貴陽專版2019屆中考語文總復(fù)習(xí)第2部分閱讀專題14現(xiàn)代詩歌賞析習(xí)題1(有答案)

#美。詩歌每一節(jié)的結(jié)構(gòu)相似，均衡對稱，“是小的，輕的”“加在一起”“就成了……的最愛”這些詞句，在每節(jié)固定的位置反復(fù)出現(xiàn)，營造出回環(huán)往復(fù)、一詠三嘆的旋律。同時，每一節(jié)的內(nèi)容各有不同，起筆于“早晨”“春天”的時間內(nèi)容，著筆于“大地”的空間內(nèi)容，落筆于“收成”“家園”的情感內(nèi)容，最終收筆于“中國”的家國情懷。全詩回復(fù)跌宕，深情動人。【注意事項】上面我們提到了進(jìn)行現(xiàn)代詩歌賞析，可以尋找“賞點”的四個角度，即賞形象、賞手法、賞詞語、賞結(jié)構(gòu)。但并不意味著，我們每一次進(jìn)行詩歌賞析都要做到面面俱到。原因在于：①并不是每一首詩歌在寫作上都具有以上四個方面的顯著特點，就好像世間沒有一個人能夠集合所有人性的優(yōu)點。②面面俱到的賞析，使得我們不能潛下心來，深入挖掘詩歌在文學(xué)寫作上的真正美感，只能造成“蜻蜓點水”般的淺嘗輒止。這也就是題干要求中“選一個角度”的原因。所以，請同學(xué)們在平時的閱讀訓(xùn)練中，做到有的放矢，能真正找出詩歌最顯著的寫作特點，進(jìn)行有價值的文學(xué)賞析。走進(jìn)貴陽中考一星星與月亮 貴陽適考李芳清不用攀比誰比誰更明亮不用考量誰比誰更輝煌夜晚需要星輝和月光如果浩瀚的夜空中只有月亮月光再明孤獨的銀輝只能描繪出一片蒼涼如果深藍(lán)的絲幕上只有星星星光再閃耀夜行的人們會不會感到害怕和迷茫月亮和星辰同在這夜晚多么明媚螢火蟲伴著星辰小河映著月光溫柔的夜風(fēng)輕輕地哼唱還有夜來香馥郁芬芳你看深藍(lán)的天宇把奧秘隱藏人們編織著美麗的夢幻牛郎織女嫦娥吳剛還有那個狠心的王母娘娘……夜空演繹著奇妙的故事一樁又一樁星星月亮月亮星星無需攀比不用考量漆黑的夜里是你們帶來希望和美麗的遐想祝愿在幽深的暗夜里跋涉的人們生命里有了月色和星光找到黎明的方向沐浴晨曦霞光萬丈原作有刪改閱讀上面詩歌，請選擇一個或兩個角度進(jìn)行文學(xué)賞析。示例一：詩歌贊美了每個生命都擁有的獨特價值，表達(dá)了對生命平等的理解。詩人借“月亮”“星星”這一組主體意象含蓄地表達(dá)出浩瀚的夜空中，需要不同的光亮來相映點綴，不用攀比，也不用考量，各自有其獨一無二的明亮與輝煌。在黑夜中，月亮和星星帶來希望和遐想，指引人們走出迷茫，迎接陽光?！靶切恰焙汀霸铝痢毕嗷ヅ惆橛骋r，共同為夜行跋涉的人們“找到黎明的方向”，這就是“星星”與“月亮”生命意義之所在。示例二：詩歌借助“星輝”和“月光”闡明了每個生命都有存在的價值這一哲理。開篇明義，用兩個對仗句式表明在夜晚“星輝”和“月光”同樣重要。然后用“孤獨”“蒼涼”“害怕和迷?！迸c明媚、美好、溫暖、和諧的夜景相對比，突出了月亮和星星都不可缺少；再運用聯(lián)想，以神話故事喚起了人們對夜空的無限遐想，再次強(qiáng)調(diào)了“星星”“月亮”均有自身的存在價值和生命的意義。最后直抒胸臆，祝愿在黑夜中跋涉的人們，有月色和星光的陪伴，找到黎明的方向。示例三：詩人通過調(diào)動多種感官，為讀者描繪了一幅星月同輝的美好景象，文字中流淌著對那幅美好景象的喜愛之情。跟隨詩人的文字，我們看見“螢火蟲”的光亮，看見“小河”在流淌，看到“深藍(lán)的天宇”把奧秘隱藏，那么寧靜，那么優(yōu)美；我們還聽到“溫柔的夜風(fēng)輕輕地哼唱”，這聲音帶我們感受到夜晚的靜謐；我們還嗅到“夜來香”的馥郁、芬芳……在視覺、聽覺、嗅覺的不斷變換中，一個美好的夜晚如夢幻般出現(xiàn)，讓人忍不住愛上星月同輝的夜晚。抓住一至兩個賞點，角度明確，內(nèi)容具體，層次清晰，表達(dá)流暢即可二向一群螞蟻致敬 貴陽適考我時常駐足于一群螞蟻看它們來回忙碌看它們歡樂地走來走去像一匹匹黝黑的駿馬奔跑在大地看著看著我就成了它們中的一員一條黑色的河流在延伸倔強(qiáng)地流淌撼動泰山潰壩決堤一棵衰草一截枯枝寫滿了我們的春夏秋冬一片葉子一塊土粒記錄著我們的歡笑和淚滴骨瘦如柴不足掛齒一顆米粒一場小雨或許就能隨意改變我們一生的命運我們迎接清晨每一縷陽光我們與夜空的星星低聲蜜語短暫的生命演繹著白天和黑夜的奇跡渺小的脊背背負(fù)著風(fēng)雨、雷電和虹霓蒼茫的歲月奔流不息我時常駐足向一群黑色的精靈致敬（原詩有刪改）閱讀上面詩歌，請選擇一個或兩個角度進(jìn)行文學(xué)賞析。示例一：這首詩歌洋溢著積極向上的樂觀精神。螞蟻不管身體如何弱小，不管環(huán)境如何惡劣，都“歡樂地走來走去”“與夜空的星星低聲蜜語”，“歡樂地”“蜜語”等詞體現(xiàn)了螞蟻的樂觀精神；螞蟻渺小得“一顆米粒，一場小雨或許就能隨意地改變一生的命運”，但“迎接”一詞生動地描繪了螞蟻的樂觀表現(xiàn)；雖然“骨瘦如柴”但卻“倔強(qiáng)地流淌”，體現(xiàn)了螞蟻的執(zhí)著與堅持不懈；“奇跡”一詞則體現(xiàn)螞蟻經(jīng)過努力后取得的巨大成功讓人類都禁不住高聲贊嘆。讓“我”禁不住與它們一起歡樂地奔跑。示例二：這是一首以物喻人的抒情詩，詩中的螞蟻只有“渺小的脊背”“短暫的生命”，也十分的脆弱，“一顆米粒，一場小雨或許就能隨意地改變一生的命運”，但它們不因容貌平凡而自卑，不因身體渺小而自棄，依然樂觀前行。生活中也有這樣的一類人，平凡、普通，但卻積極發(fā)現(xiàn)生活中的美，作者借這首詩歌頌了像螞蟻一樣熱愛生活的、積極樂觀的、平凡而不平淡、渺小而不自卑、微弱而不自棄的這一類人。示例三：本詩善用修辭手法，把不斷增多的螞蟻比喻成“一條黑色的河流在延伸”，生動形象地說明了螞蟻的團(tuán)結(jié)一致?！氨池?fù)著風(fēng)雨、雷電和虹霓”中的“背負(fù)”一詞用擬人的手法寫出了螞蟻艱難的生存現(xiàn)狀。詩中還把小小的螞蟻比作“一匹匹黝黑的駿馬”，形象上巨大的反差形成鮮明的對比，小小的身體竟然迸發(fā)出這么巨大的力量，讓人油然而生崇敬之情。示例四：全詩直抒胸臆，抒寫對螞蟻的崇敬之情。從駐足觀蟻到向黑色精靈致敬；從“它們”到“我們”人稱的變化，仿佛讓讀者踉隨著作者的思緒，順著“那一條黑色的河流在延伸”，感受到那些骨瘦如柴的不足掛齒的螞蟻在平凡的生命中演繹著奇跡