熱學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

[熱]學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)1

記得剛來(lái)到高校的時(shí)候，大家開頭埋怨高校的無(wú)聊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎自己對(duì)高校的設(shè)想，每天可以干的事情簡(jiǎn)潔單調(diào)，時(shí)間過(guò)的太慢，可當(dāng)寒假來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人不禁恍悟，高校的八分之一就已悄然離去。在這高校新生活的第一學(xué)期，大家都處于適應(yīng)階段，在這種過(guò)度階段，班委和輔導(dǎo)員就起著至關(guān)重要的作用。在第一學(xué)期擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職，關(guān)心督促同學(xué)們?cè)诟咝Ｓ行W(xué)習(xí)，與我個(gè)人而言，有很大的意義。剛從高中出來(lái)的我們，力量方面尚需提高，我加入了同學(xué)會(huì)，從各方面提高自己的力量。而擔(dān)當(dāng)班里的學(xué)習(xí)委員，一方面讓我的力量得到了很大的提高，雖然與高中的學(xué)委工作有很大的不同，都是一些瑣碎的工作，記錄到勤表，收發(fā)作業(yè)，和老師溝通學(xué)習(xí)狀況，協(xié)作其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，這些工作雖然瑣碎，但是正是這些讓我和班里的同學(xué)有了進(jìn)一步的了解增進(jìn)了我們之間的友情，讓我們的班集體有了更好的分散力。

本學(xué)期工作狀況：

1、首先，作為學(xué)委的我，很明確自己在班級(jí)應(yīng)當(dāng)做什么。學(xué)委應(yīng)樂(lè)觀收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，高校老師是無(wú)法和大多數(shù)同學(xué)直接打交道的，學(xué)委是溝通老師和同學(xué)的橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)的向老師提出同學(xué)們的建議、懷疑，讓老師解答同學(xué)們的懷疑，拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙，專心對(duì)待。

2、半年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)學(xué)委，我感到很榮幸，我喜愛(ài)這份工作，這半年我樂(lè)觀履行自己的責(zé)任與任務(wù)，樂(lè)觀完成老師教給我的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)支配。把同學(xué)的事當(dāng)成自己的事，專心去溝通、專心去相處。間或消失工作失誤，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救沒(méi)有影響到過(guò)同學(xué)利益。帶領(lǐng)同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)報(bào)告及學(xué)習(xí)爭(zhēng)論。

3、大一剛開頭時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)不合群，地區(qū)生活方式的不同個(gè)人體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣，為了使班級(jí)盡快成為一個(gè)大家庭，為了提高班級(jí)的分散力，我們班委組織了包餃子活動(dòng)，使大家在嬉戲?qū)W習(xí)中相處融洽，雖然大家現(xiàn)在由于不太適應(yīng)高校的生活，學(xué)習(xí)生活都很不在狀態(tài)但我信任只要我們團(tuán)結(jié)，班級(jí)的氛圍好了學(xué)習(xí)肯定可以上去。好的分散力是班級(jí)進(jìn)展的基礎(chǔ)。

4、關(guān)心老師整理了同學(xué)上交的作品與作業(yè)，選擇出了優(yōu)秀作品以表?yè)P(yáng)，激勵(lì)其他同學(xué)樂(lè)觀向上。

自我感悟：

1、在擔(dān)當(dāng)學(xué)委的一年里，我也犯過(guò)好多錯(cuò)誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個(gè)人或個(gè)人看法。要學(xué)會(huì)從大局把握，多和別人接觸協(xié)商解決問(wèn)題的方法，多聽取別人的看法。平常和同學(xué)交往時(shí)要專心去對(duì)待，不能只留意自己的個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣。不能傲慢自大，不要把自己當(dāng)成一個(gè)干部，想問(wèn)題時(shí)要全面考慮，“三思而后行”。

2、態(tài)度打算一切，自信才會(huì)勝利。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成果好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提示大家細(xì)心仔細(xì)。信念也是一大基礎(chǔ)。比如英語(yǔ)課，應(yīng)當(dāng)英勇開口才會(huì)取得進(jìn)步。再如專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，信任自己的力量永不放棄。擔(dān)當(dāng)旅游管理的.學(xué)委我真的很榮幸，這半年的工作總體上不錯(cuò)。但也有不足之處?；旧线_(dá)到了導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時(shí)把自己的任務(wù)做到最好。這半年發(fā)生了好多事，有歡樂(lè)、有難過(guò)、有圓滿，一次次的熬煉使我變的更強(qiáng)，我信任下學(xué)期我會(huì)更加努力做好學(xué)委一職，我信任我會(huì)做的更精彩?？傊娴暮芨兄x同學(xué)們和導(dǎo)員給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。

在此，我誠(chéng)心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，活出美術(shù)生的藝術(shù)姿勢(shì)，同時(shí)，我盼望每個(gè)同學(xué)從現(xiàn)在開頭，以現(xiàn)在為一個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅飛行！兄弟們加油吧！將來(lái)屬于我們！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)2

帶著很多的盼望與向往，新的一年又快到了。回顧過(guò)去的一年，往事歷歷在目，雖然已是過(guò)去式，但卻飽含著我們的辛酸與甜美。我們水產(chǎn)071班，在求學(xué)的旅途中，又得重拾行囊，重新啟程!

我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的'掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱難任務(wù)。為此，制定一個(gè)新年的工作方案很是重要。下面我就詳細(xì)介紹一下我們班在這新的學(xué)期的工作方案。

1、在學(xué)習(xí)方面，今年我們的專業(yè)課相對(duì)較多，有遺傳學(xué)，生物化學(xué)，一般生態(tài)學(xué)和微生物學(xué)。因此我認(rèn)為應(yīng)及早提示同學(xué)們提早學(xué)習(xí)，監(jiān)督他們做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，切莫等到考前才挑燈夜讀。

2、對(duì)于英語(yǔ)還未過(guò)四六級(jí)的同學(xué)賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心，要時(shí)刻提示他們英語(yǔ)的重要性，要他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3、鑒于我們班公共課上的缺勤率較高，我預(yù)備在今年實(shí)行一些措施來(lái)防止這類大事的泛濫。

4、連續(xù)實(shí)行“班級(jí)集體自習(xí)”的措施，堅(jiān)持做好監(jiān)管工作，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予表?xiàng)睿瑢?duì)那些未完成任務(wù)的同學(xué)做好思想工作。

5、準(zhǔn)時(shí)發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們樂(lè)觀參加。

6、實(shí)行鼓舞措施，對(duì)于班上個(gè)別同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)賜予表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)其它同學(xué)的上進(jìn)心。

7、加強(qiáng)與各科任課老師的聯(lián)系，杜絕VF大事的在此發(fā)生。

8、在班上將安心成果比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們樂(lè)觀關(guān)心身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平。

9、在今年期末考試前，提前做好復(fù)習(xí)資料的搜集工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)給同學(xué)，使他們提前進(jìn)入備考狀態(tài)。

這一學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重，但我盼望我們能從過(guò)去的陰影中走出來(lái)，從失敗中得到教訓(xùn)，從勝利中積累閱歷。連續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班不怕苦，不怕累，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的奮斗精神。盼望在這一學(xué)期，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)能夠樂(lè)觀參加我的工作，監(jiān)督和建議，以使我們班的工作能按方案進(jìn)行。此外，我誠(chéng)心地盼望我們的工作能在溫導(dǎo)和其他班委的幫助，在同學(xué)們的支持下取得圓滿的勝利!

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3

活動(dòng)總結(jié)驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識(shí)，我學(xué)到了許多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的熟悉：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與老師多溝通，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率?，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順當(dāng)完成作業(yè)；

發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們樂(lè)觀參加；在班上將成果比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們樂(lè)觀關(guān)心身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校常常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)綻開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

(二)工作上與老師多溝通作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的`職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)推舉名書名篇閱讀,培育同學(xué)們的讀書熱忱；

收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求準(zhǔn)時(shí)得到解決；樂(lè)觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，仔細(xì)聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)仔細(xì)聽課；

樂(lè)觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)；準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，樂(lè)觀協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)；平常努力學(xué)習(xí)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。總之，在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最終，感謝10級(jí)數(shù)控(5)班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控(5)班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學(xué)習(xí)委員：王雨

二○一x年十二月二十日

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)4

回望過(guò)去的兩年，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋，。但不管怎么說(shuō)，進(jìn)取是真。

在過(guò)去的一個(gè)里，本著服務(wù)，共同進(jìn)步的基本原則，眾班委成員與我制定了幾項(xiàng)：

1）樂(lè)觀開展基本功課。

2）方案組織一次班級(jí)組

3）開展一次

4）鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)

5）做好各種通知事宜，包括等。

這幾項(xiàng)工作有的實(shí)行得很是不錯(cuò)，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學(xué)們服務(wù)，現(xiàn)就對(duì)以上幾點(diǎn)如下：

1）基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習(xí)，一般話的練習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，講課技巧的練習(xí)等。但回顧這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，基本功很是不，從人數(shù)慢慢地變少可見(jiàn)一斑。因此開展基本功課是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)班干的挑戰(zhàn)。初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開頭的，可最終的結(jié)果是其他班是有聲有色，而我們班卻悄悄無(wú)聞。有好的點(diǎn)子不肯定能有好的'成效，因此，如下學(xué)期連續(xù)開展基本功，新班干應(yīng)從“民心”開頭。

2）關(guān)于競(jìng)賽：競(jìng)賽是從上學(xué)期就預(yù)備好的，由于各種緣由未能實(shí)行，這個(gè)學(xué)期終于是勝利地舉辦完畢，一方面是的支持一方面也是各班同學(xué)與班干的相互。此次的口語(yǔ)競(jìng)賽勝利地聯(lián)合了英語(yǔ)教育，為本次競(jìng)賽增加不少氣氛。作為競(jìng)賽的首倡者之一，有些很值得學(xué)習(xí)，一是首先要有明確的活動(dòng)目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學(xué)的分工合作，三是為活動(dòng)指定明確的前、中、后活動(dòng)支配，四是預(yù)備一套緊急，以備突發(fā)。

3）旅游活動(dòng)：本學(xué)的的開學(xué)初，我們班開展了一次較為勝利地旅游活動(dòng)，地點(diǎn)是惠州潠寮灣，圓滿的是不是每個(gè)班級(jí)成員都參加了此次活動(dòng)，這應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的最不勝利之處，不過(guò)每個(gè)同學(xué)都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次勝利地旅游活動(dòng)著實(shí)不易，一要聯(lián)系旅游地點(diǎn)，交通方式，最難得莫過(guò)于統(tǒng)一班級(jí)看法。因此新班干如要進(jìn)行旅游活動(dòng)可多預(yù)備幾套不同地點(diǎn)的旅游方案并詢問(wèn)上次活動(dòng)的人。

4）活動(dòng)：本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了許多的活動(dòng)，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣揚(yáng)工作有關(guān)，因此下學(xué)期的校內(nèi)活動(dòng)很有必要加大宣揚(yáng)力度，甚至以身作則，參與活動(dòng)。

5）通知事宜：并不是每都能每天相見(jiàn)，而許多通知又要準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的便利及過(guò)去我作為學(xué)委的閱歷，班干中應(yīng)至少有一人有全班的方式，最好是全都加為飛信好友。大三有許多重要的通知，班干應(yīng)在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5

時(shí)間過(guò)的真快，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入08級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用(2)班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。

在這一學(xué)年里，我樂(lè)觀為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且?guī)椭鱾€(gè)班委做好各項(xiàng)工作，因此，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開展的也是很順當(dāng)?shù)?。并且取得了一些的?yōu)異成果。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，也讓我感受到了許多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié)：

一、本學(xué)年基本工作狀況;

1、首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自己在班級(jí)應(yīng)當(dāng)做什么。學(xué)委應(yīng)樂(lè)觀收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師是無(wú)法和多數(shù)同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W系反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對(duì)待。

2、本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，由于我喜愛(ài)這個(gè)職務(wù)，它符合我的性格。我信任自己能勝任著個(gè)職務(wù)，本學(xué)年我樂(lè)觀履行自己的職責(zé)和義務(wù)。樂(lè)觀完成老師交給我的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作支配。把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事，專心與同學(xué)們相處。雖然平常工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。由于我付出我看到了回報(bào)，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓舞。

3、大一學(xué)年剛開頭時(shí)，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個(gè)人對(duì)待生疏的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個(gè)大家庭，為了使我們班分散力凝在一起。為此，作為班委我的，樂(lè)觀的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，來(lái)拉近同學(xué)們間距離，“以學(xué)習(xí)增進(jìn)溝通，以溝通增進(jìn)友情”。如：學(xué)習(xí)活動(dòng)周、班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組等等;這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的了解，提升了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是班級(jí)的分散力在一次次的活動(dòng)中慢慢形成。為以后的班級(jí)進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、大一下學(xué)年，我們班級(jí)已經(jīng)處于一個(gè)比較穩(wěn)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛開頭，為了增加班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級(jí)要進(jìn)行布置。我和團(tuán)支書一起努力細(xì)心的策劃我們班班級(jí)該怎么布置。我樂(lè)觀的收集資料，多次聽取同學(xué)和老師的看法。在我們不懈的努力下我們完成了班級(jí)的布置。通過(guò)老師與同學(xué)的評(píng)價(jià)，我們獲得了很高的評(píng)價(jià)，我們彼此特殊興奮。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更深厚了，不緊如此，至此我們班級(jí)的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級(jí)的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級(jí)衛(wèi)生前三甲。同時(shí)，我們班級(jí)在系里班級(jí)的形象提高了一個(gè)臺(tái)階。

5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)壓力慢慢變大，各種的考試“排隊(duì)”而來(lái)，大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而仔細(xì)的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我組織一些趣味的體育活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味學(xué)問(wèn)競(jìng)答賽”等，這些活動(dòng)不僅豐富同學(xué)們的課余生活，熬煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外學(xué)問(wèn)。最主要的為大家的溝通供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友情，加強(qiáng)了班級(jí)的分散力。

二、閱歷及教訓(xùn)

1、我擔(dān)當(dāng)了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員，這個(gè)職務(wù)讓我熬煉了許多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的.距離等，都得到了很好的熬煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時(shí)候要多留意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論做什么事，都要保持一個(gè)冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會(huì)把團(tuán)隊(duì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起的力量，這是很重要的。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，我們的思想也在進(jìn)步，我們要不停的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是前進(jìn)的助推器，對(duì)我們以后的事業(yè)的勝利與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我，要時(shí)刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學(xué)們溝通。我的目標(biāo)很明確，就是想讓我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)0802班明天變得更美妙。

2.教訓(xùn)：遇事時(shí)要冷靜，不能盲目的聽從個(gè)人或個(gè)人看法。要學(xué)會(huì)從大局上把握，多和別人接觸商討解決問(wèn)題的方，多聽取別人的看法。平常和同學(xué)交往時(shí)要專心去對(duì)待，不能只留意自己個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事。不能傲慢自大，改掉自己的換脾氣，想問(wèn)問(wèn)題要從全局考慮，“三思而后行”。

三、展望

擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯(cuò)。但不缺不足之處?；旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時(shí)也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了很多的事，有歡樂(lè)、有難過(guò)與圓滿，這一次次的熬煉會(huì)使我變得更強(qiáng)了。自己變得更穩(wěn)重。我信任下學(xué)年我會(huì)連續(xù)努力做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的班委。我信任我會(huì)做到的更精彩。

總之。真的感謝計(jì)算機(jī)應(yīng)用0802班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從計(jì)算機(jī)應(yīng)用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級(jí)的兄弟們加油吧!將來(lái)屬于你們!

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)6

驀然回首大一已將近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中出現(xiàn)。自從進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入化工xx班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，還有幾個(gè)星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報(bào)：大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在代班和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我從自身的責(zé)任做起。首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

最終，樹立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開、公正，樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

收集同學(xué)對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無(wú)暇顧及那么多的同學(xué)，特殊是大家剛進(jìn)入高校，許多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟識(shí)老師對(duì)同學(xué)的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)支配。再次，學(xué)習(xí)上的'模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當(dāng)然不錯(cuò)，就我自身而言，我也熟悉到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成果還不錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)們向我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復(fù)，現(xiàn)在我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，力爭(zhēng)做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家有點(diǎn)不樂(lè)觀主動(dòng)支持我的工作；還有和輔導(dǎo)員以及各位任課老師的聯(lián)系不太親密，有時(shí)自己也會(huì)開小差，沒(méi)有掌握好自己。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部化工xx班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)7

時(shí)間過(guò)的真快，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入08級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用(2)班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多?？墒牵€有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。

在這一學(xué)年里，我樂(lè)觀為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且?guī)椭鱾€(gè)班委做好各項(xiàng)工作，所以，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開展的也是很順當(dāng)?shù)?。并且取得了一些的?yōu)異成果。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，也讓我感受到了許多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié)：

一、本學(xué)年基本工作情景;

1、首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自己在班級(jí)應(yīng)當(dāng)做什么。學(xué)委應(yīng)樂(lè)觀收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多情景下，老師是無(wú)法和多數(shù)同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn);向?qū)W系反映考勤情景、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)去幫忙同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對(duì)待。

2、本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，由于我喜愛(ài)這個(gè)職務(wù)，它貼合我的性格。我信任自己能勝任著個(gè)職務(wù)，本學(xué)年我樂(lè)觀履行自己的職責(zé)和義務(wù)。樂(lè)觀完成老師交給我的任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作支配。把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事，專心與同學(xué)們相處。雖然平常工作比較忙，感到有累，可是我不在乎。由于我付出我看到了回報(bào)，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓舞。

3、大一學(xué)年剛開頭時(shí)，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個(gè)人對(duì)待生疏的環(huán)境，所體現(xiàn)的'生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個(gè)大家庭，為了使我們班分散力凝在一齊。為此，作為班委我的，樂(lè)觀的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，來(lái)拉近同學(xué)們間距離，“以學(xué)習(xí)增進(jìn)溝通，以溝通增進(jìn)友情”。如：學(xué)習(xí)活動(dòng)周、班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組等等;這些活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的了解，提升了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是班級(jí)的分散力在一次次的活動(dòng)中慢慢構(gòu)成。為以后的班級(jí)進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、大一下學(xué)年，我們班級(jí)已經(jīng)處于一個(gè)比較穩(wěn)的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛開頭，為了增加班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級(jí)要進(jìn)行布置。我和團(tuán)支書一齊努力細(xì)心的策劃我們班班級(jí)該怎樣布置。我樂(lè)觀的收集資料，多次聽取同學(xué)和老師的看法。在我們不懈的努力下我們完成了班級(jí)的布置。經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)的評(píng)價(jià)，我們獲得了很高的評(píng)價(jià)，我們彼此特別興奮。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更深厚了，不緊如此，至此我們班級(jí)的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級(jí)的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級(jí)衛(wèi)生前三甲。同時(shí)，我們班級(jí)在系里班級(jí)的形象提高了一個(gè)臺(tái)階。

5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)壓力慢慢變大，各種的考試“排隊(duì)”而來(lái)，大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而仔細(xì)的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我組織一些趣味的體育活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味學(xué)問(wèn)競(jìng)答賽”等，這些活動(dòng)不僅僅豐富同學(xué)們的課余生活，熬煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外學(xué)問(wèn)。最主要的為大家的溝通供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友情，加強(qiáng)了班級(jí)的分散力。

二、閱歷及教訓(xùn)

1、我擔(dān)當(dāng)了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員，這個(gè)職務(wù)讓我熬煉了許多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的熬煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時(shí)候要多留意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持一個(gè)冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會(huì)把團(tuán)隊(duì)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊的本領(lǐng)，這是很重要的。

時(shí)代在提高，社會(huì)在進(jìn)展，我們的思想也在提高，我們要不停的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是前進(jìn)的助推器，對(duì)我們以后的事業(yè)的勝利與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我，要時(shí)刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法剩余同學(xué)們溝通。我的目標(biāo)很明確，就是想讓我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)0802班明天變得更完善。

2.教訓(xùn)：遇事時(shí)要冷靜，不能盲目的聽從個(gè)人或個(gè)人看法。要學(xué)會(huì)從大局上把握，多和別人接觸商討解決問(wèn)題的方，多聽取別人的看法。平常和同學(xué)交往時(shí)要專心去對(duì)待，不能只留意自己個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事。不能傲慢自大，改掉自己的換脾氣，想問(wèn)問(wèn)題要從全局討論，“三思而后行”。

三、展望

擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯(cuò)。但不缺不足之處?；旧系竭_(dá)了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時(shí)也到達(dá)了自己定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了很多的事，有歡快、有哀思與圓滿，這一次次的熬煉會(huì)使我變得更強(qiáng)了。自己變得更穩(wěn)重。我信任下學(xué)年我會(huì)連續(xù)努力做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的班委。我信任我會(huì)做到的更精彩。

總之。真的感謝計(jì)算機(jī)應(yīng)用0802班給我這個(gè)展現(xiàn)自己、熬煉自己、提高自己的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從計(jì)算機(jī)應(yīng)用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級(jí)的兄弟們加油吧!將來(lái)屬于你們!

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟已經(jīng)過(guò)了一年了，在這一年的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。透視過(guò)去的時(shí)間，身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年多工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入安工大，自從進(jìn)入管理學(xué)院，自從進(jìn)入審計(jì)101班，和老師、同學(xué)們相處下來(lái)，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。在學(xué)期的工作總結(jié)里，先感謝各位老師和同學(xué)們，沒(méi)有他們的支持我的工作也不能做的那么好?；赝@一年多自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，快要一年了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況匯報(bào)如下：

1、用一顆樂(lè)觀、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。要干好一件工作，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)院、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損壞到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)p壞班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，院里的各種精神、活動(dòng)我都能準(zhǔn)時(shí)的通知到班里，院里、班里有什么需要幫忙的，也是很樂(lè)觀的去幫。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為范的人。我從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)，學(xué)風(fēng)調(diào)查，把相關(guān)學(xué)習(xí)詢問(wèn)傳達(dá)給同學(xué)們，把握大家學(xué)習(xí)狀況等，并作出了一系列的應(yīng)對(duì)措施！在學(xué)習(xí)上，讓成果好的同學(xué)去輔導(dǎo)成果相對(duì)較差的同學(xué)，還鼓舞班上的同學(xué)樂(lè)觀向成果好的同學(xué)看齊，建議他們有問(wèn)題多向他們請(qǐng)教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí)；在英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名過(guò)程中，鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。考試后，做出總結(jié)，對(duì)考試狀況及一些留意事項(xiàng)進(jìn)行爭(zhēng)論，以引起同學(xué)們的留意，提示他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對(duì)班上那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們樂(lè)觀向上，做一名合格的高校生。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)以次鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次熬煉，沒(méi)有熬煉何來(lái)自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。感謝！

3、樂(lè)觀開展一些能夠提高同學(xué)力量的活動(dòng)，如“一口練”活動(dòng)。從上個(gè)學(xué)期開頭我就聽取班主任的建議，組織開展了“一口練”活動(dòng)。這是一項(xiàng)提高同學(xué)們上臺(tái)演講力量和心理素養(yǎng)的絕好活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們的力量和心理素養(yǎng)得到很大提高。雖然我身為一名學(xué)習(xí)委員，但我始終堅(jiān)信，高校生不應(yīng)當(dāng)只注意學(xué)習(xí)成果，還要提高各方面的素養(yǎng)。我在關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)方面的事情以外，“一口練”活動(dòng)是我工作的很好補(bǔ)充。我是誠(chéng)心盼望我們班的同學(xué)都能夠全面進(jìn)展。

4、與其他班干部形成默契合作。

這一年多，與其他班干部的合作越來(lái)越有默契了，都能主動(dòng)地去分擔(dān)他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時(shí)跟同學(xué)們也越來(lái)越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到許多東西，這不僅對(duì)學(xué)委本身的'工作還是我本人的生活各方面都是非常受用的！再次感謝大家對(duì)我工作的支持，感謝！

我信任，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會(huì)更加美妙。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高！

另外，我又依據(jù)本班的自身特點(diǎn)，制定了如下的一些工作方案。目的是營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。以下是我的工作方案：

1、以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

3、平常做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4、與本班同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，接受他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和看法，實(shí)行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5、熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成果，管理好作業(yè)上交狀況。

7、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)溝通的紐帶，同學(xué)有看法可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。

8、在接近考試的時(shí)候、了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

9、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作；

10、常常鼓動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣、

11、連續(xù)努力開展“一口練”活動(dòng)，讓同學(xué)們提高自己的力量。

這就是我的初步方案，按方案行事不但需要頑強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的協(xié)作，在以后的工作中，我盼望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持"三心"原則—————信念、急躁、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的方案支配，將工作準(zhǔn)時(shí)順當(dāng)完成。這方案在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)更加美妙！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)9

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，同學(xué)們?cè)诠ぷ?，生活和學(xué)習(xí)中都已步入正軌，作為上一屆的學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識(shí)，我學(xué)到了許多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的熟悉：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與老師多溝通，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校常常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，詳細(xì)要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時(shí)在課間通知（我們上課是按課程支配課室），這樣一般都能達(dá)到目的，但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方，努力中……

（二）工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師溝通同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。平常的一些通知是從特地負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解狀況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，樂(lè)觀協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素養(yǎng)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，工作方案《學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)合方案（文為你搞的）》。

知不覺(jué)間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成果的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些方案來(lái)幫助自己的工作。

總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人閱歷，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成果主要有如下的緣由：

1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由拘束的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著怎么玩，怎么歡樂(lè)的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)懷了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的緣由是我們從小到高校習(xí)的目標(biāo)就是為了上高校而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神?，F(xiàn)在上高校了，幻想實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)有幻想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標(biāo)，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結(jié)果學(xué)習(xí)成果就不太抱負(fù)。

3、高校課程的設(shè)置并不是非常的令人滿足，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，引起同學(xué)的'反感，最終導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成果自然不太好。

4、校內(nèi)對(duì)同學(xué)們而言，是一個(gè)比較平安，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要愛(ài)護(hù)自己的欲望，最終的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成果。

在總結(jié)以上緣由的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步方案是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作

2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提示同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

3、關(guān)心同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題（如：教材的訂購(gòu)、上課用品的借還，教室的申請(qǐng)、下學(xué)期課程的支配）

4、深化廣闊同學(xué)中，仔細(xì)聽取同學(xué)的看法、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)10

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，作為新手，我仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成了本學(xué)期的工作?；厥走@四個(gè)月的工作，總體來(lái)說(shuō)做得還是不錯(cuò)的。透過(guò)這一學(xué)期的工作，我學(xué)到了許多，現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，大三，我們開頭接觸外教的課，和外教溝通溝通是很重要的，學(xué)期初初次和外教溝通有點(diǎn)緊急，感覺(jué)自我職責(zé)重大，為了能精確?????地向同學(xué)們傳達(dá)外教要傳達(dá)的信息，我加強(qiáng)了對(duì)聽力的練習(xí)，班級(jí)里還是有一小部分同學(xué)有時(shí)候會(huì)不大明白外教所表達(dá)的資料，我都會(huì)再次向大家傳達(dá)外教支配的學(xué)習(xí)任務(wù)，適時(shí)的提示大家完成。這學(xué)期，在班委的帶頭和同學(xué)們的專心協(xié)作下，我們和外教的相處還是很融洽的。

學(xué)習(xí)委員的主要工作有：準(zhǔn)時(shí)預(yù)備和分發(fā)學(xué)習(xí)資料，各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推舉、疑問(wèn)，發(fā)揮專心帶頭作用，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通。作為學(xué)習(xí)委員，我仔細(xì)的復(fù)印好上課需要的學(xué)習(xí)材料，準(zhǔn)時(shí)分發(fā)給同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)們相互幫忙，遇到不懂的`問(wèn)題相互探討，共同進(jìn)步。

一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，活動(dòng)還是許多的，十月末，要做好督促同學(xué)們寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，仔細(xì)審查，準(zhǔn)時(shí)交稿。下半學(xué)期的相關(guān)考試有許多，英語(yǔ)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)考試，教育學(xué)心理學(xué)以及一般話考試等，都要準(zhǔn)時(shí)地將信息傳達(dá)給大家，做好各項(xiàng)考試的報(bào)名工作。對(duì)同學(xué)們提出的疑問(wèn)準(zhǔn)時(shí)解答，務(wù)必確保每位同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)收到通知，對(duì)于沒(méi)

有飛信的同學(xué)我都是采納信息的形式通知，間或會(huì)收到同學(xué)們回復(fù)的表示感謝的信息，我真的很快樂(lè)，這是對(duì)我工作的一種確定。同學(xué)們有什么與推舉我都準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)給老師，促進(jìn)同學(xué)們與老師的溝通。當(dāng)然不足之處也是有的，到了大三，同學(xué)們的活動(dòng)專心性大大不如從前，上課的專心性也沒(méi)有以前高了，這也是作為學(xué)習(xí)委員最讓我頭疼的問(wèn)題，這學(xué)期，我也一向在為解決這個(gè)問(wèn)題而努力，我接下來(lái)的工作也將連續(xù)以此為重點(diǎn)綻開。我會(huì)以身作則調(diào)動(dòng)大家的專心性，為營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍而努力。學(xué)習(xí)是同學(xué)的首要任務(wù)，我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，豐富高校生活，增長(zhǎng)閱歷，但是，多次班會(huì)上我們還是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好。

這四個(gè)月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班委不簡(jiǎn)單。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班委是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。我信任在班委的專心帶動(dòng)下以及同學(xué)們的專心協(xié)作下，我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)必需會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們必需會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)的。

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅(jiān)持上晚自習(xí)的人越來(lái)越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的專心協(xié)作和對(duì)我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺晒?，在今后的工作中，我?huì)更加努力，為讓我們班的將來(lái)更加完善而努力！

我信任，在我學(xué)習(xí)委員的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班群眾會(huì)更加完善。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)高校生的無(wú)限激情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮專心帶頭作用;要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校的高中的是不一樣的。初、高中時(shí)只要完成老師安排的工作，而高校不僅僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要專心的查找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)11

作為學(xué)習(xí)委員，就是要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)，協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)溝通，準(zhǔn)時(shí)和精確?????的傳達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)。在這半年的工作中，我是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。

在工作中，我學(xué)到了許多。首先明白：沒(méi)有最好，只有恰好。就像劉老師說(shuō)的：職務(wù)本身不能代表什么，你不要說(shuō)自己擔(dān)當(dāng)了這個(gè)職務(wù)自己就熬煉了自己，要自己找活干，眼中有活。無(wú)論是那種職務(wù)，并不是每天都會(huì)有活動(dòng)的，你要自己找活干，真真正正的把你擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)融入到你的`生活中去。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。當(dāng)然，你會(huì)在過(guò)程中犯許多的錯(cuò)誤，但是，只要你明白，在挫折中人才會(huì)成長(zhǎng)的最快！所以，我不怕組織籌劃活動(dòng)，只有通過(guò)這種方式，我才能以最快的速度成長(zhǎng)起來(lái)。

09計(jì)軟一班，學(xué)習(xí)存在最大的毛病就是許多同學(xué)逃課。雖說(shuō)不逃課的高校生不是好同學(xué)，但是假如始終逃課，而且在逃課期間，不是去進(jìn)展自己的特長(zhǎng)，而是玩嬉戲的話，那考試掛科就會(huì)成為必定了。這也是我最頭痛的問(wèn)題，在這一點(diǎn)上副班長(zhǎng)也沒(méi)少下功夫，會(huì)時(shí)不時(shí)的拿點(diǎn)名扣德育分來(lái)恐嚇同學(xué)們，我清晰，這并不能從根本上解決問(wèn)題，要想提高班里的學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)優(yōu)秀的要帶好模范作用，這很關(guān)鍵，影響是潛移默化的；其次要不定期的開辦學(xué)習(xí)研討溝通會(huì)，利用活動(dòng)的形式加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。

不過(guò)，說(shuō)了這多感想，讓我感受最深的還是團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作。我們十一個(gè)班委就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員又是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有共性，也有共性，這就需要我們遇到事情是要團(tuán)結(jié)，不要搞個(gè)人主義，我們班委是跟工不分家的，不管任務(wù)是那個(gè)班委負(fù)責(zé)的，全部的班委都有責(zé)任和義務(wù)去協(xié)作完成。而我們計(jì)軟一班也是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，只有我們團(tuán)結(jié)，求同存異，我們也才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)12

來(lái)到xx開頭高校生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很愿意能夠透過(guò)自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠透過(guò)自我的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，同學(xué)的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我就應(yīng)清晰自我的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況，工作資料，以及存在的問(wèn)題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我就應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了便利與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我準(zhǔn)時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，便利準(zhǔn)時(shí)精確?????傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)支配。

在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。

老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來(lái)，然后通知提示大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時(shí)間。

期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試資料，以及需要帶什么東西，考試留意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。透過(guò)工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)了自我平常工作時(shí)存在的不足。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。

透過(guò)仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。

詳細(xì)方法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科老師反應(yīng)狀況，尋求最好的解決問(wèn)題的方法。

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)專心性。

本學(xué)期，透過(guò)平常的觀看，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)覺(jué)問(wèn)題以后，不明白如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。

老師不行能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)向老師反饋，老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒(méi)有解決的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

透過(guò)總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法，

再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把此刻的問(wèn)題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準(zhǔn)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，由于我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我準(zhǔn)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時(shí)，我也準(zhǔn)時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿足的成果。

詳細(xì)工作資料是，將與老師溝通溝通得知的信息準(zhǔn)時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，題目，資料，需要把握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺(jué)到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)專心性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會(huì)與其他班委成員商議?，制定一個(gè)嘉獎(jiǎng)方案與措施。比如，在本次期末考試中，對(duì)成果優(yōu)異的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，一支筆。

這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。

第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)有一個(gè)相比較較好的成果，正如李老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員就應(yīng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的專心性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細(xì)的.說(shuō)，就是平常以身作則，上課仔細(xì)聽講，專心協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡(jiǎn)單很好的做到每一點(diǎn)，更不簡(jiǎn)單堅(jiān)持。比如在專心回答問(wèn)題方面，我就應(yīng)向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我就應(yīng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級(jí)里面就應(yīng)是先進(jìn)分子，好的榜樣。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自我，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，專心協(xié)作老師的教學(xué)，有一個(gè)專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問(wèn)題，以及不足。

首先我認(rèn)為就應(yīng)自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的支配好自我的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自我，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。

透過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)覺(jué)并且意識(shí)到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些不足。

只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的專心性，調(diào)整班風(fēng)。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的推舉、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)專心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不專心主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開頭，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛!最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成果!!

閱歷：

本學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，就應(yīng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我綻開工作的協(xié)作。

同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放下的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進(jìn)展的過(guò)程中變化著，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不行分割的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不一樣，職責(zé)不一樣，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級(jí)建設(shè)的更好！

注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在綻開工作的時(shí)候多聽取其他人的推舉，虛心理解別人所提出的看法。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也期望我們工管1班在將來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)13

時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)高校生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮樂(lè)觀帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師安排的工作，而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要樂(lè)觀的查找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)是特別重要的。李開復(fù)說(shuō)："不管別人怎么說(shuō)高校是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排解意外，處世力量出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是同學(xué)的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了高校生活有增長(zhǎng)了閱歷，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很樂(lè)觀協(xié)作

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任

驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入xx級(jí)護(hù)理（1）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的`腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多同學(xué)直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與同學(xué)之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

總之，