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用數(shù)對(duì)確定位置總結(jié)回顧自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?二、合作探索豎排叫作列,橫排叫作行。一般先說列,再說行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小強(qiáng)在:第3列,第2行。二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小強(qiáng)站在第3列第2行的位置,可以用數(shù)對(duì)(3,2)表示,讀作“數(shù)對(duì)三二”。通常情況下,數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。二、合作探索(1,5)(2,4)(4,3)(5,5)(6,4)小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)(3,2)表示,你能標(biāo)出他的位置嗎?·小強(qiáng)(3,2)二、合作探索小軍(1,1)小力(5,4)··小游戲(3,5)以下同學(xué)請(qǐng)起立:(5,3)數(shù)對(duì)和它表示位置應(yīng)該一一對(duì)應(yīng)起來。第3列,第5行第5列,第3行小游戲以下同學(xué)請(qǐng)起立:(,1)4(,2)4(,3)4(,4)4(,5)444444(,6)44列數(shù)相同小游戲以下同學(xué)請(qǐng)起立:(1,1)(2,1)(3,1)(5,1)(8,1)(6,1)(7,1)(4,1)11111111行數(shù)相同三、自主練習(xí)1、填空題(1)豎排叫作(),橫排叫作()。(2)確定第幾列一般從()往()數(shù),
確定第幾行一般從()往()數(shù)。(3)王剛的位置用數(shù)對(duì)(2,3)表示,說明他在第()列,第()行。(4)李明和王東一起看球,他們的位置是(4,6)和(4,7),他們?cè)谕唬ǎ┲?。列行左右前?3列三、自主練習(xí)
2、用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。(3,2)(3,3)(2,2)(4,2)3、下面是大樓報(bào)箱平面圖。三、自主練習(xí)(1)你能用數(shù)對(duì)表示出王強(qiáng)家、張東家報(bào)箱的位置嗎?(2)陳軍家報(bào)箱的位置是(4,2),你能在圖中標(biāo)出來嗎?(3)你還能知道什么?(1,2)(5,1)陳軍三、自主練習(xí)(1)如果當(dāng)歸的位置用數(shù)對(duì)(8,5)表示,那么菊花的位置呢?(6,6)(2)一味中藥的位置是(4,4),它是什么藥?五味子(3)你還能提出什么問題?菊花大棗當(dāng)歸五味子黃連丹皮山藥麥冬金花4、下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。123456學(xué)校光明廣場(chǎng)魯南書城青少年宮876543210人民公園三、自主練習(xí)(1)你能用數(shù)對(duì)表示出各個(gè)地點(diǎn)的位置嗎?(2)兒童樂園的位置用數(shù)對(duì)可以表示為(3
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