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423 2 4.刷子李（第一） 1教具準(zhǔn)備：生卡片、搜集以及《俗世奇人》的資料。一、善導(dǎo)（一）1、談話：今天，結(jié)識(shí)一位手藝人，他就是——《刷子李》。［板書(shū)2、解題：怎么叫刷子李呢？（姓李，專(zhuān)干粉刷這一行3、簡(jiǎn)單介紹作者及本文出處生活為背景衛(wèi)的舊稱，“衛(wèi)”是明朝的軍事建制偏愛(ài)寫(xiě)“俗（二）、初讀課文（小組合作學(xué)習(xí)1找出文中自己感的方言，多讀幾遍，談?wù)勛约旱睦斫饨涣麟y寫(xiě)字的字形如何 （4）詞語(yǔ)理解（5）理解練讀有特色 方言：“任嗎甭放”“賽升天一般美”“4引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn) （1）這篇文章主要寫(xiě)什么（2）5、教師歸類(lèi)補(bǔ)充“要求”找出語(yǔ)句，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。1、抄寫(xiě)生字、新詞 2、有感情地朗讀課文、
4 徒曹勻凳芝4.刷子李（第 12、了解對(duì)刷子李手藝的認(rèn)識(shí)過(guò)程，品味其心理變化3、領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法。4教學(xué)重點(diǎn)：了解對(duì)刷子李手藝的認(rèn)識(shí)過(guò)程，品味其心理變化。 一、善 復(fù)習(xí)導(dǎo)些地方？找出語(yǔ)句，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。23、交流心得4、你覺(jué)得從哪段最能看出他技藝的奇？（6（1）讀此段，邊讀邊找，看看哪些語(yǔ)句能表現(xiàn)他的奇②聲音奇：清脆、。（這簡(jiǎn)直是在演奏（（2）5678、學(xué)生再次閱讀，積累語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)效果交流語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)效果摘抄語(yǔ)句，嘗試點(diǎn)評(píng)。 12
（刷子
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