傳染病預(yù)防與控制制度標(biāo)準(zhǔn)版本（二篇）

第4頁共4頁傳染病預(yù)防與控?制制度標(biāo)準(zhǔn)版本?控制制度一?、督促家長按免?疫程序和要求完?成兒童預(yù)防接種?。配合區(qū)疾控中?心做好兒童常規(guī)?接種、群體性接?種或應(yīng)急接種工?作。二、建立?傳染病管理制度?。發(fā)現(xiàn)傳染病疫?情或疑似病例后?，立即向區(qū)疾控?中心報(bào)告。三?、班級(jí)老師每日?登記本班兒童的?出勤情況。對(duì)因?病缺勤的兒童，?應(yīng)當(dāng)了解兒童的?患病情況和可能?的原因。對(duì)疑似?患傳染病的，要?及時(shí)報(bào)告給保健?醫(yī)，并繼續(xù)追查?兒童的患病情況?和可能的病因，?以做到對(duì)傳染病?人的早發(fā)現(xiàn)。?四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?疑似傳染病例時(shí)?，及時(shí)對(duì)患兒采?取有效的隔離控?制措施，控制傳?染病在園內(nèi)暴發(fā)?和續(xù)發(fā)。五、?對(duì)被傳染病病原?體污染的物品和?環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性?消毒與終末消毒?。六、發(fā)生傳?染病期間，加強(qiáng)?晨午檢和全日健?康觀察。對(duì)發(fā)生?傳染病的班級(jí)按?要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察，醫(yī)學(xué)觀察期?間該班與其他班?相對(duì)隔離，不辦?理入托和轉(zhuǎn)園手?續(xù)。七、患傳?染病的兒童隔離?期滿后，憑醫(yī)療?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的?痊愈證明方可返?回園。來自疫區(qū)?或有傳染病接觸?史的兒童，檢疫?期過后方可入園?。木孜魯克牧?業(yè)村國語幼兒園?傳染病管理制?度1、加強(qiáng)幼?兒晨檢午檢及全?日觀察，根據(jù)當(dāng)?地傳染病流行情?況對(duì)易感幼兒進(jìn)?行重點(diǎn)檢查，以?便早發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早治療的“?三早”措施。?2、幼兒園已發(fā)?現(xiàn)某一種傳染病?時(shí)，應(yīng)停止對(duì)外?進(jìn)出幼兒，即不?準(zhǔn)收新幼兒入園?，也不能讓幼兒?轉(zhuǎn)園，對(duì)內(nèi)不讓?幼兒升班或合并?班，至檢疫期滿?為止。3、控?制傳染源。很多?傳染病早期傳染?性最強(qiáng)，愈早管?理傳染源就愈能?防止傳染病蔓延?。4、切斷傳?染途徑，防止病?原體傳染給健康?幼兒，必須采取?措施對(duì)病人接觸?處進(jìn)行終末消毒?。5、管理易?感兒，對(duì)曾經(jīng)與?傳染病有密切接?觸史者進(jìn)行觀察?檢疫，根據(jù)具體?情況考慮被動(dòng)免?疫進(jìn)行預(yù)防措施?。6、幼兒外?出或在家中接觸?某種傳染病時(shí)，?必須待檢疫期滿?方可回園。木?孜魯克牧業(yè)村國?語幼兒園傳染病?預(yù)防與控制制?度木孜魯克牧?業(yè)村國語幼兒園?____年_?___月___?_日木孜魯克?牧業(yè)村國語幼兒?園傳染病管理?制度木孜魯克?牧業(yè)村國語幼兒?園____年?____月__?__日傳染病?預(yù)防與控制制度?標(biāo)準(zhǔn)版本（二）?一、督促家長?按免疫程序和要?求完成兒童預(yù)防?接種。配合疾病?預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做?好兒童常規(guī)接種?、群體性接種或?應(yīng)急接種工作。?二、建立傳染?病管理制度。幼?兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染?病疫情或疑似病?例后，立即向?qū)?地疾病預(yù)防控制?機(jī)構(gòu)報(bào)告。三?、班級(jí)老師每日?登記本班兒童的?出勤情況，了解?因病缺勤兒童的?患病情況和可能?的原因，對(duì)疑似?患傳染病的及時(shí)?報(bào)告幼兒園疫情?報(bào)告人。四、?幼兒園疫情報(bào)告?人接到報(bào)告后及?時(shí)追查兒童的患?病情況和可能的?原因，做到對(duì)傳?染病人的早發(fā)現(xiàn)?。五、幼兒園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染?病例時(shí)，設(shè)立臨?時(shí)隔離室，對(duì)患?兒采取有效的隔?離控制措施。?六、配合當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)?對(duì)傳染病病原體?污染（或可以污?染）的物品和環(huán)?境實(shí)施隨時(shí)性消?毒與終末消毒。?七、發(fā)生傳染?病期間，加強(qiáng)晨?午檢和全日觀察?，并采取必要的?預(yù)防措施，保護(hù)?易感兒童。八?、對(duì)發(fā)生傳染病?的班級(jí)按要求進(jìn)?行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)?學(xué)觀察期間該班?與其他班相對(duì)隔?離，不辦理入托?和轉(zhuǎn)園手續(xù)。?九、衛(wèi)生保健人?員定期對(duì)兒童及?其家長開展預(yù)防?接種和傳染病防?治知識(shí)的健康教?育，提高其防護(hù)?能力和意識(shí)。傳?染病流行期間，?加強(qiáng)對(duì)家長的宣?傳工作。十、