九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題及答案資料

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題及答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（18分）涕泗橫流根深帝固腦羞成怒一愁莫展重蹈覆轍（h．一抔黃土（旨）．涕泗橫流根深帝固腦羞成怒一愁莫展重蹈覆轍（h．一抔黃土（旨）．廓然無(wú)累（U．庶竭駑鈍（U）．）（2分）.滯留（i）麾下（u.旁騖（U）褻瀆（i．．.睿智（U隕落（0）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是（.扶掖（e）恣?。?）．．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是（A富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。．．．．B這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。．．．．生活中，人們往往因立場(chǎng)和角度不同而對(duì)事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是屢見(jiàn)不鮮的。．．．．D人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對(duì)手是悄無(wú)聲息的氣候。．．．．、下邊有語(yǔ)病的一句是（）（2分）．任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟。B事實(shí)證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。在知識(shí)的海洋中，使我們感到自己的深深不足。D學(xué)校希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年違法犯罪。、下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（）（2分）A原句：自古以來(lái)，多少人把松樹(shù)作為崇高品質(zhì)的象征。改句：自古以來(lái)，松樹(shù)被多少人作為崇高品質(zhì)的象征。B原句：日本福島核電站E經(jīng)很久沒(méi)有給我們帶來(lái)好消息了。改句：日本福島核電站給我們帶來(lái)的一直是壞消息。原句：聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都?xì)g欣鼓舞。改句：聽(tīng)到這個(gè)消息，大家無(wú)不歡欣鼓舞。D原句：他們肩上挑的不僅僅是糧食。改句：難道他們肩上挑的僅僅是糧食嗎？.填入下列橫線的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）西藏高原上的樹(shù)，常抱成團(tuán)地生長(zhǎng)，有的依傍著，有的纏繞著，很少見(jiàn)到獨(dú)自兀立的樹(shù)。,,,。它們是無(wú)數(shù)次風(fēng)雪雷雨后的幸存者！

①如果不是陣陣襲來(lái)的高原反應(yīng)，還以為身在南方②有的體無(wú)完膚，傷口摞著傷口，卻搖曳著一片新綠③從貢嘎機(jī)場(chǎng)到拉薩，路邊綠樹(shù)成行④但稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)干奮力地伸向天空．①④②③．③①④②③②①④.用一句話概括下列材料的主要信息，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（自貢日?qǐng)?bào)．①④②③．③①④②③②①④.用一句話概括下列材料的主要信息，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（自貢日?qǐng)?bào)5月17日訊（記者冉昌龍歐陽(yáng)敏）15日至.①③②④）（2分）日，省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場(chǎng)進(jìn)行。20名0佳麗在復(fù)賽中各展所長(zhǎng)，最終，60名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選20人參加總決賽。A省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場(chǎng)進(jìn)行。B省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐名佳麗晉級(jí)決賽。.“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽名佳麗晉級(jí)決賽。D省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽將挑選人參加總決賽。7.綜合性學(xué)習(xí)（6分）詩(shī)人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼喚就是媽媽?！笔茄?，母親如花，裝點(diǎn)著我們的生命；母愛(ài)如陽(yáng)光，讓我們世界倍增溫暖。你的班級(jí)為此開(kāi)展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧!⑴.在這次活動(dòng)中，班級(jí)做Y一次調(diào)查，見(jiàn)下表:\問(wèn)題一天見(jiàn)不到媽媽會(huì)想她愿意陪媽媽一起逛街媽媽累的時(shí)候會(huì)為她揉揉肩捏捏腿媽媽批評(píng)你時(shí)會(huì)頂嘴當(dāng)媽媽沒(méi)按時(shí)準(zhǔn)備午飯時(shí)會(huì)發(fā)脾氣小學(xué)初中⑴從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（分）⑵請(qǐng)仿照下面的句子再寫(xiě)一句贊美母親的話，把它作為一曲“獻(xiàn)給母親的歌"。（分）母愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流淌的都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)。⑶寫(xiě)出兩句你喜歡的贊美母愛(ài)的詩(shī)句。（分）二、古詩(shī)文閱讀（22分）（一）古詩(shī)文積累（8分）8．按要求默寫(xiě)古詩(shī)文。（8分）（）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（）《武陵春》中最為人稱道的頗有新意寫(xiě)“愁”的句子是，,。（李清照《武陵春》）（）過(guò)盡千帆皆不是，,。（溫庭筠《望江南》）（）無(wú)意苦爭(zhēng)春，。（陸游《卜算子?詠梅》）（）《出師表》中要后主劉禪嚴(yán)明賞罰的語(yǔ)句,。二閱讀下面的詞，完成第題分訴衷情

陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍粱州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。9詩(shī)中的“天山”代指分O下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是分．．．A開(kāi)頭兩句，描寫(xiě)詞人當(dāng)年投筆從戎，英勇抗敵的情景。?“夢(mèng)斷”一句，語(yǔ)勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。.“胡未滅”三句抒寫(xiě)詞人的悲憤與痛苦；“誰(shuí)料”二字更包含Y無(wú)限感慨。D這首詞表現(xiàn)了詞人抗金殺敵的情景，抒發(fā)Y壯志難酬的悲憤與感慨。（三）閱讀下文，完成第11--題1（51分0）狗惡酒酸宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹(jǐn)，為酒甚美，懸?guī)蒙醺?，然不售，酒酸怪其故。?wèn)其所知，問(wèn)長(zhǎng)者．楊倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，則酒何故不售？”曰：“人畏焉?；蛄钊孀討彦X(qián)，挈壺甕而往酤，而．狗迓而^之，此酒所以酸而不售也?！薄咀⑨尅竣倏峋疲嘿u(mài)酒。②迓a）迎接。③^e）咬。1．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。（只劃一處）（1分）酒酸怪其故2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（2分）為（酒1甚）美（則酒）何故不售（（2）．．3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（2分）此酒所以酸而不售也。4宋人酷酒不售的原因是用原文語(yǔ)句回答分5這則因“狗惡”而“酒酸”的故事，給我們的啟示是：分三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題16—22（18分）傾斜65度的陽(yáng)光孫道榮①陽(yáng)光穿過(guò)云層，越過(guò)前面大樓的樓頂，闖進(jìn)Y我們的辦公室。連續(xù)陰雨Y十來(lái)天，天終于放晴了。②他急匆匆走到我身邊，向我請(qǐng)假，說(shuō)要回家一趟。我看看時(shí)間，下午兩點(diǎn)一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會(huì)在這個(gè)時(shí)間，請(qǐng)上半個(gè)小時(shí)假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對(duì)他的家庭情況了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是個(gè)孤兒，是奶奶將他一手帶大的。如今奶奶年紀(jì)大了，一個(gè)人在家不安全，?；厝タ纯?，是對(duì)的。好在單位離他家不遠(yuǎn)，騎車十來(lái)分鐘就到，所以，每次我都會(huì)準(zhǔn)假。我只是不太明白，他為什么總是選在這個(gè)時(shí)間回去。③正好要到他家附近的一個(gè)單位談一筆業(yè)務(wù)。我說(shuō)，那我們一起去吧，你順便到家里轉(zhuǎn)一下，然后我們一起去談業(yè)務(wù)。④騎著車，穿街過(guò)巷，陽(yáng)光時(shí)而溫暖地灑在我們身上。拐進(jìn)一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前，我們停了下來(lái)。四周都是高樓大廈，這幢老樓顯得特別矮小，前面高樓的影子，像籠子一樣，將老樓罩住。他說(shuō)，我家就住在這里，進(jìn)去坐坐？我點(diǎn)點(diǎn)頭。走進(jìn)樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時(shí)難以適應(yīng)。⑤二樓。他掏出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。屋里很暗，里屋傳來(lái)一個(gè)老太太的聲音：“是彬啊，你回來(lái)啦？”彬是他的名字。他大聲應(yīng)道：“奶奶，是我，還有我的領(lǐng)導(dǎo)，也順路來(lái)看看你?！彼泻粑以诳蛷d坐下，便匆忙走進(jìn)房間，抱了一床被子，走到陽(yáng)臺(tái)上，然后又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來(lái)。我站起來(lái)，向老人問(wèn)好。老人顫巍巍笑笑。⑥他將老人攙到陽(yáng)臺(tái)上，我趕緊幫忙，上前將陽(yáng)臺(tái)的門(mén)拉開(kāi)。很逼仄的老式陽(yáng)臺(tái)，擺著一張?zhí)梢?，躺椅上鋪著一床棉被，幾乎將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)占滿了，邊上放著幾盤(pán)花草。他將奶奶扶到躺椅上。我看到，一束陽(yáng)光正好灑在椅子上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過(guò)來(lái)的。老人瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“老天終于放晴了，今天的太陽(yáng)真好啊?！彼麕湍棠虊汉帽蛔?，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，后面幾天都是晴天呢?！雹呃先擞檬终谠陬~前說(shuō)：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧?！彼皆谀棠潭呡p聲說(shuō)：“那等會(huì)兒你自己回房間時(shí)，小心點(diǎn)啊。”⑧告別老人，走出門(mén)，他忽然站住了，和我聊起來(lái)。他說(shuō)，因?yàn)榍懊娴臉翘?，?yáng)光都被遮擋住了，每天只有下午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半這一個(gè)小時(shí)，才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，照到陽(yáng)臺(tái)上。這個(gè)時(shí)間的光線，與地面正好處在65度角。他說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽(yáng)了，所以，只要是晴天，有太陽(yáng)，他就會(huì)回家，幫奶奶在陽(yáng)臺(tái)上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽(yáng)臺(tái)上，躺著曬曬太陽(yáng)。⑨原來(lái)是這樣。我重重地拍拍他的肩膀。曾經(jīng)有段時(shí)間，我對(duì)他上班中途請(qǐng)假，還有點(diǎn)看法呢。難得他這么孝順，這么細(xì)心，這么周到。⑩他嘆口氣，告訴我，小時(shí)候，他家前面的大樓，就一幢幢矗起來(lái)了，惟獨(dú)他們這幢老樓，一直未拆遷。高高的大樓，將他們家整個(gè)籠罩在陰影中，晾曬的衣服，其實(shí)都是陰干的。時(shí)間一久，整個(gè)老樓，都散發(fā)著一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他蓋的棉被，卻總是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽(yáng)光的氣息。后來(lái)他才知道，只要天氣晴朗，有太陽(yáng)，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕回家，將他床上的棉被，拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。太陽(yáng)能照到他們家陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間，只有那么短短的一個(gè)小時(shí)，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。?他的眼睛濕濕的。他說(shuō)，小時(shí)候，他穿的衣服，總是干干凈凈的，從他身上，幾乎嗅不到老樓霉舊灰暗的氣息。他說(shuō)，奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都收到他的衣服和被子上了。他堅(jiān)定地?fù)]揮手說(shuō)，現(xiàn)在，我最大的目標(biāo)，就是盡快買(mǎi)一幢能經(jīng)常沐浴陽(yáng)光的房子，讓奶奶在陽(yáng)光下安享晚年。?回頭，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢老式居民樓，但我卻隱約看見(jiàn)，另一束陽(yáng)光，一直照射著它，．．．．溫暖，明亮，持久。16文.中的“彬”為什么總選擇下午二點(diǎn)一刻這個(gè)時(shí)間回家？（2分）開(kāi)頭第①段屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？（分）第⑩段采用了哪種記敘的方式？有什么作用？（分）20體.會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都收到他的衣服和被子上了。．．。文章最后一段說(shuō)的“另一束陽(yáng)光”指什么？（分）。談?wù)勀阕x了本文后的感受和體會(huì)。（分）。（二）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題23—27（12分）善待挫折①漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坎坷坷。如生活困難，高考落榜，轉(zhuǎn)干不成，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，借貸無(wú)門(mén)，辦事受阻，無(wú)端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。②應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？③“自古英雄多磨難"。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。④挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。⑤當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。”只有抱著崇高的生活目的，樹(shù)立崇高人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。3第①段所列舉的事例，證明Y什么？（分）。4第②段是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，它在文中所起的作用是什么？l分）。5第③段的兩個(gè)事例直接證明Y什么觀點(diǎn)？取消一個(gè)事例可以嗎？為什么？（分）、第⑤段中，法國(guó)作家巴爾扎克所說(shuō)的“絆腳石”、“墊腳石”的具體含義是什么Fl分）。7本文的中心論點(diǎn)是：。四、寫(xiě)作（分）28、題目：我眼中的要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，除詩(shī)歌外，文體不限，、0字0以上。參考答案一、基礎(chǔ)及其運(yùn)用部分（28分）1．A．D2．C3．B4．5B6.B.⑴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與媽媽的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越不融洽。⑵母愛(ài)如海，深厚博大而不喧囂，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)（3）孟郊《游子吟》中的詩(shī)句；世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就是母親的呼喚。（但丁）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）等等二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）古詩(shī)文積累（8分）8．按要求默寫(xiě)古詩(shī)文。（8分）（略）二（）閱讀下面的詞，完成第9--題1（04分）（分）抗敵前線（分）（應(yīng)該“表現(xiàn)”為“回憶”）（三）閱讀下文，完成第11--題1（51分2）11、酒酸/怪其故。12（.1）制作（2）原因13這.就是你的酒賣(mài)不掉變酸的原因。14“.狗猛”，“人畏焉”。15如.果惡人當(dāng)?shù)溃玫闹鲝埍囟y以實(shí)行，賢人難受重用。（或如果環(huán)境險(xiǎn)惡，人們也會(huì)裹足不前）（點(diǎn)到“環(huán)境”與“人”的關(guān)系即可）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題16—22（18分）《傾斜65度的陽(yáng)光》16他.家的樓被四周高樓罩著，采光不好，只有這個(gè)時(shí)間才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光。奶奶年齡大了，身體不好，他回家攙扶奶奶到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。17環(huán).境描寫(xiě)；烘托出人們渴望陽(yáng)光的心情，為下面寫(xiě)“彬”請(qǐng)假回家攙扶奶奶曬太陽(yáng)做鋪墊。18奇.怪—誤解—理解—感動(dòng)19插.敘；補(bǔ)充交代彬小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié)，突出彬懂得感恩的性格。20讓.陽(yáng)光照射的意思，形象地寫(xiě)出奶奶對(duì)彬的傾心關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)出彬?qū)δ棠痰母屑ぶ椤?1親.人之間的相互關(guān)愛(ài)、相互的溫暖。22示.例：我們要學(xué)會(huì)感恩；