心理測評的基本原理與常用方法

心理測評的基本原理與常用方法第1頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月伯樂相馬第2頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月心理測評的基本原理與常用方法一、心理測評及其基本原理二、心理測評的常用方法三、心理測驗心理測驗應具備的基本要求是什么?實施心理測驗時應注意哪些事項?常用的智力測驗、人格測驗、臨床評定測驗及職業(yè)測驗的量表有哪些?第3頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月心理測評所謂心理測評是指通過一系列的科學方法測試個體的智力水平和個性差異。心理測評、心理測量、心理測驗的關(guān)系和區(qū)別基本假設：個體差異的存在且個體差異可測基本原理：對行為樣本的標準化測量

用題目引出相關(guān)行為客觀化：三個方面尋找參照點和單位第4頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月勤愚智懶第7頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月心理測量測什么怎么測測驗得出的分數(shù)準確嗎分數(shù)反映的意義是什么可以簡化使用過程嗎目的對象心理測驗引出行為測驗的編制難度區(qū)分度分數(shù)本身可信嗎？分數(shù)能準確反映所測的特質(zhì)嗎？信度效度分數(shù)的解釋常模編制測驗手冊心理測驗的使用第8頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

個體差異的存在

俗話說：人心不同，各如其面

人和人之間的差異體現(xiàn)在很多方面：

興趣：喜歡什么？

能力：善于做什么？

經(jīng)歷：做過什么？

價值觀：追求什么

第9頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月心理測量的可行性孟子：權(quán)，然后知輕重；度，然后知短長。物皆然，心為甚。桑代克：凡物之存在必有其數(shù)量。麥柯爾：凡有數(shù)量之物皆可測量。第10頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月A型行為在說話時，你是否常把關(guān)鍵字眼說的特別用力，而且到最后幾個字時，說話的速度會加快？習慣上，你的動作、吃飯和走路的步伐是否都很快？當事情進展比預想的緩慢時，你是否通常會顯得急躁與惱怒？你是否常常同時做兩種以上的事情？當花時間來休息放松時，你是否會有內(nèi)疚感？當你無法按時間完成任務時，你是否通常會有時間緊迫感？Ａ型行為其基本行為特征為競爭意識強，對他人敵意，過分抱負，易緊張和沖動等。Ｂ型行為是與Ａ型行為相反的一種類型，缺乏竟爭性，喜歡不緊張的工作，喜歡過松散的生活，無時間緊迫感，有耐心，無主動的敵意。第11頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月標準分數(shù)的實質(zhì)把單位不等距和缺乏明確參照點的分數(shù)轉(zhuǎn)換成以標準差為單位，以均數(shù)為參照點的量表分數(shù)。-5-4-3-2-1012345

99.73%第12頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月一、觀察二、材料分析（看檔案、作品分析等）三、心理測驗四、人才測評：心理測驗（筆試），面試，評價中心技術(shù)心理測評常用方法第14頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月心理測驗應具備的基本要求是什么?實施心理測驗時應注意哪些事項?常用的智力測驗、人格測驗、臨床測驗及職業(yè)測驗的量表有哪些?心理測驗第15頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月試卷試題信度效度難度區(qū)分度評價測驗的指標第16頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月實施心理測量應注意的事項在進行心理測量之前，施測者首先要選擇合適的心理量表。

選擇心理量表還要考慮量表的信度、效度如何，是否已經(jīng)標準化。標準化包含兩方面的含義：一是有確定的測驗程序。二是有可供比較的常模。

第17頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

施測者在使用量表實施測驗的過程中，要特別注意以下幾個問題：（一）測驗的保密

這里所說的測驗保密有兩層意思：一是對心理量表的保密；二是對測驗結(jié)果的保密。第18頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）測驗的解釋施測者一方面應對所做的測驗熟悉；另一方面應對受測者的情況有所了解；此外還要結(jié)合當時測驗的具體情況來作分析。（三）測驗的誤用第19頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月美國當代心理學家斯滕伯格的故事

他小學和中學智商不好，同學嘲笑他是白癡。他不服氣，跑去問老師兩個問題：研究智商的學問叫什么？智商到底啥玩藝兒？老師告訴他，研究智商的學問叫心理學；智商是說明智力好壞，發(fā)展水平高低的一個客觀指標。他堅決不相信，“這輩子我如果成功了，就把智商打入十八層地獄，并且命名自己的智力理論為成功智力?！惫?，他高中畢業(yè)時以優(yōu)異的成績考入耶魯大學，接著又考上了全美心理學排名第一的斯坦福大學的研究生，3年就拿到碩士和博士學位后回耶魯任教，只用5年時間就提到了正教授。這就是智商不及格的斯滕伯格。第20頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗第21頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

一、測驗功能

智力測驗：一般能力水平

特殊能力測驗：潛能或發(fā)展傾向

人格測驗：非認知性的特征第22頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月二、測驗材料的性質(zhì)文字測驗操作測驗(非文字測驗)(圖形,儀器,工具,實物)第23頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月三、測驗材料的嚴謹程度客觀測驗投射測驗呈現(xiàn)的刺激詞句、圖形等意義明確，可直接理解刺激無明確意義被試反應無明確規(guī)定第24頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第26頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第27頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月第29頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

主題統(tǒng)覺測驗ThematicApperceptionTest（簡稱TAT）屬于投射法個人測驗，是美國心理學家亨利·默瑞于1935年發(fā)明的。

TAT通過素描圖像激發(fā)測試者投射出內(nèi)心的幻想和精神活動，無意中成為呈現(xiàn)測試者內(nèi)心和自我的X光片。下面這個測試就是利用TAT的原理進行的內(nèi)心X光測試，請憑第一感覺回答問題。

A1分B2分C3分第30頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月1、圖中的女人為何掩面？她的情緒是怎樣的？

A：悲傷，女人發(fā)現(xiàn)丈夫的婚外情

B：憂慮，丈夫酒醉在床上C：關(guān)心，丈夫病重躺在床上，可能即將死去第31頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2、床上女子狀態(tài)怎樣？

A：身患重病

B：沉睡

C：已死去第32頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月3、圖中戴領(lǐng)結(jié)的男子是女子的什么人？A：秘密情人B：老板或者頂頭上司

C：可以幫助她的有權(quán)有勢的人第33頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月4、圖中老婦人的眼神流露出怎樣的情緒？

A：邪惡，她們之間可能隱藏著沖突

B：同情

C：焦慮，關(guān)心第34頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月5、圖中的女子正在打開房門，她打算做什么？A：男友的房間，她一直很想看看房間里的布局陳設

B：下班，剛剛回家

C：拿東西，然后回廚房做飯第35頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月6、圖中這個人物打扮成這樣是為什么？

A：打扮成別人認不出來的樣子去襲擊仇人

B：搶劫商店

C：參加萬圣節(jié)假面舞會第36頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月7、圖中這個女子化妝是為什么？

A：遮掩已經(jīng)衰老的面容，并希望能夠挽救婚姻危機

B：以更加飽滿的精神狀態(tài)去見大客戶

C：、去和男朋友約會第37頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)果及分析7分－11分：你非常善于隱藏自己，沒人知道你心里到底在想什么。同時你防御心理較強，對事物懷著消極的態(tài)度，不愿意輕易相信別人，大多時候?qū)幵缸约邯毺幰膊辉敢夂推渌嗽谝黄?。也許你的魅力就在于神秘吧，很多人都想接近你，但你內(nèi)心與外界的距離感始終存在。你只有擺正對生活的態(tài)度，才能過上正常的快樂生活。朋友的建議對你影響很大，你需要對這些建議進行過濾，有選擇地采用，不要被這些建議搞得焦頭爛額。第38頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月12分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信條。你屬于現(xiàn)實主義者，浪漫色彩非常淡薄，對金錢有一定的執(zhí)著心。頭腦清晰，有很強的獨創(chuàng)能力。踏實、勤奮是你的一慣風格，但缺乏挑戰(zhàn)新事務的勇氣，對人情世故不太清通，再加上你平時比較少言，給人感覺比較冷漠，往往需要一段時間才能融到團體中。建議不要凡事都顧及眼前,要學會規(guī)劃人生。過分謹慎也會錯過很多機會。第39頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月17－21分：你性格開朗、樂觀、平易近人，和朋友交往中能設身處地地為他人著想，另外善于在公眾面前提升自己的形象，因此深受大家的信任，在群體中是個受歡迎的中心人物。你做事很慎重，謙恭有禮,即使再棘手的事情也能處理得恰倒好處。誠信是你重要的處事原則，你具有壓抑自己為別人著想的品質(zhì)。不過此類型的人難以做出特別大的成就。建議適當學會拒絕，會讓你更快樂。第40頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月四、測驗的方式個別測驗團體測驗第41頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月五、測驗要求最高行為測驗認知測驗（智力測驗，成就測驗）典型行為測驗人格測驗第42頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗一、智力測驗（一）韋克斯勒智力測驗韋克斯勒智力量表的特點是包括言語量表和操作量表兩部分。智力測驗可以同時提供三個智商分數(shù)；總智商分數(shù)、言語智商分數(shù)和操作智商分數(shù)，甚至還可提供11個分測驗分數(shù)，因而能較好地反映智力的整體和各個測面。它不但能夠評價一個人一般智力的高低，而且還能了解他在不同能力方面的差異，這是它的獨特之處，也是它得到廣泛應用的重要原因之一。

第43頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗（二）瑞文推理測驗瑞文推理測驗之所以廣泛使用，主要在于它是非文字測驗，這樣測驗結(jié)果較少受特殊文化背景因素的影響，使用不同語言、生活在不同社會環(huán)境中的人都可得到較準確的測驗結(jié)果。另外，瑞文測驗可以作團體施測，使用方便，效率較高。第44頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗二、人格測驗人格測驗從方法上看，可分為兩大類：一是結(jié)構(gòu)不明確的投射測驗，如羅夏墨跡測驗，主題統(tǒng)覺測驗等，所用的項目為意義不明確的各種圖畫或墨跡，讓受測者在不受限制的情境下，自由地作出他的反應，從而推斷其個性。另一類人格測驗則是結(jié)構(gòu)明確的問卷測驗。

第45頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗（一）明尼蘇達多相人格量表（即MMPI）

MMPI包括10個臨床量表和4個效度量表。10個臨床量表分別為：疑病Hs、抑郁O、癔病Hy、精神病態(tài)Pd、男子氣－女子氣Mf、妄想Pa、神經(jīng)衰弱Pt、精神分裂Sc、輕躁狂Ma、社會內(nèi)向Si。

4個效應量表分別為：無法回答Q：分數(shù)高表示受測者回避問題。測謊分數(shù)L：分數(shù)高表示答案不真實。詐病分數(shù)F：分數(shù)高表示詐病或確系嚴重偏執(zhí)。校正分數(shù)K：分數(shù)高表示一種自衛(wèi)反應。第46頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗（二）卡特爾16項人格因素量表（即16PF）卡特爾用因素分析法確定了16種人格特質(zhì)，認為正是它們構(gòu)成了人格，并據(jù)此編制了量表。這16種人格特質(zhì)是：A－樂群性；B－聰慧性；C－穩(wěn)定性；E－恃強性；F－興奮性；G－有恒性；H－敢為性；I－敏感性；L－懷疑性；M－幻想性；N－世故性；O－憂慮性；Q1－實驗性；Q2－獨立性；Q3－自律性；Q4－緊張性。第47頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月常用的心理測驗（三）艾森克人格問卷（即EPQ）

EPQ用E、N、P、L四個量表分別計分。其中E、N、P分