞形式belief。[2019課標(biāo)I[Researchershavefoundthatthereisadirectlinkbetweentheincreaseinfoodeatenoutsidethehomeandtherisein64(weigh)problems.weight??疾樵~形轉(zhuǎn)換。此處應(yīng)用名詞作定語(yǔ)修飾problems,weightproblems意為“體重問題”。[2019浙江]OtherAmericanstudiesshowedno64(connect)betweenuniformsandschoolperformance.connection/connections。考查名詞。句意:其他的美國(guó)研究表明,校服和學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)之間沒有聯(lián)系。no后既可以用名詞的單數(shù)形式也可以用名詞的復(fù)數(shù)形式。[2018課標(biāo)II]Thisswitchhasdecreased66(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.pollution??疾樵~性轉(zhuǎn)換之動(dòng)詞變?yōu)槊~。decrease“降低,減少”,后接名詞作賓語(yǔ),pollute的名詞形式是pollution。句意:這種變化已經(jīng)減少了中國(guó)主要湖泊和水庫(kù)的污染,使人們的飲用水變得更安全了。[2018課標(biāo)III]I'ma66(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.scientist??疾樵~性轉(zhuǎn)換之名詞構(gòu)詞法。由空后的who可知,定語(yǔ)從句的先行詞是表示人的名詞scientist科學(xué)家。[2018年浙江]MakingChinese56(dish)isseenasespeciallytroublesome.dishes??疾槊~復(fù)數(shù)。中式菜肴有很多種,此處用dish的復(fù)數(shù)形式。[2017課標(biāo)I]Thistrendhashadsomeunintendedside62(effect)suchasoverweightandheartdisease.effects??疾槊~復(fù)數(shù)。根據(jù)上文出現(xiàn)的some和下文的overweightandheartdisease可知effect應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。[2017課標(biāo)II]Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible61(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.crowds??疾槊~復(fù)數(shù)。因?yàn)閏rowd為可數(shù)名詞,并且其前沒有限定詞,所以此處需用其復(fù)數(shù)形式。[2017課標(biāo)II]Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe69(introduce)ofelectric-poweredenginesandroduction??疾樵~性轉(zhuǎn)換。由前面的定冠詞the可知,其后應(yīng)接名詞,故填introduction。[2017課標(biāo)III]Sheisdeterminedtocarryonwithher66(educate).education。考查詞性轉(zhuǎn)換。形容詞性物主代詞her后需用educate的名詞形式,故填education。[2017課標(biāo)III]Shehasturneddownseveral67(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.invitations??疾槊~單復(fù)數(shù)。invitation是可數(shù)名詞,前面有several修飾,要用復(fù)數(shù)形式,故填invitations。[2016課標(biāo)I]Butfortouristslikeme,pandasareitstop61(attract).attraction。考查詞性轉(zhuǎn)換。根據(jù)空格前的定語(yǔ)itstop可知,空格處應(yīng)該填寫提示詞的名詞形式。此處pandas表示的是一類事物,所以attraction要用單數(shù)形式。[2016課標(biāo)I]Thenurseryteamswitcheshimeveryfew69(day)withhissister.days??疾槊~復(fù)數(shù)形式。few修飾復(fù)數(shù)名詞,故填days符合題意。everyfewdays意為“每隔幾天”。[2016課標(biāo)II]Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llfeelarealsenseof62(achieve).achievement。在介詞后作賓語(yǔ)要用名詞,表示“成就”。[2016課標(biāo)II]Recent66(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.studies。作主語(yǔ)用其名詞形式,而study表示“研究”本身可以作名詞;又由謂語(yǔ)動(dòng)詞show可知,主語(yǔ)應(yīng)為復(fù)數(shù),故填studies。[2016課標(biāo)III]SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfuciusinfluencedthe68(develop)ofchopsticks.development。在冠詞the與介詞of之間,應(yīng)填名詞,表示“筷子的發(fā)展”。[2015課標(biāo)I]I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverwhicharepicturedbyartistsinsomanyChinese65(painting).paintings??疾槊~單復(fù)數(shù)。空格前面有somany修飾,所以用名詞復(fù)數(shù)形式paintings。[2014課標(biāo)I]Whilet

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